秦川來到聖約翰大學，並沒有直接回他的辦公室，而是直接來到一間小教室內，需要他解答問題的學生們早都已經坐在教室裡了。

　　秦川給他的學生們答疑的地點，原來是在他的辦公室的。

　　由於秦川在答疑時，時間相對是固定的，並不是他坐在辦公室裡等學生逐個去問，而是喜歡讓需要答疑的他的學生們，一同坐在辦公室裡，在解答學生對於他的課程中的不解，或者理解不透的問題時，他不僅會當場解答，甚至往往還會超出教程，進行延展發揮，幾乎就相當於給這些學生加課。

　　這樣一來，只要有心思想在學問上有所建樹的學生，都會在秦川答疑時跑到他的辦公室裡旁聽，以至於在秦川答疑時，他的辦公室往往人滿為患，隻好把學生們帶到教室去。

　　對於秦川每周都會主動給學生們解答疑問，而且他的學生們絕大多數都會跑去旁聽這件事，校長卜航濟大為讚賞，同時也極為興奮。

　　卜航濟讚賞的是秦川，對於秦川這種完全依靠自學成才，而且已經在國際數學界有一定名氣，又學識淵博的教師，不計較個人名利，完全自覺自願地為學生答疑授課行為，老頭極為讚賞，甚至親自安排教務處每周出面組織，給秦川和他的學生們安排一間條件較好的小教室進行答疑授課，任何人不得干擾。

　　而讓卜航濟興奮的，則是學生們孜孜以求的學習風氣，如果學校的學生們都長期處於這樣的學習、學術氛圍中，聖約翰大學不僅會成為民國頂尖的大學，甚至也會成為整個東亞，甚至世界聞名的著名大學。

　　所以，卜航濟在學校裡宣布，學校支持所有理學院的老師給學生答疑，需要答疑的學生只要超過五人，教務處就要盡可能給教師和學生們提供一切方便。

　　秦川對於後世霉國的政客們一向極為厭惡，不過他對這個美國老頭還是極為尊敬的，這個老頭絕對可以說是把畢生獻給了聖約翰大學，絕對堪稱國人的老朋友！

　　而且，這個可愛的美國老頭，在上周還給他帶來了兩個好消息，一是鑒於他在數學上的成就，校董會一致同意，破格晉升秦川為聖約翰大學的數學系教授，只等下周正式走完程序後就可以宣布。

　　另外，哈弗大學和德國洪堡大學已經同卜航濟聯系，準備聘請秦川擔任他們學校的客座教授，如果秦川無法去德國和美國這兩所大學授課，他們還在研究每學期派學生過來，在聖約翰大學學習一個月，現在焦點是在派學生還是派遣研究生上過來的問題上。

　　如果能有這兩所國際著名大學向聖約翰大學派遣研究生，那聖約翰大學的國際知名大學的地位，就再也沒有任何問題了。

　　意氣風發，好像都年輕了好幾歲的這個美國老頭，還鼓勵秦川再加把勁，督促其再發表幾篇有分量的論文出來。

　　“同學們。”

　　走進教室，秦川把西裝上衣脫下扔到一張課桌上後，就來到講台上立刻開始授課答疑。

　　由於今天他的時間有些緊，所以秦川要求學生們把他們的問題都說出來，然後秦川將學生們提出的六個問題一一寫在黑板一邊，就開始逐個問題進行解答。

　　解答疑問過程中，是完全開放的，學生隨時都可以提問，甚至也允許其他學生提問或者達標看法，當學生表示已經明白後，秦川又可以在這個問題上再稍微擴展一下，有時還會指出國際上在這個問題上的一些研究方向，

這讓秦川的答疑課質量極高，現在已經有學生在開始進行一些獨立研究，甚至還主動請秦川作為導師指導了。　　好在秦川前世不僅是讀的數學專業，他還有雞肋系統的支持，否則還真就應付不下來。

　　時間過得很快，不知不覺已經到了三點，秦川因為有事，隻好草草結束了今天的答疑。

　　在學生們開始陸續走出教室時，秦川也在講台邊，在學生們給他備好的裝滿清水的臉盆中將沾著粉筆灰的手洗淨。轉身要取扔在課桌上的西裝外套時，忽然方向，教室裡還有兩名學生不僅沒有走，而且還來到他的身後，似乎還有什麽問題想要問他。

　　這兩個學生都是秦川在聖約翰大學開設概率論課程時，從外面大學跑來他這裡學習的，一個是北平來的，叫劉傑;另一個是從天津過來的，叫鄭鈺森。

　　這個鄭鈺森還是在日本留過學的，他是東北人，“九一八”後，憤而退學回國，在天津一家大學任助教。

　　關於他們的真實身份，秦川是知道的，劉傑是他們二處的人，而鄭鈺森則是HD方面的，這兩人在他的學生中都屬於在數學上很有天份的學生，兩人又都極為刻苦的，學習成績很好。

　　只是，秦川有些想不明白，今天這兩個分屬不同陣營的人，怎麽會一同跑過來?這讓秦川很有些好奇。

　　不待秦川詢問，劉傑就鄭重地給秦川行禮，然後搶先低聲說道， “老師，今天是我最後一次聽您講課了，我家中有些特殊的事情，明天我就要退學回北平了。”

　　劉傑在說這話時，秦川看見他已經眼圈泛紅，似乎馬上就要流下淚水。

　　鄭鈺森也恭恭敬敬給秦川行禮說，“老師，對不起，我也是跟您來告別的，我要回北方去，今晚就離開。”

　　秦川很清楚這兩人的身份，也並不相信他們的任何退學理由，只不過他還是感到很可惜，因為關於使用概率論、邏輯數學、組合數學這三門理論破譯密碼，它們的組合使用方法和要點，他還沒有教授完畢。

　　由於破譯密碼這些知識，需要保密，秦川不想讓外界得知，所以他也只是單獨給這八個特殊學生私下教授，在講解到具體應用時，也從不明確說到密碼這個名詞，指揮很隱晦第一點而過，所以進度有些慢，如果這兩人現在離開，現在所學習的這些課程，對他們破譯密碼的幫助不會太大。

　　按照秦川給自己設定的課程進度，他抓緊一下，會在明年七月前結束全部課程，那時這八個有目的的學生才會真正成為一名密碼破譯專家。

　　秦川輕輕歎息一聲，還是忍不住對二人說，“如果你們是因為經濟方面的問題，我可以幫助你們，甚至你們家中有困難，只要是經濟方面，我也可以提供幫助。”

　　劉傑、鄭鈺森二人說，“我們非常感激老師，只是您的收入也不多，我們怎麽好意思拿您的錢?”

　　秦川拍拍二人肩頭，笑著說，“我告你們一個秘密，我就是金庸，我完全可以幫得了你們。”