有的同學離開自己的課桌跑到劉藝前面求驗證，果然是這個數字。

　　“老師猜對了！”

　　“老師真厲害！”

　　“老師好棒！”

　　“老師怎麽知道的?”

　　“老師快教教我！”

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　　張峰雙手往下按了按，教室裡這才安靜了下來。

　　“好了，我說一下，這個三位數應該是297。這是一個小遊戲，我來揭秘一下，這樣調換個位和百位的三位數和原數相減，所得的新數的十位數一般都是9，個位和百位相加也是9，所以，剛才劉藝給我說了個位上的數字是7，那麽，十位數是9這是一定的，百位上就是2了。下面，同學們兩兩分組練一下。”

　　孩子們紛紛拿出練習本，開始驗證。

　　張峰拍了拍手，大聲說道:“同學們，還有一種特殊情況需要注意一下，那就是個位上的數字和百位上的數字是一樣的情況，那麽，調換個位和百位得出來的三位數還是原來的數字，這時候相減，得出的數字就是零了。”

　　“再提醒一下，你們做減法得出來的數字一定要正確哦！要不然，你的同桌無論如何都猜不對！”

　　這一下，同學們做練習的積極性瞬間爆表，這比老師逼著做練習的效果不知道要強了多少。

　　很快，一節課即將過去。

　　張峰總結道:“你們回家後，還可以和爸爸媽媽、哥哥姐姐們玩一下。我想說的是，算術並不枯燥，有很多有趣的現象，今後，我還會不斷地和大家玩這種遊戲，大家喜不喜歡?”

　　“喜——歡——”孩子們拖長音調回答道，聲音響徹教室。

　　“最後，我再布置一個小作業，你們仔細觀察一下，你們玩遊戲的數字，就是兩個三位數相減後得出來的那個數字，一定是99的倍數，哦，你們還沒學過兩位數的乘除法，那就用99連續相加，看看能不能加成伱們猜出來的那個數字，下節課告訴我，下課！”

　　不過，下課後，孩子們沒有一個人跑出去，連他們最愛的跳皮筋、玻璃球都不玩了，全呆在教室裡算99+99+99+……

　　好在數字只是三位數，孩子們加了幾次後，就得到了想要的答案。

　　這遊戲，真香！

　　下課後，張峰在教室門口等余水清出來一塊走:“怎麽樣，余老師，給提個建議吧！”

　　余水清臉上沒有笑容，這是當老師長期以來養成的風格:“你說這種有趣的算術計算方法還有很多?”

　　張峰笑道:“是的，余老師，針對小學階段的，我所知道的沒有100種，也有80種。”

　　“教我幾種吧！”余水清仍舊面無表情。

　　這就是認可了。

　　“沒問題，我都寫出來，讓大家都看看！”這只是教學中最普通的一個方法，張峰也不在乎，更多好的教學方法他還沒使出來呢。

　　“嗯，你有這個想法很不錯！”余水清抬頭看了看張峰。

　　“對了，對那些做錯題的孩子，該打還要打！”余水清又加了一句。

　　“叮！”系統響了……哦，並沒有，這個系統就是個無聲系統，什麽都不告訴你，就連提示都沒有，上面的數字變化全靠張峰感覺。

　　不知道讀者大爺會不會感覺不爽，反正張峰是不爽這個系統好久了。

　　更讓人感到心裡沒底的是，假如湊夠了100點經驗值，不知道返回的是原世界，還是另開一張新地圖。

　　這次系統屏幕上的經驗值變成了4.5分，比上次增加了1.5分，感覺應該有0.5分或者1分是余水清老師貢獻的。

　　這就給張峰提供了一個新思路:可以邀請學校的老師來聽自己的課，這樣就不是能更快獲得經驗值了嗎?

　　還有一種獲得經驗值的好辦法，那就是申請上公開課。但考慮了一下，上公開課還不可行，一方面不知道這個時代有沒有公開課，另一方面，自己的資歷太淺，校長也不會同意的。

　　那就邀請老師來聽自己的課好了。

　　不過，這也得從長計議。

　　找什麽理由?讓大家來學習你的新教法，別逗了。肯定是以邀請別人來指導的理由，可別人又不是你爹你媽你師傅，憑什麽指導你?

　　先跟同事們打好關系再說。

　　進了辦公室，張峰從兜裡掏出煙，給幾個男同事發了一根。

　　他們這個辦公室是小辦公室，男男女女不到10個人。

　　因為他的帶教老師余清水在這兒辦公，他也理所當然地在這兒辦公。

　　還有一個大辦公室，20多位教師在那邊辦公，包括張峰認識的三大爺閻埠貴和冉秋葉。

　　學校只有一位校長和一位副校長，部門有3個，辦公室，負責所有關於老師的事情;政教科，負責所有教學和學生的事情;後勤科，負責學校所有人員的吃喝拉撒。

　　校長、副校長是由軋鋼廠後勤處任命，級別分別是科級和副科級。

　　辦公室主任、政教主任和後勤主任由校長任命，沒有級別，但學校老師都把他們看成是學校的領導。

　　這5個人有在學校食堂小包間吃飯的權力， 其他人要麽在辦公室吃飯，要麽在外面三三兩兩地吃。

　　這就是軋鋼廠小學的人事情況。

　　扯得有點遠了。

　　一根煙迅速拉進了張峰和大家的距離。

　　這邊，張峰正和幾個男同事吞雲吐霧地閑扯，門被敲開了。

　　進來一個漂亮的大姑娘:“余老師，唐老師……我找一下張峰張老師！”

　　張峰一看，這不是冉秋葉嘛，正想找機會認識一下，這不正好送上門了，還是找自己的:“我就是張峰。”

　　“張峰老師，我叫冉秋葉，是這樣的，我是三(2)班班主任兼語文老師，我找你是想和你調一下課，我明天下午有點事，想把我的語文課調到上午來，你下午第一節課再上，不知道可以嗎?”冉秋葉很客氣。

　　“沒問題，當然可以，我下午再上就是了，反正我每天只有一節課。”張峰無所謂地答道。

　　“那謝謝你了！”冉秋葉表示了感謝。

　　“不客氣，我們要不要辦調課的手續，因為我剛來，不知道具體情況。”

　　“不用！只要有人上課就行了！”

　　“好的，你放心吧。對了，冉老師，我明天能不能去聽聽你的課?”先聽你的課，然後再邀請你聽我的課，計劃完美。

　　“這個，我也是個新老師，也不怎麽會講課……”冉秋葉還有些抵觸，也有可能是謙虛。

　　“不礙事，我聽說冉老師你是大學中文系畢業，肯定教的好，你可不能藏私啊……”

　　好說歹說，終於說服了冉秋葉讓自己去聽她的課。