李想愣了一下，沒想到張遠問得這麽直接。

　　“師父，我倒是有想過，但是我這不是剛剛執業不久嘛，是不是會這山望著那山高啊。”李想摸了摸自己的頭，這時候如實說問題不大，只是自己的語氣變成了那種不太好意思的口吻。

　　“哈哈，我手上不是有一個二級合夥人的推薦權嘛。這次你和飛宇兩個人打的指導案例，我們幾個創始合夥人都對你在其中的表現讚不絕口啊。這麽優秀的人才如果不能吸納到我們合夥人裡面的話，那我們律所後面怎麽發展壯大。”張遠讚許地說道。

　　“那要多感謝師父的栽培。”李想這句話是真心誠意這麽說的。

　　當時他在普通院校的法學專業學習，既沒有人脈，也沒有資源。在大四找實習單位的時候，剛好看到行遠律所的公眾號發布了招募實習生的公告，硬著頭皮來實習。

　　在畢業實習的時候，自己跟著原來的大師兄、大師姐邊學習邊工作，最後也是在機緣巧合下竟然留在了師父張遠的團隊，度過了自己的實習律師生涯。

　　李想覺得自己從畢業後過來的每一步，都離不開自己這個師父的培養。

　　可能在職業技能方面，都是大師兄、大師姐代師授藝，但是決定讓自己留下，現在希望推自己上二級合夥人的都是師父張遠。

　　當然，你要是功利一點說，你付工資了，我也出力了，大家誰也不欠誰。但是，律師這個行當，他的根底還是很傳統的。除了部分公司製的律所外，其他大部分的律所都是老帶新，師父帶徒弟的傳統模式。

　　“你不用謙虛，是你自己也足夠優秀，我帶過這麽多徒弟，最看好的就是你。”張遠說道，他對這個徒弟也是真的愛才。

　　張遠私下在幾個創始合夥人的聊天過程中，不止一次誇過李想。

　　當然，某種意義上也是為了李想能夠進入二級合夥人做鋪墊。多說幾次之後，其他幾位創始合夥人也明白過來了，肯定是在為李想鋪路。目前來看，橫豎不過所裡多一個二級合夥人而已，大家當初在輪值當執行主任的時候也都有過推薦名額，所以某種意義上大家也樂見其成。

　　“謝謝師父抬愛。”李想回答地更加乖巧。

　　“嗯嗯，你也知道我們所裡對於二級合夥人的標準有3個。我願意推薦你的話，你其他條件都可以符合了。還剩下一個條件，主要就是需要滿足個人年度創收達到30萬的條件了。”李想靜靜聽著張遠的話。

　　“原本我對你還有一些擔心，但是知道你下午這個案件的接案和收費情況之後我就不擔心了，好好乾！實在收入不夠，到時候我幫你想辦法。”張遠勉勵道。

　　李想聽到張遠的話之後，心中一暖，再次向師父表達了感謝。

　　兩人又隨意聊了幾句之後，就結束談話下班了。

　　一輪圓月懸空，看著寫字樓的燈光一盞一盞逐漸熄滅，人流也陸陸續續從出口流向四面八方。

　　於是，夜回到了她該有的寧靜。

　　過了幾天，吳愁過來簽委托代理合同和起訴材料了。

　　只是，吳愁既沒有想象中的那麽不好相處，也沒有表現得多麽熱情。對李想而言，做好自己掌控范圍內應該做的事情最重要。

　　整理完案件材料之後，李想和何飛宇向專門審理行政案件的裁判所提交了立案材料。

　　雖然立案過程中遇到了一些小波折，但是在李想日漸升高的親和力和說服力之下，

最終也順利立案了。　　接下來就是等待案件正式開庭的日子。

　　R城大學法學系劉主任辦公室。

　　“學生竟然把學校告了！這成何體統?”

　　“這個案件只能贏不能輸！”

　　劉主任看著眼前這份從裁判所送來的案件材料，上級剛剛說過的那些話好像又在耳邊響起。

　　想到這裡，劉主任閉著眼睛揉了揉太陽穴，這個案件不好處理啊。

　　劉主任自己雖然不是行政法專業出身，但是數十年的法學專業研究，早已讓他觸類旁通。

　　看完起訴材料和證據材料之後，劉主任也不得不感慨吳愁找了一位很厲害的律師，這份材料裡面的起訴狀內容簡潔、準確，法律依據清晰、明確，有一種法律文書的理性之美。

　　至於證據清單和證據材料，能夠和起訴狀主張的內容互相配合、互相支撐，劉主任覺得最起碼得是行政法專業的主講老師以上才可能達到這樣的文書水平。

　　等等，剛剛材料中體現的代理律師所在的律所是行遠律師事務所，那不是張遠的律師事務所嘛。

　　李想的師父張遠的工作履歷中有一段時間是在高校教書， 當時就是在R城大學的法學系擔任行政法的主講老師。

　　這個案件難道是張遠經辦的?劉主任翻開案件材料，代理律師體現為是行遠律師事務所李想律師和何飛宇實習律師。

　　劉主任隨手打開電腦的檢索系統，看到李想作為實習律師時，幾乎都是和張遠共同代理的裁決文書，劉主任明白李想應該就是張遠的徒弟了(因為實習律師考核要求指導律師和實習律師共同辦理同一個案件)。

　　劉主任覺得自己懂了，這個案件肯定是張遠的，張遠自己不好意思主辦，於是讓自己的徒弟具體經辦，然後自己在背後出謀劃策，案件的文書應該也都是張遠寫的。

　　想到這裡，劉主任也想起了一些陳年舊事，張遠會從學校辭職下海當律師，自己應該也是有一定責任的，哎，只能說大家那時候大家都年輕吧。

　　劉主任本來打算撥通張遠電話的手，也就慢慢放了下來。

　　劃過張遠的電話，劉主任撥通了另一個電話:“張副主任，是我。”

　　“劉主任，您說。”電話那頭的張副主任回道。

　　“我們學校自己碰到訴訟了，這次是行政訴訟，是的老本行了，還是得你來出馬啊。您這會有空嗎?能否召集行政法教研室的幾個老師開個會?”劉主任說道。

　　“行啊，就去7樓的705會議室吧，我把人召集一下。”張副主任很快作出了回應。

　　“行，那我們等等見。”劉主任和張副主任約好了地點，帶上材料，就準備動身前往會議室。