辯論會上巧相逢

　　大三下學期開始，班裡再也不出現馬麗娟的倩影;我再也聽不到她銀鈴般的笑聲;再也看不到她嫵媚的笑臉與迷人的眼神。

　　我開始有點不習慣，有些悵然若失。往日被同學們看作我行我素、瀟灑自如的我，現在變得心事重重，沉默寡言。

　　忘記她，昨日的記憶已成舊相片，留戀再沒意義，把握好今日才是關鍵，明日還會出現新的機緣。

　　我逐漸恢復自信，重新調整目標，將全副精力放在學習和課外活動上。一個學期很快又成過去，面臨的又將是一個漫長的“全新暑假”——前面可能出現新的挑戰與機遇。

　　八月份，我作為本校辯論隊一名成員，參加了同Z大合辦的辯論會。該辯論會的目的在於培養大學生辯論能手，促進雙方的學術交流及建立友好關系。

　　辯論會在Z大舉行，辯題是:“保持清醒”(正方)與“難得糊塗”(反方)。

　　Z大和本校辯論隊的隊員分別作為正反兩方，即是“清醒一派”和“糊塗一族”的較量。雙方隊員各有五名，其中領隊各一名。

　　辯論一開始雙方便各抒已見，針鋒相對。正所謂“公說公有理，婆說婆有理”，場面一度熱火朝天。

　　我作為反方最後一個上台發言。對方辯手是一位女生，她剪著一頭清爽的短發，中等身村，人長得端莊、秀麗。一站上台來，她首先便給人一種英姿颯爽、能言善辯的感覺。

　　首先是正方發言，只見她從容不迫，娓娓道來:“保持清醒是一種積極的、認真負責的人生狀態。人生好比一次長途旅行，沿途有滿道鮮花也遍布陷阱，還有種種意料不到的危險和誘惑，隨時會令我們誤入歧途……因此，只有保持一顆清醒的頭腦，及時發現前面出現的問題，我們才不致於迷失方向，甚至掉進無底深淵……”

　　周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。她微笑著向人們致謝，始終鎮定自如。

　　“好樣的，還真有兩下子！”我不由暗暗佩服。

　　接著是反方闡述自己的觀點。我站直身子，不卑不亢地道:“糊塗乍聽起來是個貶義詞，但其中含有深刻的寓意，一般人難以理解，惟有心胸豁達、大智若愚者才能洞明其中的奧秘。表面糊塗並不代表內心糊塗;在大是大非面前糊塗固然不可取，但在生活小節、雞毛蒜皮的瑣事上故作糊塗，不予計較，一笑置之，也未嘗不可，而且因此會少一些氣急敗壞，避免不必要的爭執和麻煩……所以，聰明者的糊塗十分難得，它是一種看似消極、實則豁達的生活態度。”

　　我的發言同樣贏得了不少掌聲，最後雙方的“舌戰”開始了——

　　她堅持清醒在人生和社會中的作用，並舉例證明自己的觀點:魯迅先生在舊中國始終保持著清醒，他看到國難當頭，民眾卻麻木不仁，便毅然棄醫從文，以筆代槍喚醒麻木的國民起來反抗;同時她又指出糊塗者缺乏社會良知與責任感，只會隨波逐流，甚至死到臨頭了還不知怎麽回事……

　　我反駁她說，時刻“清醒”著豈不很累?為了使自己不致於掉入繁瑣事務中而不能自拔，我們需要適時適度的“糊塗”，由原來的生活圈子裡抽身出來，不因過於計較小節而將自己弄得疲憊不堪。這種“糊塗”並非真糊塗，而是大智大勇，是激流勇退，為下次的搏擊積蓄能量。相反，在瑣事上保持著“清醒”反而是一種負累，一種不必要的精力上的浪費……同時我道出“難得糊塗”的來歷:據說鄭板橋由明爭暗鬥、爾虞我詐的封建官場中退身而出，深入民間與民同樂，在書房裡留下了至今仍被世人傳頌的這四個字，它不愧是一種為人處世的技巧和方法。

　　雙方你一言我一語，誰也駁不倒誰。

　　就在我倆“打”得難分難解的時候，主持人出來主持公道:雙方的觀點都很有道理，今天算打個平手吧，以後有機會再進行較量，我們要以辯證法中‘一分為二’的方法看待問題，而不能以偏概全。當然，你們都是站在辯方的立場上為各自的觀點辯論，這一點不可否認。本次辯論會的目的不在於結果，而在於過程。今天各位辯手的表現都相當出色，辯論過程十分精彩，本次辯論會就到此結束，謝謝大家！

　　全場再次響起熱烈的掌聲。