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《全球深淵:我能無限解析遺物》第6章 法術基礎(二)
  “現代法術界,將所有法術分為了七大系,等你們大二就有選擇五院的機會並主修其中之一了。”

  “咒法化形系(念力系):咒法化形系法術用法杖中蘊藏的能量來引發物理現象,通常以某種物體為媒介。對物體施力來使它移動或改變它的狀態、在空氣中引發衝擊波等,都屬於咒法化形系的范疇。”

  “塑能轉化系(元素系):塑能轉換系法術能將法杖中的能量轉換為其他形式後釋放。掌握了塑能轉換系法術的術師能操縱電與火,或是發射出破壞性巨大的高能光束。”

  “塑形重構系(煉金系):塑形重構是重構現實的藝術。塑形重構系法術能讓物體產生變化。最著名的塑形重構系法術就是傳說中的煉金術,其原理為對礦物施法使其結構改變,最終分離出礦物中含有的金成分。”

  “生理變化系(強化系):生理變化系法術專注於影響生物體的身體機能。對力量、反應之類的身體素質進行強化或弱化是生理變化系術師的拿手好戲。生理變化系法術還可以強化人腦的運作,使人獲得超出一般水平的思考能力。”

  “恢復治愈系(治療系):顧名思義,讓生物恢復健康是恢復療愈系法術的目的,該類學科實際上是生理變化系的變種,在2010年獨立出來。施放恢復療愈系法術的主要困難在於,法術的實際效力不僅取決於施術者的法術實力,還取決於施術者對受術者生理結構的理解程度,單純的使用法術治療基本只能處理外傷。”

  “傳心感知系(心靈系):傳心感知系法術是一門晦澀難懂的學科,主要內容為接觸、干擾和改變其他生物的思考和認知。最常見的傳心感知系法術為操縱野獸的法術,甚至衍生出了禦獸這一大類開拓者,但這門學科的邊界仍然無人能夠觸及,傳聞最頂尖的學者甚至能夠預知未來。”

  “神秘規則系(神秘系):除以上六類外的法術都歸於其他類,這類法術較為神秘,大多數還沒有被現代法術界所解析,常見於通過特殊遺物釋放的法術,無法被學習。”

  王月緩緩的介紹著關於法術的諸多知識。

  “為什麽有七個系卻只有五院呢?”

  有人發問。

  “恢復治愈系雖然獨立,但依然由生理變化系教學。神秘規則系無法學習。”

  王月解釋道。

  “老師,法術資質會影響學習法術的哪些方面呢?”

  另一個同學有些緊張的發問道。

  他的成績不錯,但法術資質只有普通,現在也是十分想知道自己能不能跟上進度。

  “那就再聽我說說吧。”

  “施法更重要的是理解,這方面無需資質,每個人的起點都一樣,每個人都沒有終點。”

  “但法術資質的差異,意味著對能源水晶內的能量的親和度,也關乎著法術轉換的快慢,用簡單理解的話來說,就是在水中行走和在陸地行走阻力的差別。”

  “法術資質幾乎都是先天的,就算可以提升,那性價比也是極低的。”

  “現代法術界將法術資質簡單的劃分為了五個等級:缺陷,普通,標準,優良。”

  “缺陷,雖然並不意味著與法術絕緣,但學習法術的難度無異於在水下十幾乃至幾十米的水壓學習走路,所以目前法術界是不建議這個等級再進行學習法術的,學習成本太高了。”

  “普通,大多數人都是這個級別,雖然同樣是水下學習走路,但已經變成了普通泳池的難度,這個等級學習法術會遇到很多瓶頸,但如果只要你堅持基本都能攻克。”

  “標準,介於普通和優良之間,這一級別我不想過多介紹,因為優良級別的法術資質,大幾率發生質變。”

  “優良,極少數天生親和法力的人,如同懸浮於地面行走自然也變得簡單,最重要的不是這些,而是這個級別的法術資質具有一定的獨立性,在接觸法術後,可能會領悟天賦法術,所以也是提升最大的一級。”

  “你們不用為自己的資質感到沮喪或者太過驕傲,早些年為了資源,學校基本會優先對標準級以上的法術資質進行培養,那是時代所致,但現在已經不一樣了。”

  “近幾年資源沒有那麽緊張了,而且隨著法術體系的發展,在一些法術領域,法術資質已經不再是最大的門檻。”

  “比如現代煉金體系和禦獸體系,當你真正建立自己的體系後,法術資質的影響會很小。”

  王月的幾番講述並不短,但台下卻幾乎沒有多少人敢錯過。

  哪怕學習成績並不好的學生也明白法術和那些學科不一樣。

  “老師,學校會給我們發放法杖嗎?”

  “你們想多了,雖然能源水晶礦在多處深淵均被發現,法杖的製造工藝也趨近於成熟,但它的產能永遠是跟不上需求的。”

  “法杖是較為昂貴的二級遺物,在如今自由開拓市場的價格是一支六十五萬左右,在學校以你們學生的身份購買,補貼後的價格八十學分可以直接兌換。”

  “每天你們在法術課上有一個小時的免費使用法杖的時間,除此之外還可以用學分兌換法杖的使用時間,每一學分可以持有法杖三天,損壞另算。”

  “除此之外……等你們升入二年級,如果成績好的話學校倒是有可能給你們免費配發法杖。”

  “……這節課差不多就到這裡了,我們休息一下就可以準備下一節課了。”

  “作為你們的新老師, 在這第一節課,我送你們一份見面禮。”

  王月說完後,在講台下搬出了一個箱子。

  裡面裝著一種酷似白玉石的東西。

  她緩緩走下台,將箱子中的白玉石分發給每一個同學。

  “這是光玉,常見的一級遺物,市場價格在六七千元左右,它在白天與石頭無異,但在晚上或者說在陰暗處就會亮起來。光玉在破碎時還會一次性發出刺眼的白光,足以對普通人的眼睛造成短暫失明甚至永久性傷害。”

  王月緩緩介紹道:“當然,閃光彈你去買也就幾百塊,在深淵以外也沒人會拿這個當一次性武器。”

  莫塵同樣拿到了一顆光玉。

  “謝謝老師。”

  “嗯。”

  道謝之後,莫塵坐在桌子上觀察光玉。

  近距離下,確實能看到這顆石頭內部的光芒,不知道晚上有多亮呢?

  “光玉也可以用學分購買,一學分一顆,不過不允許售賣。”

  目前兩樣遺物對學分的舉例對照。

  學分那麽值錢?

  聽到這裡,之前那幾個在操場遲到的人直接懵逼了。

  尤其是家境不好的,想哭的心都有了。

  不過聽到這裡,學生們也大致的清楚。

  雖然考入開拓者學院,個人能力重要。但是想要成為開拓者,家庭也很重要。

  開拓者不需要修煉,那麽他們擁有的時間就不值錢,資源幾乎是開拓者的一切,尤其是遺物。

  哪怕進入了學院,得到國家培養也只是輕松一點而已……
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