這兩本書出爐之後，不久就遭遇了前所未有的冷落。

　　很多學者都想去看明白這兩本書，但是大多數龍類都沒有看明白。

　　而且最後還把這兩本書背負上了罵名，說他們是假借神明語言學研究的功夫，傳播惡魔的思想。

　　雖說這罪名是挺大的。

　　但是真的去研究，人們就會明白，這也就是誹謗，就連信的都沒有。

　　所以兩本神之又神的書籍，就那麽被當成了爛大街的東西，直接給扔在了大馬路上沒有人要。

　　而他們的作者，卻還不明白外面傳的那麽沸沸揚揚的東西。

　　他們不過是又吃飽了飯，又到了需要努力學習的時候。

　　這次他們又看了十幾年的書。

　　這次他們已經對於神明語言學的兩大領域有了更深的理解，其他小領域也已經弄得差不多了。

　　當他們用了這麽多的功夫去創造出來了這一切的時候，就會發覺，自己已經從那種心學的道路上走了出來。

　　很多的心學理念都已經變成了神明語言的語法，語言的詞匯，而心學只是給他們提供了一種搭建這個體系的框架。

　　站在這個框架上，擁有了那大片的廢墟，他們才能繼往開來，創造新的學術觀念。

　　而這一次一門徹底的語言學誕生了。

　　東方木創造出來的是境容語言學，可以容納其他的語言語句，把他們套到自己的語言框架裡，豐富自己的描述。

　　而西田津創造的是拆解語言學，可以針鋒相對瓦解對方的神明語言學，走出了場域這種封閉的環境語言描述，而走入了語言學的文字描述，從而肢解對方的詞匯，轉化成自己的語言邏輯。

　　兩個人新的語言學剛一面世，還曾經被隻記得名字的龍類稱之為又是垃圾，上次的心學才剛被罵過一遍，這次又來了哄人的學問。

　　但是沒有想到他剛看完那本書沒多久，學界就刮起一陣風，這兩門學問都被理解成當世著名的顯學。

　　兩者甚至被大學者評價為場域語言學，對衝語言學之後又一個語言學的頂峰。

　　這時候之前那個還在冷遇這兩本書的家夥，再去看這兩本書的時候，已經發現這兩本書已經在圖書館裡找不到了，不知道什麽時候龍類們都已經把這兩本書給借走了。

　　他才意識到自己錯過了多大的機會，原來一本優質書籍就那麽白白走過了。

　　東方木和西田津這個時候再去讀書的時候，如果想要讀下去，已經覺得神明語言學沒有什麽意思了。

　　但是他們的心都還在神明語言的世界裡。

　　腦子裡裝著滿滿的語言學邏輯，語法詞匯，以及拆解流和容物流的語言定式。

　　帶著這些知識再去看其他的書籍，他們已經覺得自己讓裝滿了，自己的世界裡裝不下更多的知識。

　　就連偶爾去說幾句話，和朋友聊聊天，寫寫東西討論討論知識，都已經無奈的讓他們裝不下去更多的知識。

　　所以他們不得不離開了那裡，向著外面，走出了地下圖書館。

　　走上了漫長的通道，向著外面。

　　他們的語言學創造性理念已經交給了圖書館，圖書館或許還會仍然保存著那些書籍，會有無數的龍類翻閱閱讀，亦或者不少的龍類學會。但是都已經無關緊要。因為開創流派的祖師爺才能使得出真正的拆解流或者容物流。

　　外面的老師已經等待了許久，有那麽二十多年的時間等待著自己的學生從下面出來。

　　而這二十年的時間，他的學生也在成長，他也在慢慢的老去。

　　仔細一看布爾木似乎已經是一個一百七十歲的龍類，此刻已經不是中年，而有些接近暮年了。

　　布爾木的老師白小光活到了二百六七十歲的光景，而布爾木能活到一百年後嗎?

　　不是誰都擁有聖光的庇佑，也不是誰都能公認為龍族當世無敵。

　　或許這就是白小光永遠的榮耀。

　　而對布爾木來說，也不是誰都可以開創神明語言的潮流，也不是誰都可以有過一次改造世界的權利，也不是誰都可以成為教皇，而且任性的選擇辭職。

　　這或許就是布爾木永遠的光輝。

　　到了東方木，西田津的時代裡。

　　他們兩個人年紀輕輕正是五十歲上下。

　　這個年齡又將會創造怎樣的未來?

　　布爾木心裡面沒有這個答案。

　　他只是很喜歡學習知識，很喜歡和人家交流知識。

　　當布爾木出現的時候，東方木和西田津都是開心的。

　　老師竟然還一直呆在這裡。

　　而且似乎與枯葉並存，似乎化作了雕塑，似乎儀容肅穆，似乎風吹雨曬，但是沒想到現在還能看到他們笑笑，一句神明語言走出了灰塵滿面，隨後詢問他們:“說說你們在下面這麽久，學習到了什麽?”

　　那聲音就像是離別僅僅是昨日。

　　而他的學生們帶著感慨。

　　布爾木先說:“我開創了拆解流的語言潮流。 ”

　　“我打開了容物流的時代。”

　　“細細說來聽聽。我可很希望我的小家夥們能給我講述些有趣的知識。”

　　布爾木還像是個孩子，但是語氣已經變成了老孩子。

　　或許只有他的學生能聽得出來他的開心。

　　因為他們是經常生活在一起的。

　　因為他們經常生活在一起，所以他們之間的心聲傳播的更快。

　　老家夥伴隨著年輕人的交流而笑了起來。

　　林子裡，陽光下金色的碎屑，縹緲的陽光，似乎沉靜的空氣，使得三個人不像是久別重逢，而像是一天的時間不見，爸爸接著孩子回到家裡。

　　他的孩子們為這個父親的存在而覺得開心。

　　而這個父親又豈會不因為孩子們而覺得驕傲。

　　雖說他們不是父子。

　　在林子裡，繼續向著前面走去。

　　東方木忽然打住了行走的步伐，首先問起來:“老師，你該不會又迷路了吧?”

　　“沒有，沒有。這次我要帶你們去尋找一個很厲害的魔法生物，能打得過這家夥，就能讓我看的懂你們的實力究竟有多少進步。”

　　“哦。又要打架啊。老師你怎麽這麽喜歡看著我們打架呢?”

　　“因為老師的老師就是看著老師打架打出來了那麽多的輝煌。”

　　“哦。老師的老師是誰啊?”

　　“一個名叫棄光的食客，只是因為命運的戲弄而被世人有心忘記。”

　　“棄光啊。真的好想看看那個老人家。”