張堯有點煩躁，母親一直這樣下去不是辦法。時間長了，她身體根本熬不住。

　　但想到這裡張堯不禁皺眉，現在該怎麽辦呢?

　　勸母親改行?不行！而且什麽行業不難做。現在這份工作母親能兼顧的事情太多了，她不會輕易放棄的。

　　那就只能在她的時間上下手了。

　　不過現在最要緊的還是期末考試的事。雖然他大學也不是白上的，而且為了考研他也沒放棄繼續學習。

　　但他也沒想到會重生在高中啊，高中知識都全還給老師了。

　　還有不到一個月就要期末考了，別到是後還考不過到時的自己吧。

　　如果考不好，一切都是空談。就連母親也會失望不已，那他還改變個毛啊，洗洗睡吧！

　　張堯現在最缺的就是時間，話說他當時考多少名來著。

　　具體沒有多少印象了，但好像有年級前一百吧。

　　“咳咳咳咳！”

　　突然又聽到腦子傳來咳嗽聲。

　　張堯大驚失色，“什麽鬼東西在咳嗽！滾出來！”

　　“圖書館系統加載中，圖書館系統加載完畢，圖書館系統綁定者張堯。”

　　“你是什麽鬼東西，我可沒說要綁定。”

　　“圖書館系統與圖書館相關，由於閣下死於圖書館中，與其存在以定的聯系。所以被帶回到一生之中最不甘的時刻！”

　　“可是我一生之中，最不甘的時間不是在高考後嗎?”張堯疑問道。

　　“根據系統掃描，閣下的變故是在這時候開始的。宿主人生在這段時間還有其他的不甘。”腦海中又是一大段字體飄過。

　　“你知道我前世是什麽原因造成的嗎?”張堯疑問道。

　　“這個問題需要閣下自己去找答案。”

　　“那你有什麽限制啊，先說好，如果你是強製執行命令我做我不想做的事，我拒絕綁定！”

　　別當他沒看過什麽完不成任務就抹殺的系統小說，如果這個鬼東西給他制定一大堆不完成就要抹殺的任務他才不願綁定，他才不想活在別人掌控之中！

　　系統:具體功能需要宿主完全綁定，本系統不會有任何強製任務，一切水到渠成，而且根據系統掃描，宿主綁定後能得到現在最想要的東西。

　　“掃描別人就能得到別人所思所想嗎?有不點科學啊?”張堯疑惑道。

　　“此為系統自帶功能，無可奉告！”

　　“回到高中已經最不科學的事情了，還管這個！”

　　“等等！不綁定是什麽結果?”張堯突然想什麽問道。

　　“大概率是歸於混沌！”系統回答

　　“靠，那還選個鬼啊！綁定。”

　　差一點，差一點他就又掛了一次。

　　只要不被人掌控，其他的張堯都是可以接受的。至於系統會不會騙人，他現在也沒有賭贏的把握，如果真要是那種系統，他擺爛算了。

　　“綁定成功，檢測到綁定宿主張堯。請問是否打開個人面板。”

　　“打開個人面板！”張堯默念。

　　[宿主:張堯

　　身高:181㎝

　　體重:69kg

　　記憶力:中等

　　想象力:中等

　　專注:中

　　任務:期末考試考到全班第一]。

　　“喂喂，這個任務是怎麽回事，沒提示說啊！還有記憶力和想象力等級是什麽意思?”

　　系統:此任務還未正式開啟，記憶力指的是生命體對於世界萬物的記憶能力，

而想象力指的是生命體對於世界萬物的開創能力。一般分為低能、一般、中等、優秀、天才五個等級。專注指的是對事物的專心程度。分為弱、中、強三個等級。　　“我的等級那麽低嗎?”張堯嘀咕道

　　系統:中等是正常人的水平，不用懷疑，宿主目前的水平就是如此。

　　“那優秀是什麽水平?”

　　系統:優秀，以高考來論，優秀是水木，燕大水平，不過也有少部分想象力和記憶力中等，但專注力強的可以上這兩所學校。反之也有專注力弱的無法上這兩所學校。至於天才的話，離你現在太遙遠了。

　　張堯從它的話中聽到一絲鄙視，但沒有證據！全是中等的他不配！

　　“而且開啟任務，圖書館第一層臨時權限開啟，可開啟清醒夢模式。”。

　　“什麽是清醒夢?”

　　系統:清醒夢，即睡夢中學習模式，指的是一個人可以掌控自己的夢境，在夢境裡學習，這個世界上只有極少一部分人可以做到，不過他們無法固定自己學什麽，學多少。本系統的清醒夢則是宿主可以在睡夢中學習。相當於可以多了快一倍時間搞學習。

　　“這個可以啊，我現在最缺的就是時間。這單我接了。”聽到這裡張堯喜上眉頭。

　　這個功能他喜歡，多一倍時間，雙倍的快樂。

　　系統:檢測到宿主接受任務，任務一旦開始就無法關閉，任務失敗則此項功能對宿主永久關閉。

　　“既然我決定做一件事，就一定會做到。”

　　“堯堯，你嘀咕什麽呢?早點睡啊，別熬夜了，我去進菜了。”母親叮囑說道。

　　還沒等張堯反應過來，她便說完便騎著那輛三輪車出了小院。隻留給張堯從小窗望去匆忙的背影。

　　回過神來張堯問道:“系統，清醒夢功能如何開啟?”

　　系統:宿主想要在夢裡學習哪本書的知識，或者做哪本書的習題，只要把書枕在枕頭下方在心裡默念，進入睡眠後就明白了。

　　把書放在枕頭下面就能學知識，知識就能跑到腦子裡去，這是多少人的夢想啊，他居然有一天能這麽做?張堯雖然心裡詫異，但還是照做了。

　　張堯看著桌子上的課本，這是他從學校帶回來的高二的兩本數學書。

　　他不知道這個時候的自己帶數學書回來幹嘛，晚自習下課都十點多了，看數學效率有多低啊。

　　不過這倒是方便了了他，剛好他想先複習數學。把數學書翻了一遍枕，在了頭下。

　　片刻之後，張堯便進入了夢鄉。

　　進入夢鄉後，張堯感覺自己進入了一個神奇的空間之中，可能是一個人坐在教室裡，也可能是坐在家裡的凳子上，他手中拿著數學課本。

　　這好神奇啊！

　　高二這年的學習進度很快，大部分學校都會選擇在高一高二學完一整年的課本。數學老師吳老師也已經講了快兩本書了。

　　張堯先把兩本書大致的翻了一遍，挑出了和大學一些高數相關聯少的，把它們作為優先複習對象，然後再把一些需要記住的概念知識重點梳理歸納。

　　書本上是最好的複習工具，書上的例題都是精華中的精華，它是被無數特級、高級教師推選出來作為這項知識的啟蒙。雖然比較簡單，可確是這個知識點的核心思想。

　　然後就是課本後面的習題，這一部分其實也不是很難，但它們大都上過高考試卷都是節選出來的好題目，可以幫助他更快掌握知識點。

　　這一點張堯以前不清楚，所以總是事倍功半。但經歷了大學四年，誰還沒多點技能。

　　君不見，他那個大學姓徐的室友可以三天複習一本書， 期末還不帶掛科的。

　　不過大學考試畢竟還是劃重點，而高中全是重點。

　　張堯從頭開始，一個一個大類的複習，先知識點，後例題，再課後習題。複習完一個大類再做綜合性的章節例題，一步一個腳印。

　　時間悄然流逝，等早上的鬧鍾上響起來的時候，張堯已經把第一個大類數列，相關知識點複習完了。

　　盡管他隻恢復一部分水平，但看到這種類別的題目也不至於完全下不去手了。

　　張堯起床把鬧鈴關了，現在是六點二十，該起床了。

　　張堯伸了個懶腰，感覺神清氣爽。他心裡喃喃念道“難道系統還可以幫助睡眠。”

　　但這並沒有得到系統的回應。

　　張堯飛快地起床洗漱，整理東西，鬼知道他今天要帶什麽去學校，他把能帶的都帶了。

　　桌子上是母親留的五元早飯錢。張堯的母親很少有時間早上做飯，基本上都是讓他買著吃。

　　張堯行走在去學校的路上，看著身上的校服心裡還有點恍惚，他真的重生了?這不是夢?想到這裡他都興奮的快跳起來了。

　　愉快的心情讓張堯看校門口的小攤老板都覺得可愛可親，他只花了三塊錢就在他那裡買了一杯豆漿，兩個包子和一個雞蛋。

　　這個時候的物價是真的便宜啊。大學的時候這些沒五塊錢都買不到了。

　　張堯記得他剛進大學的時候蛋炒飯還是五塊錢一份，但他畢業那年已經漲到八塊了。

　　在搞定了早飯後，張堯踏入了十中的大門。