上午有節大課，徐浪和王皓來到教室時，教室中已經有不少人，兩人找了個中間靠後的位置。

　　距離八點半上課還有一點時間，兩人隨意閑聊。

　　王皓還在叨念著朱珠同學，計劃已經開展到了日後的聯誼。

　　閑聊中，周圍不少人都頻頻看向這邊，主要以女生為主。

　　王皓知道這些目光都是看向徐浪的，但他依舊享受這種待遇。

　　在他看來徐浪雖然只是共養家庭出生，但一年多的相處讓他們結下了深厚友誼。

　　在他一年多無微不至的照顧下(指各種飲料、水果、夜宵全包)，他堅信，只要他略微開口，老徐同學就會心甘情願做他的僚機。

　　這麽拉風的僚機，不枉他一年辛苦栽培。

　　就像剛剛，哪怕他沒開口，只是跟在身邊，就蹭到了朱珠的好友。

　　徐浪對周圍的目光也早就習以為常。

　　他在學校有兩個稱號，分別是‘冰山美男’和‘冷帥哥’。

　　前者甚至有些羞恥，但他越是高冷，女生反而越喜歡。

　　山海大學沒有什麽十大美女，四大帥哥的說法，但確實存在校花榜和校草榜，兩個榜單不設排名，能上榜的都是校花、校草級的學生。

　　徐浪自然是校草榜之一。

　　冰山美男是他在文院的稱呼，冷帥哥則多是外院的人來形容他的。

　　非要糾結這個稱呼怎麽來的，大致就是女生常說的‘冷帥、冷帥的’。

　　八點半‘上官秋’教授踩著點準時入場。

　　徐浪原本想學的天族語言學，但天族語言就是現在的普通話，因此他的主修變成了文學，正好他分數夠，文學系才是山海大學的天花板。

　　在此之外，他輔修選擇了語音學院的龍語、希音、舊東語、舊西語，除此外還要經常跑去音樂學院的音樂學系、作曲系蹭課，主修一學科，輔修六學科。

　　龍語是大多數人的選修，大多人都會選擇考個四、六級的證書。

　　希音也是一門宇宙通用語言。

　　至於為什麽選擇學習舊東語和舊西語，則涉及了一些歷史背景。

　　公元2108年全面止戰後，藍星將天語定為了今後文明發展的通用語言，天龍文明派遣了一批文藝學者提供幫助。

　　全球的語言轉變是一個巨大，但那時藍星總人口正是最低谷，轉變的過程很順利，從2130年開始，全球就進入天語時代。

　　之後的四十年代至六十年代，被稱為翻譯年代，那三十年間，舊時代的優質作品都被翻譯成了天語作品。

　　七十年代至九十年代則被稱為文藝年代，起初是七十年代開始的文藝複興，全世界開始湧現一批文藝界的大師，八九十年代，則是文藝狂潮，百花齊放，各種優秀作品層出不窮。

　　然而，進入23世紀的新百年，全球文藝發展漸漸呈現出疲態。雖然仍有優秀作品問世，但數量和質量已無法與上世紀相比。

　　許多人開始更喜歡上世紀的經典作品，甚至有人對舊時代的影視作品產生了濃厚興趣。盡管語言不通，許多人還是願意觀看‘生番’或帶‘天語字幕’的舊時代作品。

　　舊時代的基本優秀作品已在翻譯年代被翻譯為天語作品，但文藝作品特有的文藝性使得翻譯和翻拍存在不確定性。

　　以書籍和影視作品為例，不管是翻拍還是翻譯，有可能會更好，也有可能會更差。

　　文藝性是一個很玄的東西，有些作品就是第一版最好，後期怎麽修改都只會失去靈性。

　　王皓的理想是成為一名編劇，因此他選擇了學習龍語、舊東語和舊西語。

　　據徐浪所知，王皓的某項愛好就是當‘字幕組’，在網上給一些舊時代的小眾作品做字幕翻譯，好讓更多人了解這些作品。

　　在這樣的背景下，舊東語和舊西語也是不錯的專業。

　　徐浪則是希望掌握多語言，有助於他的文抄公(翻譯家)大業。

　　並且選修只是表示在學習，並不是多專業，大三時學校才會允許學生選擇多學位，前兩年的選修主要的意義是讓學生考察用。

　　上官教授是一名‘天龍人’，確切地說是一位天人，他的課，同學們聽得都很認真。

　　作為七級文明‘天龍文明’的支教者，上官教授也是一名強大的異人，上課不用話筒，聲音自帶超強的傳播力，全教室都能聽清。

　　異人以大階位，小等級劃分。

　　每一大階位，自身能容納星種的數量等同於該階位。

　　一階異人被稱為初階異人，只能融合一顆星種，也就是第一顆星種。

　　二階異人為中階異人，能融合兩顆星種，對應第二、第三顆星種。

　　三階異人為高階異人，能融合三顆星種，對應第四到第六顆星種，擁有三個等級。

　　以此類推，四階超階異人四顆，擁有四個等級。

　　五階天王階五顆，擁有五個等級。

　　六階傳奇階六顆，擁有六個等級。

　　小等級就是一顆星種對應一個星級。

　　劉天王在百科上的介紹就是天王階二級異人，融合了十二顆星種，也稱十二星異人。

　　上官教授具體是什麽等級的異人，大家也不知道，想來至少也是超階異人起步，就算天王階也不奇怪。

　　大課持續三小時，直接從八點半上到十一點半，中途通常不停，遲到、早退或想上衛生間的，自行後門進出就好。

　　對於許多學生來說，聽課過程略顯枯燥，不少老師會穿插一些課外話題，以調動學生的興趣。上官教授也有這個習慣，當課堂氣氛沉悶時，他會講一些有趣的事物，以此調整學生的精神。

　　對很多學生來說，聽課提不起興趣，但老師只要一說到課外的東西，瞬間精神就來了。

　　教授突然談到了文明發展的不平衡問題，使得不少人精神一振。

　　他說:“文明其實也存在偏科的情況，我們可以把武器上的發展稱為武科，在物質科技上的發展被稱為文科。在我看來，藍星在21世紀時就存在嚴重偏科，主要偏向的是武科，那時的‘核武’已經算達到4.5級文明的程度，而物質科技的文科，則才接近4.2級。”

　　“這種情況就是文明的不平衡發展。在宇宙文明中，這也是一種常見的情況，特別是對於五級以下的文明，五級以下的文明大多沒有完成‘文明統一論’，通常存在內部爭鬥，這種爭鬥可能是好事，能促進彼此發展，像是舊時代時的‘軍備競賽’。”

　　“也可能是毀滅的起源。”

　　有同學提出疑問:“教授，我們現在還存在偏科嗎?”

　　“現在當然不存在，這一個多世紀的發展，主要集中在物質科技上，舊時代的高樓現在比比皆是，這就是物質科技的提升。現在的藍星文、武還算平衡，我個人也認同網上關於把藍星定義為4.7級文明的說法。”

　　又有學生問:“那教授，您覺得我們什麽時候躍升為五級文明?”

　　教授猶豫了一下，說道:“我只是個文學系的老師，對理科並不精通。但如果非要我說，我個人推測，這個過程大約需要三百年，每一百年完成0.1級的躍升。當然，這只是一個大致的估計。如果遇到阻礙，時間可能推遲。但如果一切順利，這個時間也會提前。”

　　同學們明顯對這個答案感到失望，上官教授的這個回答就是現在網上最主流的說法。 也有一些聰明的學生經過思考後，明白了這個答案的合理性。他們意識到，這幾乎就是標準的、正確的答案。

　　百年的時間裡，在如上官教授般的支教人員的教導下，人們已經對宇宙文明有了一個清晰的概念。

　　看著台上的上官教授，徐浪忽然想到一個故事。

　　直到下課時，他的腦海中都還是這個故事，在王皓的提醒下，才回過神來。

　　食堂吃完午餐，王皓笑著朝他擠了擠眼睛:“下午沒大課，要不要我們去看新生軍訓。”

　　“我就不去了，我想起點事，去趟圖書館，晚飯就不用喊我了。”

　　徐浪拍了拍王皓的肩膀，轉身離開。

　　在圖書館中，他挑了個安靜的位置，打開筆記本。

　　高等級文明對低等級文明的支教，讓他想到一個故事，大劉的《鄉村教師》。

　　徐浪決定把這個故事寫出來。

　　…………

　　寫作的過程有點複雜，他需要不斷回憶，然後靠自己的語音寫出。

　　這可是一篇文章，不是一首詩，沒人能直接背出來。

　　整個下午的時間，徐浪都在圖書室中。

　　在不斷地回憶中確定了故事大綱。

　　晚飯後，則來到自習室繼續寫作，又在閉寢前回到宿舍。

　　王皓對此也習以為常。

　　這才是他認識的徐浪，似乎永遠都在學習，永遠都有的忙。

　　他沒有多問，山海大學沒有學渣，這裡的學生大多有自己的夢想、追求。

　　包括他自己。