最新網址: 搞完汽轉球後，霍光就接著讓工匠們打造其他教學模型。

　像一些蒸汽機的方面的東西，哪怕歐陽治這個鐵匠再怎麽厲害，他們也搞不出來。

　但搞不出來。

　做個模型，也不行麽?內燃機我做不出來，難不成，做個僅僅供他教學用的殼子都不行?

　秉承著這樣的想法，後面時間，大部分都是讓工匠們在做模型。

　同時。

　隨著自己與李宏、歐陽治關於這些模型的探討，董薰也將自己說過的話，整理成了一個小冊子。

　裡面。

　記載了自己所闡述的所有關於模型的文字。

　董薰這時候問道:「霍光，你說的話，我已經全部寫在這上面了，要不要給它取個書名?」

　「書名?」霍光看向霍光，微微皺眉。

　董薰則跟他對視起來，說道:「對啊，起個書名，比如說像《詩經》、《禮》、《易》、《春秋》這種?」

　詩經禮易春秋?

　好家夥。

　這有點過分了！

　董薰說的那些，可都是華夏上古文學經典巨著啊！可以說是瑰寶的存在。

　自己講解的理工知識，能與這些相提並論麽?也不能說不能比。

　如果自己的理工，將華夏文明，加快速度引領至現代化，讓第一次工業革命出現在中原。

　這份量，絕對不弱於這些上古的文學巨著了。

　可取個什麽名字好呢?雖然以前跟董仲舒作對的時候，常說自己要寫一本書來反駁他的《公羊》學說，可那也僅僅是玩笑話而已。

　自己還真沒好好想過寫什麽書?

　更別說取名了。

　於是。

　霍光沉吟片刻後，說道:「既然以模型和圖畫教學為主，那，就叫《模樣定理》吧?」

　取名這種事，隨便點。

　霍光並不在乎這個。

　可所謂說者無心，聽者有意。

　董薰聽到霍光的話，立馬聯想到董老為代表的《公羊》學說，加上霍光說過，以後要寫一本書來反駁董老的知識。

　於是。

　「模樣」二字，立刻在她腦海中轉化成了「母羊」二字。

　根據現代科學研究。

　人類近萬年來，在大腦皮層的神經元進化出了一種叫預想模型的東西。

　這種東西，就是把看過的世界在腦中形成一種預想概念。

　無論是圖畫、文字、風景等等。

　比如。

　你今日逛了一條街，走進一家店，推開一扇門等等，都會在預想模型中形成已知的概念。

　下次你再去逛街的時候。

　你還沒有去，就已經知道那條街是怎麽的場景，那家店裡面都有什麽商品，那扇門背後究竟有什麽東西。

　這就是預想模型。

　如果把它放在文字上面。

　比如一段話。

　這段話，作者刻意將字文打亂序順，依舊不響影閱讀體驗。

　為什麽?因為飽讀詩書的你，已經在文字方面產生了預想模型出來。

　夾雜著一些主觀臆想！便是董薰這般。

　於是。

　董薰在聽到霍光所說的話後，自顧自地點點頭，道:「哦，《母羊定理》，我知道了。」

　說完。

　他便在書冊的封面上，寫下這四個大字。

　霍光出於對董薰的放心，所以沒看寫的是什麽字

　。畢竟一個書名嘛，就算寫錯了，又如何?

　所以。

　在這種想法下。

　霍光直接就對董薰說道:「後面，你去琅琊閣，找些識字和會畫畫的人，讓他們來摘抄文字和繪抄我的這些圖畫模型。」

　「好！」

　董薰點點頭，想也不想的就答應了。

　琅琊閣，就是霍光推廣書紙的地方。

　好幾年前的書紙比試，可是記錄了不少繪畫方面的高手。

　給他們些豐富的報酬。

　讓其來為自己做事，不難。

　等搞好這些後。

　霍光心心念念地的大漢理工學院，終於開始第一次授課了。

　學院所在地。

　當然是城外，也就是霍光賣出去的那些房屋區域。這學校是他在做房子的時候，就弄好的。

　秉承著學區房的理念。

　以後。

　有大漢理工學院的房子，價格就會再次上漲幾倍。

　嗯。

　要罵就罵那些萬惡的房地產商家，都是跟他們學的！

　此刻的霍光，正站在課堂上，看著房屋中模仿著大學階梯教室的擺設，心中莫名有些回味起前世的生活起來。

　台下的窮苦百姓家孩子，正大眼瞪小眼，好奇的注視著霍光。

　霍光也在打量著他們。

　這一刻。

　他才發現，原來站在講桌前，可以清清楚楚看到教室裡，每一個學生都在做著什麽小動作。

　有人交頭接耳，有人嬉鬧，也有部分學生正認真盯著他，等待著他的講話。

　霍光沒去管這些孩子。

　每月的月末考核，會自動將那些不好好學習的孩子全部刷下去。

　剩下的。

　要麽是努力的，要麽，就是天才。

　人類的思維是個很自相矛盾的存在，有人說真理掌握在少數人手中，有人說，少數應該服從多數。

　霍光更偏向於真理掌握在少數人手中。

　對於霍光而言。

　此刻。

　他更需要的，就是天才，而非多數庸人。

　稍稍琢磨了一下後，霍光在自製的黑板上，用白色粉筆寫下了一行字。

　隨後。

　他開始對這些學生，說出了第一句話。

　「好了，靜一靜，有人識字麽?可有誰知道老師寫在黑板上的這句話，怎麽讀麽?」霍光洪亮的嗓音，在課堂上響起。

　一時間。

　屋子裡安靜了下來。

　識字?

　這裡都是窮苦百姓的孩子，真沒有識字的。

　見狀。

　霍光淡淡說道:「既然沒有會讀，那就聽老師來教你們。」

　「這句話這麽念。」

　「天地不仁以萬物為芻狗，聖人不仁，以百姓為芻狗！」

　霍光念了一遍後。

　又讓學生們跟著念。

　學生們不懂其意思，隻呆呆地跟著念了一遍。

　隨後。

　霍光又跟這些窮苦百姓家的孩子們介紹道:「這句話的意思呢，不要從字面去理解。」

　「它是告訴我們，天地對萬物，都是沒有仁義之分的，萬物在它眼中，如草扎的狗一般。」

　「所謂聖人，百姓在他眼中，也是如此。」

　「他所強調的是，天地萬物，一切都是公平的。」

　「但對於我們這些人類來說，世間的一切，都是公平的麽?」

　「不是！」

　「你們從一出生，就處於不公平的那一端。另一端的人，想獲得成功，就像喝水一樣簡單。」

　「而你們，從一出生開始，想獲得成功，經歷的事情，就宛如煉獄一般困難。」

　「因為出身，你們甚至連走向成功的門徑都沒有。」

　「但現在，老師給你們推開了一扇門。」

　「你們能不能走出去，看你們自己。以後月末的考核，便是老師給你們的檢驗，所以，老師希望你們，能聽進我講的每一個字！」

　「好了。」

　「現在把書冊翻開，我們上第一節課，燒開水！」

　「.」

　「.」

　歷史的車輪，或許在這一刻，發生了轉變?霍光也不清楚。

　但可以知道的一點，窮苦百姓們非常願意把孩子送給霍光創辦的大漢理工學院。

　識字?

　學理工知識?窮苦百姓能意識到這個重要性?他意識不到。

　對於這些窮苦百姓而言，還不如讓孩子早點回家，多乾點活來的實在。

　那為什麽這些窮苦百姓還願意把孩子送到霍光這裡來?很簡單。

　霍光是誰?博陸侯啊！驃騎將軍大司馬的弟弟，南大營的車騎將軍。

　百姓們不識字。

　難道還不懂得攀附關系麽?

　其次。

　他們的孩子，在霍光這裡入學，不收費用。只要月末考核優等，還能免去當月住戶金?

　他們自然願意把孩子送來。

　最後！還有個很重要的一點。

　孩子在博陸侯創辦的學校裡，有免費的食物可以吃。

　這很重要。

　古代。

　糧食比命更值錢。

　孩子們有的吃，那些窮苦百姓們，哪個不搶著把孩子送入這裡?

　但可惜的是。

　每月，都會有大部分孩子月末考核會不及格。

　然後被刷下去。

　對於被刷下去的孩子。

　回去，怕是免不了一頓打了，但跟霍光無關。

　機會！

　他給了。

　你把握不住，那能怪誰?

　幾個月後，霍光的大漢理工學院，創辦的如火如荼。

　而抄本的《母羊定理》卻被視為對儒家的羞辱，於是，那些有著儒家背景的官員們，又開始對霍光口誅筆伐起來。

　加上講解的又是一些理工知識。

　這個時代。

　理工知識，於他們而言，那簡直是離經叛道的存在。

　身為博陸侯在霍光，一下子在朝廷上，成了眾矢之的。

　好在因為漢武帝對於冠軍侯霍去病的偏愛，使得霍光愛屋及烏，每每有人奏劾霍光，都被漢武帝壓了下來。

　但時間久了。

　漢武帝也對霍光稍有偏見。

　這日。

　漢武帝結束了朝會後，心中有些怨氣地來到甘泉宮歇息。

　男人皆好色。

　英明神武的漢武帝，也不例外。

　來到甘泉宮中，他便將李夫人叫了過來，抱在懷中探索著河蟹內容。

　堂下。

　繡衣使者江充則是在跟他匯報著今日的小報告。

　「陛下，黃門蘇文說，今日太子進宮謁見皇后，於宮中調戲宮女良久，方才離去。」江充說道。

　所謂黃門。

　把黃改為皇，就一目了然。

　皇帝的侍郎嘛。

　黃門侍郎！

　漢武帝劉徹聽到江充所言，頓時對太子有些怨氣。

　皇帝的后宮。

　可不僅僅只是皇后和那些夫人姬妾，還包括所有的宮女。她們在某種意義上來說，都是皇帝的女人。

　皇帝要是行走於后宮，見哪個宮女漂亮，突然起意，就臨幸了那個宮女，有沒有可能?何況這是漢武帝。

　更能做得出這種事情來。

　那麽問題來了。

　太子若是真調戲了宮女，他這個皇帝，若是不知情，也臨幸了那個宮女?父子本來基因相同，看上同一個宮女很正常。

　可這成何體統?

　於是。

　再聽到江充的小報告後，漢武帝劉徹明顯有些怒氣，但也沒有直接責罰太子，而是對江充說道:「明日，將后宮宮女數量，增加到二百余人。」

　「諾。」

　江充點頭道。

　漢武帝這種做法，無疑是為了減少上面那種父子看上同一宮女的概率。

　但於此也說明。

　漢武帝劉徹也相信了江充這挑撥離間的話語。

　漢武帝甚至沒有想著去調查江充、蘇文所言，是否為真。

　而江充也明白見好就收，沒有繼續說太子的不是。

　當下話鋒一轉，道:「陛下，近日來，博陸侯霍光，在底下私自教授一些奇Yin巧技，詆毀公羊，辱罵恩師。」

　「現在已經引得儒家子弟們頗為不滿，長安城內也怨聲載道。」

　繡衣使者江充。

　心裡可是一直記恨著霍光的。

　早些年的衝突，使得江充這等小人，每日做的事情，不是在陛下面前挑撥離間與太子的父子關系，就是詆毀霍光。

　偏偏這個時候的漢武帝劉徹，還覺得江充此人，為人正直！

　嗯！沒錯，漢武帝認為江充為人正直。

　此刻。

　聽到江充的話，漢武帝皺著眉頭說道:「怎麽你也說起這事，誒，本來朕還準備好好打磨一下霍光，讓他去率領南大營，收服大宛國。」

　「以他的能力，未來成就絕不在於其兄長之下。」

　「可惜，偏偏對那些商人的事情感興趣！」

　「說實話，朕有些失望。」

　「看來。」

　「這征討大宛國的將領人選，朕得重新斟酌了。」

　漢武帝最近頻繁朝會，其目的，就是要征討大宛國。

　大宛國盛產寶馬，漢武帝早些年就想要拿下了。可那時候，北方的匈奴威脅還在，漢武帝不想四面樹敵。

　那時候。

　漢朝的政策是，與西域諸國交好，斷匈奴人的外交，猛攻匈奴。

　遠交近攻嘛。

　當然。

　這謀略，也只能用於一家獨大的漢朝。

　往後某個朝代，也用上了遠交近攻，然後把自己搞亡國了。

　這就是愚蠢，沒有審查自己實力和遠方國家的強大。

　漢武帝不是愚蠢的人。

　雖然相對剛愎自用， 但軍事和政治上的謀略，那是數一數二的存在。

　此刻。

　匈奴已經威脅不到大漢了。

　漢武帝劉徹，自然也不用對西域諸國笑臉相迎。

　於是。

　派兵征討大宛國的事情，也被漢武帝提上了日程。

　而被漢武帝劉徹抱在懷中的李夫人，一聽此話，當即眼睛一亮，道:「陛下，您剛才說，挑選征討大宛國的將領，臣妾想推舉兄長李廣利。」

　「兄長久待家中，研習兵法，對

　於帶兵打仗頗有心得。」

　「自是不弱於人！」

　(本章完)手機用戶請瀏覽閱讀，掌上閱讀更方便。