天命之子思維當真敏銳無比！

　　只是這種事情，要這麽早和兩個娃娃說麽?

　　歎了一口氣，

　　王貴抬手一發光明清潔術，正中後面的泥娃，

　　“你也別躲了，每一代傳承召喚位的人都要經歷，趕緊過來臨摹一遍。”

　　隨即又對著李天賜說道:

　　“天賜啊，我有些累了。你今天問的問題，對於現階段的你們超綱太多，還是隨著後面的課程一點點了解吧。這樣也是對你們的一種保護，遺族與外界最大罅隙，並不是單純的生死恩怨，有著太多無可奈何啊！”

　　李天賜聞言也沒有再繼續追問，

　　只是默默的把皮冊子和小刀交給張地藏。

　　待他磨磨唧唧的臨摹完一遍後，

　　才又開口道:

　　“那咱們今天先繼續學習異界召喚術吧，我很期待。”

　　王貴拿起一塊石料，

　　神秘兮兮的對著二人開始演示起來。

　　只見他閉上雙眼，

　　將石料高舉過頭頂，嘴唇翕動念念有詞，

　　卻又令二人難以聽清。

　　天空逐漸陰沉，

　　被擠壓的雲中心，醞釀著風暴般形成一個巨大的空洞，

　　三人正像是站在風眼位置，

　　盡管暫時沒有受到波及，衣衫也在劇烈的晃動。

　　就在張地藏企圖沉入地下，來躲避風暴時，

　　一刹那間風停了下來。

　　王貴隨即也睜開雙眼，露出惡作劇得逞般的笑容。

　　“果然就連最低級的魔物也忽悠不來了。這就是咱們村子逐漸衰敗的原因啊，能用來當獻祭品的材料都被耗完了，這麽多年一直拿石頭假裝靈石，世界意識估計也看不下去了吧。”

　　王貴隨即一臉正經的對二人說道:

　　“就指著你倆人學成本領，遺族可以光明正大的走出去，不然沒糧食都能把大家餓死了。”

　　張地藏心中吐槽:

　　不愧是天命之子，出生就自帶鑰匙體質，大世界都要為他敞開了。

　　見倆娃娃沒有很失落的表情，

　　王貴轉身一邊向外走，一邊說道:

　　“本來還想多逗逗你們，余下時間你們自由練習！”

　　隨即又轉身對著二人補充了一句，

　　“異界召喚術其實很簡單，只要你擁有了召喚位，並且手中持有用於召喚的獻祭品。

　　想要召喚時，在心中默念自己想要做的事情，以及祖宗保佑就可以。

　　如果覺得自己臉太黑，可以加一句世界意識保佑，實在沒有回應的，還可以在心中把獻祭品狠狠的吹一下。”

　　張地藏聞言沒有忍住，對著小夥伴吐槽道:

　　“村長最後一句是假的吧，不是說好等價交換麽?”

　　對方並不想回答他，並翻了個白眼。

　　沒有再去多想這個問題，看了看腳下另一塊靈石，

　　多一事不如少一事！

　　況且好不容易下課了，

　　還是趕緊開始愉快的看小說時間吧！

　　腳下便逐漸沉入土地中，

　　全然不管王貴說的是自由練習。

　　李天賜也同樣沒有拿起靈石，只是望著遠方的結界若有所思，

　　伴隨著周身光元素逐漸濃鬱，整個人也在緩緩上升，很快便在太陽的光芒中無法直視了。

　　下課後的時光總是短暫的，

　　朝陽照射在兩個娃娃頭上時，

　　新的一天又開始了。

　　“在開始今天的課程之前，我想來考一考你們。尤其是張地藏，你認真的想一下！”

　　世界和星球的區別是什麽?

　　能量和魔力、靈氣是否有區別?

　　為什麽有人稱呼我族長，有人稱呼我村長?

　　面對這三個問題，張地藏同學認真思考了一下，

　　迎著王貴的眼神回答道:

　　“是因為最終機械生命沒能完成統一有關吧，也和那個統一世界的帝族有關。至於村長你的稱呼，因為你身兼數職麽?”

　　王貴對於張地藏的回答還算滿意，至少證明他昨天有認真聽講。

　　至於自己的稱呼問題，他此時卻突然又不想展開講了。

　　李天賜卻沒有給他糊弄過去的機會，他的發言既像是回答張地藏的問題，也像是想要尋求一個答案，

　　“不止是身兼數職，我觀察到村子裡有些人只會固定的選用村長或族長一種稱呼。稱呼族長的人身上偶爾會有一絲晦澀的暮氣，平時表現都比較頹廢。”

　　頓了頓，在王貴驚訝的眼神中，李天賜又繼續說道:

　　“而平時多用村長稱呼的人，往往生活中比較樂觀，更喜歡沉浸在自己的世界中。所以我自己總結了一下，這兩類人分別代表著，認可族長你的某一個方向的決定、身份、意見。有分歧，所以導致稱呼不同！但具體是哪方面的分歧，我父親從來不肯告訴我。”

　　說完，又十分嚴謹的補充了一句“我用族長稱呼，也只是暫時延續我父親的叫法。”

　　王貴在過去的幾年中，

　　也常常和李天賜待在一起，

　　只是從沒有過，這麽正經的討論某一件事。

　　這才開學第二天，來自天命之子的優秀理解能力，令他感到有些失神。

　　以五歲的年齡，僅憑一個稱呼就能敏感的發現問題。

　　不僅如此，過去沒有上學時，李天賜從來沒有當著大家的面問出這個問題，也不知這件事在他心中究竟藏了多久，這份定力實在令人驚歎。

　　“天命之子果然不能以常人看待！張地藏你也不要感到自卑，今天以第三個一百年的能量之亂為例，把這兩天你們的疑惑一一解答，在這段歷史中，平凡人類力挽狂瀾，聯手終結那個混亂的時代。”

　　統一世界的第三個一百年，

　　這段歷史在外界更被廣為流傳，帝族也是這個階段崛起的。

　　機械生命追求的是“靈魂”，身體對於他們而言不過是可以隨時更換的配件。

　　為了更好地了解其他世界的能量體系，

　　在第二個一百年的尾聲中，不少原住民被迫學會了異界的各種能量運轉方式。

　　其中機械能、魔力、靈力三種是當時修煉體系最為完善的，這當中自然還是要以機械能更出眾。

　　伴隨著遺族祖先的不斷召喚，

　　來自無數異族紛紛降臨到這個世界上，光怪陸離的能力運用方式與生命形態，

　　令當時機械生命的頭領-教皇將更多精力，投入到與新召喚生命的交流中，而逐漸放松了對人族的控制。

　　教皇當時帶著教師，終日沉浸在文化和能力體系研究上，

　　醫師則對於將各種能力移植到人類身上更感興趣，一切能在這個世界上運轉的能量體系，它都強迫手下的幾名學徒共同學習。

　　多種修煉體系一起修煉，

　　很快醫師的學徒全因能量衝突紛紛慘死。

　　醫師又征召了五百名人族，

　　這次它將這些人族分為:魔力、靈力、其它三大類，

　　伴隨著蠱術、咒術、修真、體術，忍術等等修煉體系到來，這五百人中竟也有幾人僥幸活了下來，

　　並將各自學到的能量體系，逐漸修煉至更高境界。

　　這個時段正好是第二個一百年的尾聲階段，

　　教皇與教師在一次次與其他世界來客交流中，他們已經將目光從這顆被探索完的星球挪開，有傳聞說他們甚至想要入侵萬界。

　　剛進入到第三個一百年中，

　　人族對於各種能量的修煉方式就突然傳播開了，

　　得益於醫師故意放縱，否則他嚴控修煉體系，人族恐怕真的沒有出頭之日了。

　　“所以醫師對於機械生命的作為也不喜歡麽?如果說它幫助人族獲取修煉體系是有功，此前慘死它手上的那些人族是有過，功過能相抵麽?”

　　張地藏今天學習狀態十分在線，竟然主動分析起歷史背後更進一步的人物對錯。

　　王貴被打斷也沒有生氣，他將目光投向另一旁的李天賜身上，顯然是想要李天賜來回答這個問題，

　　李天賜卻出乎意料的並沒有出聲，面對王貴的注視也只是搖了搖頭。

　　王貴見狀隻好自己回答，

　　“在千年之後，現在大部分人族都是持感激態度的。現在的人族，絕大部分祖先都是醫師教導過的，也因此人族在獨立後沒有遭受挫折，很快便統治整個世界。

　　那些死在醫師手上的人，

　　由於多是青壯年，他們的家人在失去主要勞動力後，通常都很難繼續活下去.......

　　說到這裡，你們認為如果後人斷絕了，

　　這份仇恨就可以當做不存在了麽?

　　而站在那些幸存者的角度，

　　他們成功的從醫師那裡，學到了可以變強大的修煉方式，

　　並在能量之亂中被醫師放過，這難道不是一種恩情麽?”

　　張地藏對這種在腦袋中，產生劇烈衝突的話題感到十分乏味，

　　這個世界並不是非黑即白，有些事情卻是怎麽也無法理清的。

　　另一側的光元素變得濃鬱起來，

　　誰也無法知曉裡面人此刻的真實想法。

　　對於張地藏的表現，王貴並不感到意外，

　　從小不可避免的被與天命之子對比，

　　但他在成長的過程中卻逐漸自成一個世界般，既不反駁和爭辯，卻也不會刻意逃避。

　　他出生時湧現的土元素親和體質，

　　更為他增添幾分厚重，隨著時間的推移，這種感覺更能讓人感到踏實。

　　至於李天賜今天的表現，王貴則有些擔心。

　　年僅五歲就已經學會掩藏自己的情緒，可怕的天賦結合難以被摸透的內心，自己的族長之位又還能坐上幾年呢?

　　早在確定天命之子降生的時候，自己就已經做好了準備，

　　再結合這幾年中自己的努力，以後從結界中走出去，自己不做族長了，大家也可以開心的去過自己的生活吧。

　　將自己從越飄越遠的思緒中拉回來，

　　王貴接著講第三個一百年的故事:

　　在第三個一百年的初期，最具有標志性的事件，莫過於有一名人族靈力修煉小有成就後，以燃燒自身性命為能量，對醫師發起的決死一擊。

　　當然，醫師沒有死，也沒有受傷。

　　自那以後，人族也變得不再平靜，一股暗流在人群中流淌開來，

　　甚至我們當時的兩位擁有召喚位的祖先也參與其中。

　　在決死一擊發生後，人族中就有人開始籌劃逃離，並得到了咱們兩位擁有召喚位祖先的認可。

　　唯一突破口，就是教師。

　　教師負責文明教化，在此之前它曾花費五十年時間探索整個世界，順帶歸攏遺族附近余下的人族，這世界上哪裡更適合人族繁衍，哪裡擁有人族聚集地，盡數被教師掌握。

　　當時的人族在賭，賭這三個機械生命沒有直接互相共享數據，賭他們更喜歡每次返回母世界後才會把數據上傳終端。

　　“村長，這裡有個BUG！”

　　“根據世界瘟疫規則，機械生命每七天就要回去一次，怎麽可能一直沒有上傳數據呢?”

　　“這根本不是世界的規則，只是祖先對咱們的忠告而已。連召喚位的傳承，都只需要默默禱告即可，世界意識就那麽稀罕你那點血麽。”

　　張地藏今天有些過度活躍，不過提的問題在李天賜看來屬實有些簡單。

　　王貴點了點頭，複又繼續講下去:

　　就像一群螞蟻企圖圍攻大象，被醫師摧殘後僥幸活下來的人，加上兩位異界召喚師，以及余下的機械改造人，當時人族中擁有最強力量的三方密謀著逃離計劃。

　　以自殺式攻擊毀掉教師的身體，普通人族逃離這裡，去尋找一個隱蔽的角落繁衍生息。

　　據書中記載，逃離計劃定在五月一次的文明宣講課上，教皇正在世界的另一端與異界來客切磋，而醫師則外出狩獵異獸，只要毀掉教師，人類就能在這個世界上擁有喘息發展的機會！

　　很快，文明宣講課開始了，

　　教師剛一上講台，就掃描出現場多人心率波動極大，不過它將這異常歸結到今天要開始講高數，每次數學課課堂表現不比醫師的手術室好到哪去。

　　正當它準備講一個笑話緩和氣氛時，戰鬥爆發了。

　　土系法師率先出手，一記三階魔法-凝固，直接將教師雙腿困在地上，

　　暗影刺客從教師背後的陰影中跳出，以手骨為刃，企圖切斷教師的能量運轉線路，卻不想教師的身體采用特殊合金製造，遠比普通的山石更堅硬。

　　骨頭與合金相碰撞，一觸即潰，

　　刺客見事不可為，便直接放棄能量招式，用盡全身力氣抱住教師，為其他人攻擊創造機會。

　　火系和金系魔法師是當時最強的兩個人，四階大火球和四階金屬飛劍並肩而至，

　　大火球不僅衝擊力驚人，更具有極度炙熱的溫度，幾個呼吸間教師全身非合金構件與那名刺客全部融化，

　　被寄予最大希望的金屬飛劍穿過火焰，正中教師頸部！

　　哢！只見本就缺乏合金保護的頸部應聲而斷！

　　講起來長，這一切發生也不過幾個眨眼之間，

　　教師掉落在地上的腦袋在滾了幾圈後，雙眼也失去光芒，就在眾人以為事情成功時，

　　仍然站立的教師身軀竟然說話了，

　　“沒有文化真可怕。掉腦袋不是對於所有生命都是必死的，如果你們再忍幾年，等文化水平進階到了解機械製造能力，你們就會明白，機械生命不靠腦袋思考啊！”

　　說話的同時，無頭軀體胸腔分裂開來，瞬息之間多把能量槍從中探出，

　　沒有人回應教師的嘲諷，所有人都在衝鋒，

　　半機械人見過刺客的攻擊後，知道自己的攻擊無法破防，便直接用雙手抓住教師滾燙的合金身軀，企圖阻擋教師進行反擊。

　　被火焰灼燒的炙熱的合金與精準點射的能量槍，此刻卻無法逼退那些早已失去人形的半機械人，

　　他們纏在教師身上，不顧一切的想要擠進胸腔那道裂縫中，

　　任由能量槍不斷射擊，那些被機械生命看不上眼的半機械人，終是用身上的每一塊機械，硬生生將裂縫堵死。

　　此刻在土系法師持續施法下，泥土逐漸蔓延至教師腿部以上，可眼見教師兩條胳膊正在逐漸脫困，土系法師隻恨自己不能像土元素精怪一樣，把自己也變成一灘爛泥，永久的封印教師。

　　突然，一個新的方向出現在他的腦海中，土系魔法一階技能-土盾，

　　顧名思義，施法者用精神力溝通土元素，挪動土元素包裹施法者全身的基礎法術，土盾的防禦力取決於施法者精神力強弱，越強的人越能吸引越多土元素，從而使得這土盾更厚更大。

　　但如果，施法者指揮土盾不斷縮減包裹范圍，並驅使更多土元素填充到土盾內部，那是不是就可以形成一個封印呢?

　　法術尚在完善，土系法師身體已經和教師的軀體緊緊地貼在一起，隨即土盾快速將二人包裹起來，

　　但很快，教師一拳打破土盾的禁錮，通過不斷晃動手臂來攪碎身邊的土盾，

　　土盾裂縫越來越多，一旦教師脫困，其他攻擊更無法對他造成傷害。

　　這時一位遺族的老祖宗終於安耐不住，他抬手對天空祈禱，將正在和教皇交流的異界來客遣返，

　　這一舉動被眾人看在眼中，即使之前已經做好逃離的準備，卻依然有人感到難以接受，

　　“機械生命曾庇護我們不受異獸侵襲，也是他們讓我們這些野蠻人看到文明的魅力，但為了死去的族人，為了我們的子孫以後不被隨意決定生死，不再是一個實驗品！”

　　火系法師將自己周身附著火元素，通紅的火焰映在眾人瞳孔中，仿佛也一同點燃了內心的火焰，

　　再沒有人猶豫，那位遺族的老祖宗也定下心來，鄭重其事的從懷中掏出一顆雞蛋大小的石頭，

　　“請為我們打開一條生路，掃平擋在人族前方的阻礙。我以這份獻祭品為交換，異界的聆聽者，遵循召喚來到我身邊！”

　　此時的王貴仿佛也穿越回那個時刻，聲情並茂的演繹著那段最初的召喚咒語，

　　只是對於已經知曉異界召喚術“簡約”模式的李、張二人而言，

　　眼前的老者表演過於浮誇，絲毫沒有讓他們引起共情，甚至心中有一萬個槽點想要吐槽。

　　“那是一位風華絕代的劍仙，是來自仙界真正的仙人......”

　　張地藏此前一直強忍住的吐槽，在伴隨著異界生命身份揭曉後，終於是達到了一個臨界點，

　　“村長爺爺，後面的精彩打鬥環節咱先停一停，我怕待會兒聽得太入迷把前面的的坑都給忘了。

　　我這裡有好多問題實在是憋在心中，難受！”

　　正在興頭上，被張地藏打斷心中自是感到十分不爽，

　　抬手一發光明清潔術，正欲繼續接著講下去的時候，發現李天賜表情竟也怪怪的，好像是在和心魔作鬥爭一樣激烈。

　　對李天賜的好奇，終是戰勝了繼續講課的表現欲，

　　“張地藏啊，我記得你昨天不是對打鬥不感興趣麽， 你想問什麽?”

　　張地藏急忙抬起手，剛才在聽講時，那些槽點全被他用以泥為筆，記錄在手心中，這一次他要問個痛快！

　　翻轉自己的小手，卻突然發現這白皙嫩滑的小手上，一點泥土的痕跡都沒有了......

　　李天賜在一旁看著，原本糾結的表情看到這一幕也不由得樂出聲來，便主動替張地藏解釋道:

　　“我猜他第一個問題，肯定是想問，既然都能直接送回一名異界來客，為什麽不直接將機械生命全部遣返呢?”

　　李天賜看著張地藏和王貴二人，沒等有人出聲，便又自己回答道:

　　“因為舍不得，因為離不開。

　　人一旦對輕易得到的事物形成依賴，就很難痛下決心逃離舒適圈，尤其是當你已經看到未來的樣子，卻依然要放棄，選擇自己直面另一個空洞的未來時。

　　就像教師課上提到的高數，提到的機械製造分支，每多聽一天，就能為人類的發展跳過無數個錯誤探索，直接解鎖全新的知識。

　　如此誘惑，誰能輕易放棄?”

　　王貴補充道:

　　“天賜看到了機械生命身上的價值。

　　對於當時的人類來說，機械生命所提供的精神支持亦很重要。

　　它們是指引前行的光，在它們出現後，每個人族仿佛才學會深入思考，無論是自身實力又或是人族未來發展，都是在機械生命出現後，才逐漸有時間去探索。

　　畢竟對於終日追逐野豬的人來說，人族發展什麽的，又怎麽會有當下填飽肚子重要呢?”