“大師之才，這是大師之才！”　　如果之前周明宇對秦衝態度很好，完全是看在李院長的面子上，那麽現在，這句話絕對是他的肺腑之言，只有“大師之才”這句讚美才能表現出他現在的心情。

　　這句話得到了其他老師的一致讚同:“嗯，此子有‘大師之相’，一二十年後，絕對堪當華夏畫壇領軍人物之一。”

　　這麽年輕的畫壇新秀，就可以臨摹名畫，天賦異稟是自然的，但是能夠為丟失的古畫補充缺本，要的不僅是筆力，還有那份卓越的想象力，而這份想象力，往往是成為丹青高手必須的最關鍵因素。

　　“各位老師太過獎了，晚輩沒有接受過美術系統教育，很多基礎知識非常薄弱，希望能夠得到您各位的指點。”

　　秦衝受寵若驚，不是因為謙虛，而是被這句“大師之才”的誇獎鎮住了，要知道，這是個“老師”“專家”都不泛濫的時代，但凡有這種尊稱的，可都是在一個領域響當當的人物。

　　而“大師”稱呼就更了不得別看白石先生被人稱作“近代美術大師”，那也只是民間喜愛他作品的人對其尊稱，華夏建國以來，文化界能夠被稱之為大師的只有兩位。

　　梅蘭芳先生和周信芳先生，他們的“大師”是國家封的，就算是現如今的最高層領導人到他們的紀念館，也得在兩位的名諱後面加上“大師“兩個字。

　　“秦衝同學不用妄自菲薄。”

　　周主任客氣的把秦衝拉到沙發上坐下，這完全就是一種平起平坐的態度，雖然兩者一個是教務主任，一個只是新生。

　　“秦衝同學，我跟你商量個事情，這幅畫可否暫時寄放在我這兒，等到新美術館落成之後，放入其中供美術界同行們觀摩和研究。”

　　周主任說這句話的時候臉色微紅，頗有點不好意思，這個要求實在有些唐突，這幅缺本的價值無法估量，即便是出自一位美術界無名小卒的手裡，若乾年後，它也必將會被更多的人知道而大放異彩。

　　如果趁此機會，把這幅畫放到美術館裡，那麽，這幅畫的資料介紹中，自然而然的就會提到這麽一句:此畫的作者秦衝，受到西京大學藝術學院美術系周明宇教授的之邀，將其存於本館。

　　說到底，金錢和名聲對這群真正搞藝術的講師教授來說，名聲的吸引力要遠遠超過金錢，到了這個級別，吃飯生病都是國家負責，出門有車補。不是視金錢如糞土，而是他們真若是缺錢，只要名氣夠了，隨便在哪個報紙雜志掛個名，參加個相關的電視節目什麽的，錢就來了。

　　“放進美術館自然沒問題，只是我暫時還沒準備名章和閑章，沒有個正式的落款，這幅畫也只是半成品，還不適合展覽吧?”

　　秦衝點點頭，這座美術館就是“魚氏”的捐贈，魚謙還特意委托秦衝沒事的時候過去看看，設計上是否違背風水學，趁著現在尚未完全落成，可以隨時改變圖紙。

　　“這確實是個難題。”

　　周明宇眉頭緊鎖，若是一般的新學生說缺少個“名章”“閑章”簡直就是笑話，美術作品落款章這玩意隻對名家有用，新手你弄個章印上去，說不定能賣五百塊的畫因為破壞了美感一百塊都沒人要。

　　落款章也是美術作品的特殊所在，周明宇相信秦衝的名章對這幅畫只會有增值作用，不會破壞價值，確實有必要名章閑章都留上去。

　　“這樣吧，這幅畫就先寄存在周主任這兒，我抽個時間弄幾塊好點的玉石，

解決了章印問題，再給它正式裝裱。”　　美術作品保存需要特殊的環境，眼下秦衝連寢室都還沒有，總不能隨身帶著一幅畫，倒是周主任這裡，封存薄膜、真空袋之類的短期儲存工具一大堆，能夠較好的保存這幅畫。

　　“好好！”

　　周明宇喜笑顏開，忙不迭的連說兩個“好”，他明白這是秦衝故意賣自己個好，知道自己想好好研究下黃公望的筆法，檔案室那些印刷本哪裡有這種手畫本效果來的真切，看人家這年輕小夥子多會辦事，難怪最講究原則的李院長都願意為他開後門。

　　若不是搞不清楚秦衝與李院長的關系，周明宇都想幫秦衝再開個走後門的條子了。

　　“我一定會好好保存這幅畫，讓全校、甚至全美術界的朋友們，都能瞻仰到黃公望的草籀筆法。”

　　這句話倒是提醒了諸位老師，這幅畫正式在美術館展出之後，必定會引起強烈反響，同樣的，秦衝作為作者的資料肯定也是會被關注的。

　　“周主任，秦衝同學有這麽好的國畫功底，如果不學習國畫專業的話，簡直是暴殄天物，這樣吧，我看今天天色也不早了，大家也該吃飯了?不如就此散會，我也好抓緊時間帶秦衝同學安排下班級。”

　　鄭教授作為國畫教授，理直氣壯的站出來發表態度，他仿佛已經看到，若乾年後，自己的簡歷下面多了一行小字:《富春山居圖·缺本》作者秦衝的專業導師。

　　書畫界向來是個師憑徒貴的圈子，強大如書聖王羲之，人們介紹他生平簡介的時候，也絕對不能漏掉一句“亞聖王獻之的父親和老師”，周主任的頂頭上司學院李院長在華夏美術界有今時今日的地位，莫高的威望，若說沒有其得意門生華夏美術協會副會長劉洋的因素在裡面任誰也不信。

　　“等等。”

　　立刻有人站出來攔住朱教授，這裡一大群高智商的教授講師，他能夠想到的事情，別人自然也能想到，平面設計專業的陳副教授第一個不同意道:“鄭教授，秦衝同學這幅畫雖然說是水墨國畫，但絕非一般的臨摹畫可比，說是比創作一副新畫的難度更大也不為過，憑借現有的上下部，推斷出缺本的內容，還要畫的能夠跟現有部分完美銜接，這份構架能力和整體大局觀，足以成為一名優秀的美術設計人才。”

　　鄭教授沒想到有人公然跟自己搶學生，正要反駁兩句，建築設計講師臉色當時就有些不高興:

　　“陳副教授這句話說的就有些違心了，大家都是搞美術的，誰不知道平面設計注重的是靈感，臨摹畫的再好也無關靈感，秦衝同學若是真的學平面設計專業，那可真的是要從頭學起，浪費大好的天賦和基礎。倒是這幅畫上，對樹木山巒的設計，很符合建築學的空間利用，嗯，沒錯，你看這邊緣的銜接，一般的建築設計研究生的也做不到這麽完美。”

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