晚宴結束後，我們跟隨級長佩內洛·克裡瓦特前往拉文克勞學院休息室，經過階梯時“新生們，我們的宿舍在位於霍格沃茨城堡的西邊，經過這些階梯要注意他們會隨時變換。”

　　來到西邊拉文克勞塔最頂端，一塊布滿舊跡但外表潔淨的木板，上面有一個老舊青銅門環，只見佩內洛輕輕敲擊門環，門環發出聲音:“火和鳳凰先有哪個?”

　　“這是一個循環，沒有起點。”

　　“回答正確”大門打開。

　　經過拱門我們進入了一間很大的圓形屋子，牆上開著雅致的拱形窗戶，掛著藍色和青銅色絲綢，可以從窗戶看到外面黑湖、禁林、魁地奇球場以及溫室。天花板為一穹頂，上面綴有星星，下面的深藍色地毯上也綴有星星。房間裡有桌椅、書架，門對面的壁龕中放有羅伊納·拉文克勞的半身白色大理石像。塑像旁邊的一扇門通往上面的宿舍。

　　“這裡是我們的公共休息室，後面的是宿舍的大門，需要注意的是男生不能進入女生的宿舍，被捉到會扣分，而女生沒有這個限制，今天是你們第一天的到來，相信你們還有很多事情要做，你們的行李箱已經放在你們各自的房間，先去整理自己的東西吧，散會。”

　　“明天見，張秋。”“明天見”

　　找到我自己的行李時，將東西都擺放好，向窗外望去只能看到一邊黑森林，那應該是禁林，回頭才發現閃電已經在床上睡著了，我也立刻爬上床睡覺。

　　第二天早上，我和張秋在大會堂相遇，吃早餐時拿到了課程表，今天因為是星期天，沒有課程，餐後討論一下，決定結伴熟悉一下學校環境。

　　首先是城堡內各個教室的位置，還有教授的辦公室，圖書館，校長室，然後出校外的草地看了一下昨天渡過的湖，還有在禁地旁邊的小屋看到了海格正在喂養一隻叫牙牙的小狗並警告我們不準往禁林裡走，道別海格後我們向著魁地奇球場走去，最後停在溫室前面。

　　發現溫室的門並沒有關著，張秋就想進去，我一把拉住她:“小心點，裡面有魔鬼網的幼苗，要是不小心觸碰到，會綁住你的。”

　　“沒錯，裡面可是有很多對於你們來說很危險的植物。”這時溫室旁邊轉出一位穿著補丁衣著的婦人，身上還帶著一點泥土，“你們對魔法植物有興趣?”

　　張秋:“不好意思，我無意闖進去溫室裡面，只是看到裡面有一些花比較漂亮。”

　　“那是開花豆莢的花，成熟之後花中成長出果實，采摘果實後花朵才會枯萎。”

　　“噢，這個同學，你對魔法植物很熟悉嗎?”教授有點驚喜道，“你們有興趣可以進來看看，但是小心不要隨便觸碰。”我們跟在教授的身後進入了溫室。

　　“這株就是魔鬼網的幼苗，別看現在沒多大，但是它的生長速度很快。要是不小心碰到它就會被它捆綁住，但是也不用驚慌，只要你不再反抗它就會慢慢放開，實在沒辦法，也可以用光和火來驅趕它們。”我一邊帶著張秋，一邊指著周邊的植物，“這還有曼德拉草幼苗，這個是巴波塊莖，還有阿比西尼亞縮皺無花果。”

　　“孩子，真是太可惜了，你不是赫奇帕奇的學生，我太喜歡你了，魔法植物都各有各的用處，雖然有些人會覺得很危險，但是在我的眼中，都是些可愛的事物，我每天最喜歡的事情就是培育和研究這些植物，當然也隨時歡迎你過來幫忙。”

　　“這是我的榮幸，教授。”

　　在與教授道別後在返回學院時，張秋一面好奇的看著我:“你懂得真多。”

　　“我八歲開始就學習各種知識了。”

　　“那你的童年真是無趣。”

　　“我倒不覺得，魔法也是充滿了趣味的。”

　　“好吧，這點我也不反對，那好好休息吧，明天正常上課了。明天見。”

　　“明天見。”

　　星期一，早上都是斯內普教授魔藥課，大家都聽說這個教授非常嚴格，所以都早早在教室裡等著，一身黑色長袍的斯內普教授一進來就說:“學習魔藥課不用你們傻乎乎地揮動魔杖，也不用你們吵吵的讀咒，所以你們中間有許多人覺得這並不是魔法。當然我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的坩堝冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會真正懂得流入人們血管的液體， 令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……但我可以教會你們怎樣混亂敵人心智和迷惑感官，還可以讓你提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡。所以大家必需認真對待每一份魔藥。當然這是我們第一節課，那些太難的暫時還不會教給你們，今天先來認識一下魔藥製作方法和注意事項。”

　　在斯內普教授魔講解下，不知不覺下課的鈴聲響了起來，“大家休息一會，下節課準備正式使用坩堝進行魔藥製作。”

　　休息過去，斯內普教授再次回到講台:“開始上課，提問弗洛伯毛蟲黏液、霍克拉普果汁、獅子魚這三種材料能合成什麽魔藥。張秋同學”

　　“教授，是除草劑。”

　　“正確，拉文克勞加五分，現在我將這份魔藥的處理方法和過程寫在黑板，一會你們按照這個來製作你們第一份魔藥。”說完斯內普教授轉過身去在黑板上寫著。

　　“你懂得製作除草劑?”

　　“不會，我之前看我媽媽用過，才記住了。”張秋偷笑著回答。

　　斯內普教授已經放下了粉筆，轉過身看到我們還在開著小差，:“過程已經寫下，你們還不操作難道等我下去幫你們操作嗎，兩人一組，都動起手來。”

　　“那我輔助你做吧，材料我處理，坩堝讓你操作。”只見我我嫻熟的將材料都處理好，遞給張秋，經過一小時左右的操作，只有小部分人成功，而大部分人都失敗了。

　　“魔藥失敗的同學，下課後寫份自我檢討，總結一下為什麽會失敗，不懂的就請教成功了的同學，好了，下課。”