“臥槽，老秦你上英語課了?”

　　齊國偉在教室最後一排看見了秦廣，下巴都要驚掉了。

　　“尋思快期末了，得露個面。”

　　秦廣坐在教室最後一排，靠窗戶的角落裡，窗簾隨風飄起，都能把他徹底隱藏起來。

　　當然他拿的課本也不是英語，是一本《火箭衝壓組合動力()的工作原理》。

　　這是工大一位老師所發表的論文。

　　秦廣發現在閱讀相同領域的著作時，點數增長的速度明顯更快。

　　比如他現在正在解析動力系統，那麽閱讀組合動力系統的書籍，點數增加會更快。

　　即便這些書籍對他已經沒有了參考價值。

　　飛天一號的難點有兩個，一是氣動設計，二是組合動力系統。

　　火箭從升空開始，每個階段所需要的速度都是不同的，這就需要發動機以多模態組合運行。

　　在秦廣提出的這份方案中，發動機的工作模態切換高達七種。

　　他是第一個吃螃蟹的人。

　　所以並沒有多少有價值的參考資料。

　　只能靠自己硬啃。

　　好在現在點數足夠，動力系統的解析已經有了初步的成果，只剩下幾個難點。

　　“平穩過渡。”

　　“穩定燃燒。”

　　“高效推進。”

　　秦廣在稿紙上寫下了需要攻克的問題，希望能在葉副院長回來之前解決。

　　按時間算，再有一兩天或許差不多了。

　　“老秦！”

　　“老秦！”

　　“秦廣！”

　　就在秦廣看得入迷的時候，齊國偉壓著聲帶呼喚他的名字。

　　與此同時。

　　英語老師吳明湘已經站在了他的面前。

　　這是一位四十歲的中年女性，正在經歷更年期的折磨，看誰都不順眼。

　　她是所有老師裡點名次數最多的。

　　每天翻著花樣的點，似乎這才是她最大的樂趣。

　　“快期末了，我終於見到秦廣同學的真容了。”

　　吳明祥抱著胳膊打量著秦廣。

　　這個名字她太熟悉了，比英語課代表的還要熟悉。

　　原因無他。

　　每一次點名，秦廣都不在。

　　“老師好。”

　　“甭跟我老師好，為什麽不上課?”

　　秦廣有些不好意思:“我這不是來了嘛……”

　　“像話嗎?一學期過去了，你才來，你是對我有意見嗎?”

　　“沒有……”

　　秦廣有些後悔，早知道這樣，就不如開擺，直接不來了。

　　他倒不是對吳老師有意見。

　　他只是對英語這門課有意見。

　　高中三年的學習已經足以應付日常的使用了。

　　如果不是要以此為生，多學真的沒有必要。

　　學習英語無非是為了溝通，尤其對於裝備工程師來說，無非就是為了讀懂那些進口原器件的說明。

　　可……

　　為什麽那些說明不能用中文書寫呢?

　　秦廣堅信那一天會到來，所有想要接觸高精尖知識的人，必須要先學習中文。

　　但當下，他得先認錯:“老師我錯了。”

　　“你沒錯，我錯了。”

　　“?”

　　“我就不該對你抱太多希望，你缺課太多次了，已經嚴重違反校規校紀，我會上報到院裡，怎麽處分就看院裡的決定了。”

　　也許是為了以儆效尤。

　　吳明湘給出了頂格的處理決定。

　　這樣的磋商也確實具有約束效力。

　　同學們不自覺的倒吸了一口涼氣。

　　看秦廣的樣子，八成是要背個處分了。

　　還有些人在私下裡鼓搗手機，讓他們缺課的室友立刻來上課。

　　“吳老師，你出來下。”

　　教室前門突然探出一個人頭，招呼著吳明湘。

　　這是院裡的領導，不負責教學任務，學生們依稀記得老師們都尊稱其為謝主任。

　　“主任，怎麽了?”

　　“院裡有接待任務，科研口的大領導來了，今天的課先停一下。”

　　“我也去嗎?”

　　吳明湘感到有些例外，工大這種工科類院校接待科研口的領導是常事。

　　但一般都是專業相關的老師去。

　　她這個英語老師很少接到任務，也沒必要去。

　　“嗯，所有人都得去，學校很重視。”

　　謝主任留下這句話，繼續前往下個教室通知。

　　“同學們，這節課取消了，什麽時候補再通知你們。”

　　吳明湘回到教室收拾了自己的東西，不情願的離開了教室。

　　臨走前她瞪了秦廣一眼，留下了四個字:“好自為之。”

　　中午十二點。

　　航空動力院行政樓前，兩排人站在空地上，列隊整齊。

　　第一排是院裡的領導，第二排是今天在校的老師。

　　除了類似吳明湘之類的英語老師之外，還有很多被拉來湊數的其他專業老師。

　　原因無他，就是為了顯得排面大一些。

　　幾分鍾後。

　　一輛考斯特停在樓前。

　　車裡走下來幾個老頭，其余的人吳明湘全都不認識，只有葉副院長是她熟悉的。

　　她和所有人一樣，帶著假笑熱烈鼓掌。

　　注視著這些人和院領導握手，心裡的牢騷更多了。

　　“這都誰啊?”

　　“航科院的吧，估計是來談大項目的。”

　　“航科院又不能保證我的學生過四六級，我來幹嘛?”吳明湘趁領導不注意，甩了個白眼。

　　這些專家也不喜歡這樣的場面。

　　匆匆握手之後就由院領導帶領，進入了行政樓。

　　整個接待過程不到三分鍾，老師們就被謝主任解散了。

　　吳明湘越想越氣，心說這都什麽事兒啊?

　　剛要上課，被拉來當壯丁，關鍵也才幾分鍾。

　　隨便叫幾個研究生來，一樣能把場面充起來。

　　“謝主任，過分了，要天天這樣，我們課還上不上了?”

　　謝主任也有些不好意思:“事出突然，這些專家對學院很重要。”

　　“對對對，你說的都對。”

　　吳明湘不想再掰扯這個事兒，另起話頭。

　　“我班上有個學生，叫秦廣，很出格。”

　　“怎麽了?”

　　“開學至今，隻上過一節英語課。”

　　吳明湘尋思來都來了，那就乾點什麽吧，所以拿秦廣泄憤。

　　正好謝主任就是負責這一塊兒的，學生們幹了違規違紀的事情，謝主任都擁有生殺大權。

　　工大不是混日子的地方。

　　對於類似的違紀行為抓的很嚴。

　　逃課只要被抓到，立馬口頭警告。

　　次數多了，書面處分跑不了。

　　更有甚者，還會被留校察看。

　　極個別同學，會直接開除學籍。

　　聽完吳明湘的講述，謝主任覺得秦廣是極個別同學。

　　“你寫個東西交上來，我通知他的家長，這種學生可以不要了。”

　　“一節課都不上，反天了還?”

　　“也不知道他一天天的在幹嘛?”

　　“有什麽事情比上課還重要?”