林恩把那本隨手抽出的歷史書合上了，繼續來看《精神力的冥想入門》。

　　雖然初中的數學知識比較簡單，但畢竟時間過去了那麽久，原本難免有些陌生，之前林恩在於勒的課堂上複習這些知識的時候，也都生出了一些陌生感。

　　可是現在，因為金色海洋的存在，這些陌生感全都不存在了。

　　初中時老師講的內容歷歷在目，那些習題也像是自己剛剛才做過一樣，無比熟悉。

　　林恩現在的知識水平，達到巔峰狀態。

　　做起題來簡直無往不利。

　　而且林恩發現，金色海洋出現後，自己的思維也變得更加敏銳了。

　　以前林恩的計算能力和數學能力其實並不強，他稍微好一點的是科學直覺。

　　所謂科學直覺，就是直覺地發現一些“為什麽”，並解決“為什麽”的能力。

　　科學直覺強大的人，比如愛因斯坦，他就是直覺感到牛頓萬有引力公式不對勁兒，並憑直覺腦補出強等效原理(不做實驗，就是純靠腦補)，最終發現了廣義相對論。

　　林恩的科學直覺還算可以，拖累著林恩沒能去解決這些問題的能力限制，就是計算能力。

　　他終究因為數學而放棄了物理。

　　林恩從小就對數學和計算不敏感，計算可不是簡單的算數，它最重要的是數學表達式的歸納和轉化能力，在這方面，林恩就算有個大概的轉化方向，但卻總是在相對複雜的化簡計算中出錯。

　　所以高中的時候，林恩參加了物理競賽班，但卻沒能進入數學競賽班，雖然他高考的數學成績也是一百四十多分，但林恩清楚，自己的數學能力終究是短板，那些數學天才可以心算微積分，自己一個多項式化簡都能算錯的人與他們相比，簡直不值一提。

　　而數學能力是物理學家，尤其是理論物理學家必備的。

　　也是因為這個原因，林恩轉投了工科。

　　他小時候說過的“我長大後要當科學家”理想，終究也是破滅了。

　　但是現在，有了這片金色海洋，一切都不一樣了。

　　他的計算能力大大增長，思緒也無比敏捷。

　　在用了極短的時間做完了第一題後，林恩暫時放下了鵝毛筆。

　　該給這片金色海洋取個名字了。

　　就叫它……學海吧。

　　學海無涯苦作舟。

　　……

　　一題又一題，林恩大腦飛速運轉著，許多驗算過程，都不需要草稿紙，直接在腦海中推演完成。

　　這種憑空推演，就是鄧恩所說的冥想。

　　很多學者，都會用這種冥想方式，有事沒事就思考，提升自己的精神力。

　　嗯?還有這種題目?

　　做到第一頁最後一題的時候，林恩愣了一下，這居然是一道純粹的計算題——非常複雜的計算，其中包括了算數，還包括了數學表達式的展開、化簡等等。

　　在地球的應試教育中，數學一直推崇的都是思維，而不是計算。

　　計算，尤其是算數，在出題人看來根本沒有什麽意義。

　　少數地區的高考甚至允許學生帶計算器，數字運算按兩下就行了，而實際情況是，就算你帶了計算器，你也幾乎用不上。

　　用菲爾茲獎得主丘成桐的話說就是:“我們數學家對加減乘除的事情都不太懂的”。

　　可是現在，一道純粹的計算題，擺在林恩的面前，目測沒有任何簡便方法，只能一點一點的算。

　　光是算這個式子，

如果是一個正常高中生來手算，可能就要半小時了。　　而且很容易出錯。

　　連續算好幾遍都不對也很正常！

　　這也太折磨人了。

　　之前的題目，還有巧辦法，現在這題，只能硬算。

　　當然，以這個世界的眼光來看，計算也算是一種思維練習，一樣能提升精神力。

　　所以在冥想法中出現純粹的計算題很正常。

　　林恩也不說什麽，算吧。

　　他甚至有點興奮。

　　在開啟學海之前，計算是他最不擅長的，而現在，他卻可以化身人形計算機。

　　他正想試一試自己的極限計算能力。

　　一分鍾，兩分鍾，三分鍾……八分鍾。

　　林恩把結果算出來了，他篤定自己沒有算錯，而且結果也比較簡潔，看著就很優美。

　　林恩把這個結果寫上去。

　　他手下的草稿紙寫得並不多，因為他只寫答案，至於過程，大部分被林恩省略掉了，極少部分不能心算的，他才寫在另一張草稿紙上。

　　時間就這樣過去了一個多小時，毫無征兆地，大腦一直高速運轉的林恩忽然覺得有些頭暈目眩，感覺就像是低血糖的症狀。

　　林恩按了按額頭，這是……用腦過度?

　　他勉強看了一眼桌上的機械表，這才過去了八十分鍾，以前林恩考試的時候，都是連著考一天也沒事，可是現在，僅僅八十分鍾就感覺大腦似乎疲憊到了極致。

　　難道說，這也是因為開辟學海的原因?

　　也許真是這樣，自己現在的思維和記憶能力大大增強，可是他的精神力沒有那麽強大，就像是一部功率強大的F1賽車，卻隻給裝上了一個普通出租車用的油箱，加了一百塊錢的95號汽油。

　　那當然跑不了多遠了。

　　林恩此時隻覺得頭重腳輕，大腦逐漸失去了思索能力，接著，一股濃濃的困意襲來，他就這樣趴在桌子上，直接睡著了。

　　這一覺，林恩直接進入了深度睡眠，他太疲憊了。

　　……

　　又過了一個半小時之後，鄧恩回來了，他這次來摩爾小鎮，是跟菲克蘭德一起執行一個調查任務，不過任務到現在還沒有什麽頭緒。

　　此時已經接近中午，鄧恩準備帶這個新收的便宜學生去吃午飯，順便看看這小家夥習題做得怎麽樣了。

　　在鄧恩看來，林恩雖然沒有學者天賦，但他的學習天賦過人，想來那些題目大部分難不倒對方。

　　但要說做得有多容易，那也不太可能。

　　這些題目有的彎彎繞繞，有些還涉及到大量繁瑣的計算，用兩個字形容那就是——“折磨”。

　　折磨得你頭暈眼花，欲哭無淚。

　　回想起自己刷題的那些日子，鄧恩還覺得有點不堪回首，一整天被關在屋子裡做題，做到後面感覺身體都被掏空了，那是真的受不了啊。

　　然而……

　　一推開門，鄧恩就看到林恩趴在了桌子上。

　　這是……睡了?

　　這……這也太懶了吧！

　　雖然鄧恩很明白做題的煎熬，可想當年自己好歹也能堅持一整天——雖然中途經常開小差，但好歹也沒睡覺。

　　這要是被當時的老師看到了，肯定掏出教鞭，啪啪啪地打自己手心了。

　　這小子，鄧恩有點生氣，之前還說要探索知識海洋，這還沒揚帆呢，就開始擺爛了?

　　他決定好好教訓一下林恩，只是忘了準備教鞭了。

　　鄧恩隨手拿起一本書用來當板磚，但又覺得一個學者用書打人，實在太不尊重書本了，有失學者風度。

　　學者風度很重要。

　　“醒醒！別睡了！”

　　鄧恩推了林恩一下，卻沒能推醒。

　　睡得這麽死?

　　推林恩的時候，鄧恩也無意識地瞥見了林恩身下壓著的草紙。

　　跟A4紙差不多大小的草稿紙寫了四分之三，其余還有一些散亂的稿紙上面有凌亂的計算過程，但也不多。

　　顯然那張整齊的草稿紙才是林恩的答題紙。

　　差不多三個小時了，你才寫了不到一頁?

　　鄧恩很失望，他慶幸今天沒有叫老朋友來看他收的新學生，要不然就丟人了。

　　“老……老師……我……”

　　林恩終於醒了，他睡眼朦朧，似乎對周圍的一切都反應很遲鈍。

　　用腦過度的後遺症出現了，他感覺頭痛欲裂，現在睡眠還被打斷了，更難受了。

　　他其實都不太記得自己是怎麽睡著的，他做過一次全身麻醉，剛才睡著的感覺就像是全身麻醉一樣，忽然就失去了意識，根本無法控制。

　　而睡著的時候，因為深度睡眠，大腦所有神經細胞的活動全部都停止了，以至於他完全沒有夢境，也沒有關於自己睡眠中的記憶，更不知道時間過去了多久。

　　從睡著到鄧恩叫醒自己，就感覺好像是這一段記憶被偷走了。

　　“雖然是第一次接觸習題集，但你也不至於做這麽點題就直接睡著了，孩子，求知之路原本就很辛苦，必須克服懈怠和懶惰，老師我第一次接觸習題集的時候，做了足足十小時的題，寫完了一遝草稿紙，完成了兩頁習題，這都沒能讓我老師滿意，你現在……”

　　鄧恩說到這裡忽然頓住了，他說話的時候不經意地瞥了一眼林恩草稿紙，的確是只寫了大半頁沒錯，但頁面上標注了整齊而繁多的數字序號……

　　林恩留下的字跡非常工整，數字序號也排列整齊，每一行五個序號，每個序號後面跟著一個數學結果，一共寫了二十多行，後面的序號也標到了一百多。

　　怎麽有這麽多數字序號?

　　一個解題過程可不需要寫序號的，該不會這些數字是……

　　題目序號吧！?

　　一個序號後面隻跟著一個簡短的計算結果，難不成這小子，只寫了最後答案！?

　　一百多個序號，讓我想想……

　　鄧恩揉了揉自己的腦袋，意識到了一個讓他懵逼的可能。

　　他抽出了林恩身下的草稿紙，天啊！一百多題！?

　　他該不是亂寫的吧?

　　鄧恩掃了幾眼，這本《精神力的冥想入門》他非常熟悉了，因為這就是他第一次接觸的習題集，也是老師當年給他的那一本，裡面的題目他就算不完全記得，也知道個大概。

　　看到林恩前幾道題答案的時候，他就呆滯了。

　　他可不是亂寫的，這些答案，都對。

　　鄧恩有點不相信，畢竟年代久遠，他說不定就記錯了。

　　他走到書架，抽出一個上鎖的書匣，打開書匣後，翻了好一會找到了對應這本書的答案集，開始一一對照起來。

　　看著看著，鄧恩的臉色有點繃不住了。

　　他就這麽看一會兒答案，又抬頭看一眼林恩，又看答案，又看林恩，就這麽來來回回看了七八遍。

　　看到最後，鄧恩面無表情地合上答案集。

　　他就這麽呆站在原地，忽然想起自己早晨才跟林恩科普的哲學三大問。

　　我是誰?

　　我從哪兒來?

　　我到哪兒去?

　　一百多題，全對！

　　其中至少有三道大型計算題，純考計算。

　　這種題目最耗時間和精力，是以前鄧恩當學徒的時候，最討厭見到的題型，可是林恩也作答了，而且還沒算錯。

　　這小子，不會撬鎖抄答案了吧！

　　不應該啊，林恩根本不知道答案書擺在書架上，而且自己作為一個學者，如果林恩真的撬鎖偷看答案書，他也會察覺到。

　　“老師，我頭有點疼，您剛才說教我了什麽，我有點……沒聽清……”

　　林恩是真的沒聽清，人在深度睡眠中被強行叫醒，大腦對周圍環境的刺激反應非常遲鈍，人都是傻的。

　　沒聽清?

　　鄧恩松了一口氣，臉色一下子緩和許多，沒聽清就好辦了。

　　還好林恩剛剛沒睡醒，否則用自己的例子批評林恩，說出自己第一次做題用時十小時，總共才做了兩頁的“光輝”歷史，比起林恩一上午就做題一百一十道，總計九頁多，那也太丟人了。

　　那以後還怎麽當林恩的老師?

　　還怎麽維持高深莫測的學者風度?

　　“你這題，做得還可以。”鄧恩板著臉說道。

　　“謝謝老師誇獎。”林恩說道，他是真不知道自己現在做題是什麽水平，如果放在地球初中生裡，那絕對是開掛級的。

　　可是現在這個世界，學者有各種奇異的手段，自己的天賦比起那些天才來到底怎樣，這點他並不確定。

　　他總不能跟波利比，那也太沒出息了。

　　“老師，我不知道怎麽的，做題做到後面突然就頭暈眼花，眼前發黑，然後就睡著了。”

　　林恩大概知道這是自己開啟學海的原因，他拿這個問題問鄧恩，就是想找解決辦法。

　　否則的話，自己日後做研究，才沒研究多久就精力耗盡，倒頭就睡，那還研究什麽?

　　等醒來的時候，思緒都被打斷了。

　　而且想來日後自己學習新知識的時候，也會有類似的情況。

　　大腦飛速運轉，學習知識速度很快，可是持久力不足，一小時就沒電，這也太影響學習效率了。

　　鄧恩聽得又沉默了。

　　自己是收了一個什麽樣的學生啊。

　　林恩描述的這種狀態其實是精神力消耗到極限的反應。

　　這才一上午，林恩就把精神力消耗到極限了?

　　學者的冥想，就是為了通過思考，把精神力消耗到極限，以此擴充精神之海，一般學者要花費一天一夜才能把精神力耗盡，而林恩如此輕易就達到了……

　　鄧恩動作僵硬地去倒了一杯茶，也不顧茶水已經變冷，就是喝茶，喝茶……

　　鄧恩喝了好一會兒茶，一句話也不說。

　　“老師……我這種情況……”

　　林恩忍不住又開口詢問了。

　　鄧恩的發呆被打斷，他看了林恩一眼，通過剛才的發呆，他已經把心中翻江倒海的波動壓下去了，他臉不紅心不跳地說道:“你這種情況是正常的。”

　　鄧恩取來了小半瓶湛藍色的液體，倒進一個新的茶杯中。

　　“老師，這是……”

　　“喝吧。”鄧恩一邊說，一邊往茶杯裡衝茶，他倒茶的時候，原本已經冷掉的茶水因為神秘的力量，重新變得熱氣騰騰。

　　林恩一上午都沒怎麽喝水，這時候還真有些渴了，他接過茶杯，也不再問鄧恩那液體是什麽， 直接一飲而盡。

　　苦澀的口感，讓林恩微微蹙眉。

　　真難喝呀。

　　看到林恩的反應，鄧恩搖了搖頭說道:“這可是市價五個金羅蘭一瓶的養神藥劑，我剛剛倒了半瓶，也就是兩個半金羅蘭，你喝下去好歹應該流露出一些滿足和幸福的神情才對得起這個價格。”

　　這就是養神藥劑啊，果然……

　　林恩之前也有些猜測。

　　鄧恩說過，學者修煉精神力的方法，就是通過冥想將精神力消耗到極致，而後服用養神藥劑。

　　養神藥劑下肚，苦澀感慢慢消失之後，林恩漸漸有了一種如在雲端的感覺。

　　全身上下，每一寸肌肉，每一個毛孔，都無比舒適。

　　這種感覺持續了足足五分鍾，才慢慢消散。

　　他感覺自己的精氣神回來了！

　　頭不疼了，困意消失了，而且自己的腦海感覺前所未有的清明，這讓他有一種繼續刷題的衝動。

　　“測一下吧。”

　　鄧恩又拿出了那個銀色的懷表。

　　懷表入手，林恩把精神力灌注其中，懷表的指針開始擺動起來，慢慢停穩。

　　精神力:2.00倫琴。

　　生命能:1.18度。

　　精神力上限，增長了?

　　原本是1.91。

　　因為自己修煉了精神戰法，精神力的增長也帶來了生命能的增長。

　　而且增長得更多，原本只有1.05度。

　　這也太明顯了。

　　林恩握了握拳頭，他確確實實地感覺自己的力量似乎變強了，立竿見影！