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《蜂子》第2章 第28節 學習的技巧
  徐大佑衝了過來。急切地說:“你快說,你快說,因為,他提的這個事情,也長久地困擾著我,我從小家裡比你條件好,書比你多,我上學也比你時間長,但你才來德國幾天呀,你居然在文、史、哲,甚至在我所專長的機械和科技方面都比我見識高,你是一個什麽人,你為什麽有這麽強的學習能力?”

  “好吧,原來我想的是對一個菩薩解釋,現在倒好,變成了兩個小鬼,你們天天都守著我,都知道我是一個什麽樣的人,我沒有別的不良嗜好,一天就是這麽幾件事情,讀書,發報,晚上抄寫《道德經》,天天如此,天天如此。而且有些方面我笨的出奇,你們兩個又不是不知道這件事情。從你們倆的態度,是不是覺得我有三頭六臂?你們倆知道的東西其實比我多,只不過是你們的強項,沒有向我全倒出來。比如你徐大佑兄,走了那麽多的地方,有那麽多的見識,和那麽多有學識涵養的人有過交流。我有誰啊?我除了你們二位好朋友,我還有誰可以值得炫耀呢?再說,我也從來沒有去過那種風花雪月的場所,我也從來沒有佳人相伴,美酒。咖啡,這種世外桃源一樣的生活。你徐大佑不還老說‘我就是一個苦行僧嗎’?”

  徐大佑:“看看,人這臉皮有多厚。什麽‘我也從來沒有去過那種風花雪月的場所,我也從來沒有佳人相伴,美酒。咖啡’啊呸!呸!呸!亞美小姐是誰的心上人呀?天天晚上寫信,給那位巧姑寫信呀!”

  薛述薛也說:“得了吧你呀。就是苦行僧,那些天天什麽事情都沒有,在廟裡頭打坐念經心無雜念的僧人,他們天天也守著很多的書,他們為什麽什麽本事也都沒,這不是簡單的這個問題,你一定有法寶,你就如實招來吧。”

  蜂子和看這陣勢,隻好說道:“唉,做人難呀。你可不要說人家僧人,他們是出世者,他們想的東西不是我們平常所能想到的,那是一種大寧靜,大智慧。”

  蜂子又看了看二位說:“你們確實想知道?”

  他們倆異口同聲的說,確實想知道。

  蜂子:“好吧,既然你們確實想知道,那我就如實相告,但是,看在咱們有這麽好的交情的份上,請你們萬萬不要向別人說。”

  徐大佑和薛述廉。很鄭重的點了點頭。蜂子變小聲的說道:“是這樣的,我自小沒有父母,孤寡無依,經常和蜂**流。我爺爺的院子裡有100多箱蜜蜂,每隻蜜蜂都有一隻蜂王,我能聽出來蜂王翅膀振動時候發出的那種細微細微的聲音,如果把每一箱蜜蜂的蜂王分開來讓我聽,我也能聽得出來他是哪一窩蜂的蜂王。我對蜂蜜很好,可能這蜂王啊,也有靈性,結果有一天,風雨交加,我擔心風沙吹到風箱裡,把擋杆撥小了一些。然後我就想著在這大風天,這風箱裡會使什麽一種場景呢,我就堵住了我的另外一隻耳朵,把耳朵緊貼蜂箱上,用心地去聽,極用心地聽,結果,我聽到了一個奇怪的聲音,這一箱蜂竟然有兩隻蜂王。兩隻蜂王還說起了我能聽得懂的語言。她們說呀,再過個20多年,我會在很遠很遠的地方碰到兩個傻子。這兩個傻子會問同一個不值得問的問題。”

  話還沒說完,蜂子便重重地挨了一下。徐大佑拍了一下他的肩膀,說:“你別扯了,快說。”

  蜂子說:“學習沒有別的技巧,就那兩個,一個是心無旁騖,專心致志。我每當投入一個新的學習領域,我就會摒棄掉其他的一切的一切,

在我的眼裡,在我的感覺裡, 在我的神經裡,甚至在我的靈魂裡,只有當前我要學會的這件事情。無論是巡道工,我當巡道工,還是練彈弓,學日語,學德語,學歐洲的哲學史,讀中國的諸子百家,皆是如此。你們知道我把全部的專注力集中在一件事情上,人的能量是無限大的。比如說像學習語言這件事情,你們倆也都有過學習外語的經歷,當把所有的注意力全部集中在一門語言上的時候,那種突破能力是超強的,由此來看,學習沒有其他的捷徑可走,只有兩個字:專注。當然,除此之外,人有它的生物特性,人的大腦天生就會遺忘,因為人大腦遺忘是人之所以成為人的一個重要原因,你們想,如果人把發生所有的事情都能記下來,那大腦起不會爆炸,所有的事情都記在了大腦裡,當這些大腦檢索信息的時候,那些大量無用的信息,是否會阻礙大腦的檢索的速度和質量呢?因此,大腦一定會在人無意識的指導下,有計劃,有組織,有目的,當然,這些人都意識不到,而是在潛意識中完成的,我覺得人大腦能夠保留下來的東西不足人看到體驗到的1%,但恰恰是這1%讓人能夠成為人。之所以能記住一些有用的東西,除了我前面所說的專注之外,另外,無非是另外兩個字,就是重複。只有重複才能加強記憶能力,我除了專注和重複之外,我真的是一無所有。”  蜂子說這些話的時候,看見徐大佑的眼越瞪越大,到了後來就快要瞪炸了。蜂子不知所因。眉頭緊急的擰在一起。

  正困惑之間,那徐大佑掄圓了巴掌就向蜂子打了過來。
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