李想和張遠自然也看到了強裝鎮定走到被告代理人的席位上的劉俊和張敬。

　　按照行政類案件的規則，一般被告的負責人是要出庭的，但是今天R城大學的負責人因為臨時工作任務，無法出庭，於是劉俊急忙從包裡拿出情況說明提交給了記錄員。

　　張敬看著坐在第一代理人的李想，先是一愣，接著好像明白了什麽一樣，喘氣聲更加明顯，好像在抑製自己的憤怒。

　　劉俊見狀也明白了，他和張敬都以為張遠是故意刺激他們，才讓李想坐在第一代理人的位置。

　　其實，這還真是錯怪張遠了。

　　從這個案件的準備過程和庭審發揮來說，連張遠都有些佩服李想的領悟力和執行力，從後面自己團隊內部的模擬中李想的表現來說，張遠覺得李想來當第一代理人才是最合適的。

　　至於自己第二代理人的角色，有點像站在一旁的刺客，找準時機，或者擴大敵方的傷亡、或者給予敵方致命一擊。

　　記錄員查點了到庭雙方人員的身份，並且核對了雙方提交的證件。

　　記錄員:“R城市特別行政裁判所，依據《行政訴訟法》的規定，今天在這裡依法公開開庭審理原告吳愁與被告R城大學行政訴訟一案。

　　報告裁判官，原告吳愁的委托訴訟代理人李想、張遠已經到庭，被告R城大學的委托訴訟代理人劉俊、張敬已經到庭，開庭準備工作就緒，可以開庭審理。”

　　法槌舉起，“咚。”

　　裁判官:“R城市特別行政裁判所依照《行政訴訟法》規定的第一審程序，公開開庭審理本案，現在開庭。

　　裁判官:“各方對出庭人員有無異議?”

　　各方當事人:沒有異議。

　　……

　　裁判官:“原告，請聲明你的訴訟請求，並陳述你提起本案訴訟的原因。”

　　李想按照原來提交的起訴狀內容進行了宣讀:“原告吳愁的訴訟請求如下:

　　第一項，要求R城大學立即向吳愁頒發R城大學本科畢業證書;

　　第二項，要求R城大學立即組織有關院、系及評定委員會對吳愁的學位資格進行審核並授予。”

　　“事實和理由如下:原告吳愁一直以在校生身份在被告R城大學參加學習和學校組織的一切活動，完成了學校制定的教學計劃，並且學習成績和畢業論文已經達到了畢業水平。

　　然而在臨近畢業時，被告R城大學才通知原告吳愁所在的化工系，以原告吳愁不具備學籍為由，拒絕給原告吳愁頒發畢業證、學位證，被告R城大學的做法明顯違背了法律規定，懇請裁判所支持原告的全部訴訟請求。”

　　裁判官:“被告對於原告上述訴訟請求及本案發表答辯意見。”

　　被告(張敬):“原告吳愁違反本校規定，在考試過程中口袋中藏有寫滿公式和演算的紙條被監考發現，本校決定對原告吳愁按退學處理。給原告吳愁本人的通知，已經通過校內信箱送達到原告吳愁所在的院系。原告吳愁的學籍已被取消。

　　由於原告吳愁不配合辦理有關手續，校內的一些部門工作不到位，造成原告吳愁在退學後仍能繼續留在學校學習的事實。但是，校內某些部門的行為，不能代表本校意志，也不證明原告吳愁的學籍已經恢復。沒有學籍就不具備畢業條件，本校不給原告吳愁頒發畢業證、學位證，是正確的，懇請裁判所依法駁回田永的訴訟請求。”

　　被告的答辯主要認為吳愁違反校規在先，

學校作出處理決定在後，吳愁的學籍已經被取消了，後續也不能補回來。　　被告這樣的觀點當然站不住腳，但是根據行政訴訟的程序，接下來就是被告先舉證的環節(和民事訴訟相反)，因此李想準備的火力，主要集中在對被告證據的質證過程中。

　　裁判官:“現在雙方開始舉證、質證。先由被告舉證，原告質證。”

　　被告(劉俊):“被告要舉的證據如下……”

　　原告(李想):“提請裁判官注意，被告所提交的證據未在規定期限內提交，且被告未說明合理理由，相關證據應當不予采信。”

　　裁判官:“原告提示的舉證期限問題，本庭已經記錄在案，等被告舉證完畢後，本庭在證據認證時一並說明。”

　　原告(李想):“好的。”

　　李想明白裁判官的意思，你提的問題我懂了，先讓人說完，我們再討論證據的問題。因此，李想明白自己已經初步達到目的了。

　　R城大學法學系大會議室。

　　看到法庭上李想提出的期限問題，老高一拍大腿，叫道:“大意了，大意了，期限的問題怎麽沒注意啊，光想著出其不意了。”

　　大家都被老高的聲音吸引過去了，馬主任在聽庭時有些走神，被老高的聲音嚇了一跳，馬主任這時候說道:“沒事，沒事，這才剛開始呢。”

　　老高看了一眼老馬，沒有繼續說話。果然是風馬牛不相及，這個專業的東西在不同人眼裡看到的就是不一樣。

　　老高將目光繼續聚焦到投影上的庭審現場。

　　被告(劉俊):“被告舉證據如下:

　　證據①、R城大學的《關於加強考試管理的緊急通知》、《關於嚴格考試管理的緊急通知》，擬證明原告吳愁的行為已經嚴重違反了學校的規定。

　　證據②、教務處關於按退學處理的請示和批複、學生學籍的變動，證明R城大學已經對吳愁作出了退學的決定。

　　證據③、監考老師的證人證言，擬證明原告吳愁存在作弊行為。”

　　裁判官:“請原告對證據進行質證。 ”

　　原告(李想):“對於被告提交的證據①，證據三性均有異議，該兩份通知僅僅是R城大學的內部通知，不屬於行政訴訟法規定的行政案件時可以參照的規定范疇。

　　對於被告提交的證據②，證據三性均有異議，被告提交的材料並不能證明退學處理的決定已經直接送達給原告吳愁，也不能證明該決定已經實際執行。

　　對於被告提交的證據③，證據三性均有異議，監考老師的證人證言均系被告R城大學在訴訟中形成。該材料不符合行政訴訟法關於被告不得在訴訟過程中自行向證人收據證據的規定，因此，該證據不得作為認定事實的依據。”

　　R城大學法學系大會議室。

　　看到法庭上李想的質證，老高又拍了一下大腿，叫道:“完了、完了，對方就是抓住我們最最薄弱的點展開，防不勝防啊。”

　　不對，自己的腿是不是已經拍麻了，老高覺得自己都被氣得神經傳輸速度都變得遲緩了，要不然怎麽會自己這麽用力得拍上去都沒反應呢。

　　“啊！”老高身邊的老馬突然大叫了一聲。

　　“老高，你拍的是我的腿！”老實人老馬慢悠悠地說了一句。

　　為什麽受傷的總是我，你們這不是欺負老實人嗎，老馬傷心得地中海都露了出來。

　　“對不起，對不起，馬主任，我太激動了，對方……對，是對方的攻擊太狠了，我心裡著急啊。”老高慌忙說道。

　　哈哈哈哈，周圍又充滿了歡樂，兩部劇同台演出，大家觀看的興致更濃了。