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《詭異世界的科學證道》第34章 朝聞道
  “嗯,如果你願意,可以做我的學生,不過正式的學生要在皇家學會登記,你只能算我非正式的學生。”

  拜一個學者為老師?

  林恩很清楚,能成為一位學者的學生意味著什麽。

  其實,之前在男爵莊園的時候,鄧恩就在猶豫要不要收林恩當一個學生,但終究是惋惜林恩那薄弱的學者天賦,對一個落魄貴族的次子而言,盲目的投入學者一道可能會害了對方。

  但現在的話,他感覺自己被林恩追求知識的精神打動了。

  不管這個少年能不能成為學者,至少在自己的教導下,他能走得更容易一些。

  學者也需要成立學派。

  許多研究,光靠你一個人做,根本精力不夠。

  你需要收學生給自己當助手。或者跟其它學者一起搭夥研究。

  那些強大的學者,都要不斷地收學生,壯大自己的學派,這樣才能獲得更多的成果,得到更多的資源。

  鄧恩也隸屬於一個學派。

  吸收林恩進入這個學派,就算林恩不能成為學者,也有很多事情可以交給林恩做。

  在鄧恩看來,貧寒貴族出身林恩,因為兒時的貧窮生活,他的身上少了很多大貴族子弟的懶散和懈怠。

  他身上有一股鍥而不舍追求知識的精神,這可以讓他克服很多困難,也能讓他更珍惜機會。

  這都是鄧恩所看重的。

  這一刻,他實實在在地萌生了一個念頭——他想培養林恩。

  “我願意。”林恩有自知之明,一個學者願意收自己當學生,哪怕並非正式學生,也是天大的恩賜了,“只是……不知學費是……”

  這個還是要問清楚,這個世界,知識可不免費。

  找一個真正的學者當老師,價格是很貴的。

  “不收學費。”鄧恩說道。

  咳咳,其實……林恩心中其實早有預料了,自己的貧窮都寫在臉上了,鄧恩主動提出收他當學生,怎麽可能額外收學費。

  當然,感謝是必須的。

  “謝謝老師!”林恩由衷地說道,雪中送炭最珍貴,鄧恩在這時候當他老師,無疑就是雪中送炭了。

  “林恩,昨天的覺醒藥劑,你已經喝下了吧?”鄧恩隨口一問,其實他對林恩能否覺醒精神種子並不關心,因為他培養林恩,也只是向著博學的方向去培養的,即便不能凝聚精神種子,也沒什麽影響。

  當然,即便凝聚成功了,也沒啥用,畢竟精神種子距離真正成為學者差得還很遠。

  “已經喝了。”

  “凝聚成功了嗎?”

  “大概……也許成功了?”林恩撓了撓頭,不確定道,“老師,其實我不知道怎樣才算凝聚成功。”

  “凝聚精神種子的過程,就是調集你腦海中所有的知識,將它們凝聚成一個整體,這個整體也許是石頭的樣子,也許是一個完美的棱錐,也許就是個種子,只要你感覺自己‘看’到了這個過程,就一定是凝聚成功了。”

  “哦,那我確實看到了。”林恩猶豫了一下,並沒有說出自己的精神種子的特殊之處。

  如此特殊的精神種子,涉及到他掌握的龐雜知識體系,他根本解釋不清知識來源。

  在這個世界動輒女巫詛咒、閃靈附身的大環境下,他暴露這個秘密無異於作死。

  “嗯,成了也就成了,這沒什麽,至於精神種子的品級,你也不必在意。”鄧恩拍了拍林恩的肩膀,他並沒有詢問林恩精神種子的具體情況,

不過根據自己的經驗判斷,以林恩區區半年時間的受教育底蘊,就算他聰明一些,凝聚的精神種子也就是灰土級了,了不起黑鐵級,不大可能更高了。  別說林恩了,就約克郡的那些學徒,在學者老師的指導之下,從五六歲開始學習,一學就是七八年,加上各種精神藥劑培養,也有大把的人隻凝聚出了最低品級的灰土種子,黑鐵級、碧魂級都是鳳毛麟角。

  至於暗金級……整個羅蘭公國都未必有。

  “凝聚了精神種子,你就算是擁有實質化的精神力了,精神力有很多妙用,就比如……”鄧恩說著,手指輕輕一抬,本來放在餐桌上的茶杯,就仿佛有靈性一般飛到了鄧恩的手中。

  林恩瞪大眼睛看著這一幕。

  雖然隔空取物這種能力在小說、電影中早就爛大街了,但是真的有一天,林恩親眼看到這一幕,還是感到了震撼。

  林恩知道,這一幕意味著這個世界的科學,跟地球上的科學,真真正正的走向了兩個不同的分支。

  兩個世界的物理規律,有著諸多不同之處。

  之前他只是推測。

  而這一刻,他親眼目睹!

  不同的科學體系嗎……

  林恩深吸一口氣,思緒有些恍惚,他依舊記得小學時候,老師叫起來回答理想,他在全班同學的面前稚氣地說出過“我長大後要當科學家”的理想。

  科學家,一個神聖而遙遠的字眼。

  當然,那時林恩班上的小朋友,至少有一半長大後都想當科學家。

  只是後來,大家真的長大了,卻紛紛改了當年的志願。

  也許那時候的童言童語,只是出於年少無知;

  也許是長大後面對的現實,讓科學家這個難度極大,卻不是很有錢途的職業褪去了光環。

  不管是哪一種,那都是成長的一部分。

  現在想起來,孩童在根本不了解科學之路艱難的情況下,隨隨便便定下一個當科學家的理想是不是有點幼稚呢?

  或許吧。

  不管怎麽樣,科學家這個職業早已經不再神聖。

  關於科學家的新聞,也遠不如那些流量明星更吸引眼球。

  那是一個隨便一點花邊新聞,甚至明星養的一條狗,都可能上熱搜的年代。

  不知道現在的小孩子,是不是跟那時一樣,依舊還想著當科學家?

  也許時代變了,男孩想當遊戲主播?女孩想當偶像明星?

  林恩不知道,他早已經不是孩子了。

  他不覺得孩子想當明星有什麽錯,至少比當科學家這個理想更務實一些。

  他更不覺得自己有資格站在道德製高點上批判什麽,畢竟他自己在上大學的時候都放棄了當科學家的理想,相比小學沒畢業就放棄的那些人,他也不過是五十步笑百步罷了。

  他只是有一點點想法——

  他覺得夢想之所以稱之為夢想,本就不需要它有多麽容易實現,而是在於,他所在的國家有十幾億人,萬一中的萬一,就有人實現了呢?

  科學……

  林恩默念著這個詞語。

  一個全新的宇宙,一個與地球有著不同物理規則的宇宙。

  真的可以探索一下,不是麽。

  許多時候,林恩在夜裡仰望那浩渺的星海,他知道,在夜空中針尖大小的一點面積,如果用望遠鏡看,就可以看到上萬光點,而那每一個光點,都代表了一個星系,像銀河系一樣巨大的星系。

  這還是可觀測宇宙罷了,真實的宇宙,可能比可觀測宇宙大數千萬倍,甚至更多(注)。

  每每這時候,林恩都會感慨人類的平凡和渺小。

  別說一個人了,就算整個人類文明,相對於宇宙而言,也不過一粒塵埃。

  然而……

  就是這樣一粒塵埃,卻想填海。

  就是這樣一個蝸居在星空角落裡微不足道的文明,卻想以凡人的肉眼,窺探神明的法則。

  人類被困在太陽系內,幾百萬年皆是如此,有多少人想看一看外面的世界, 然而可觀測宇宙的邊際,就如同黑洞那不可能突破的視界一樣,將人類永遠地禁錮其中。

  看不穿迷霧,看不到真理,對求知者而言是一種折磨。

  林恩過去想當一個求知者,只是沒當成。

  那是因為他硬實力不夠,比不得那些天才科學家。

  但現在,他有了那枚神奇的精神種子,或許,他可以。

  林恩很清楚地知道,如果真的有一個科學狂人生在這個世界,他首先考慮的不是乾硬如柴的黑麵包,不是處處可能的危險和殺身之禍,不是穿越平行宇宙的陌生和孤獨。

  他想的是……

  給我筆!

  我要計算,我要認知這個新的世界。

  正如希爾伯特所說——

  我們必須知道;

  我們必將知道。

  科學是求知,只是為了求知。

  至於科學所帶來的現代文明,其實是求知後的副產品罷了。

  最開始創造科學的先哲們,根本不知道科學在未來會產生怎樣的作用。

  他們不斷的感悟、辯證、研究。

  僅僅只是因為他們篤信——

  朝聞道,夕死可矣。

  注:真實宇宙預估體積采取了現有比較受認可的宇宙“有界無邊”理論,因為可觀測宇宙時空近乎平坦,可是“有界無邊”認為宇宙是一個閉合的三維曲面,如果這樣的話,真實宇宙直徑至少是可觀測宇宙的四百倍,體積則為數千萬倍,這樣時空才會平坦到現有科學手段無法觀測。

  ……
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