班級第一期手抄報主題活動終於問世了！這是全班同學的大事件，從開始準備、籌劃、精心組織、頁面布局設計、字體大小、圖畫顏色，我和班長都親力親為。

　　所有操作過程中的心心念念、真真切切的感受到了學生的熱情。至於“文章千古事，知行合一夢”中的對錯與體驗不談及，重要的是學生們的熱愛與熱情，引導教育與激發管理，這才是真正意識的教書育人。

　　我一直用自己獨特的爛筆頭記錄往事，雖然沒有普希金的“金發碧眼女郎的文學素養與內涵”的情感，但總愛自以為是般的將一直思想和情感寄托在悠悠文字筆力行間。

　　小董總是閑不住，總會遊離於一二班的班級內部的大小瑣事，包括和兩個班級的學生心理教育和談心管理。雖然沒有班主任職責，但有班主任的熱情似火與真情流露，贏得了兩個班級一小部分學生的喜愛。特別是班級內幾個女生，總是用崇拜的眼神膜拜著他的一言一行一舉一動。

　　組織我們二班學生操作手抄報的時候，不時有學生來宿舍請示有關文章摘錄和插圖設計事宜，小董看見我們班學生忙碌手抄報的事情，在課堂上含沙射影的批評了幾個學生，興趣愛好要發展，但英語學習非常重要諸如此類的話，我知道之後，趕快調整策略，重新規劃利用課余時間，例如課外活動，晚自習書寫手抄報，明令禁止學生在課堂上公然佔用課堂時間。

　　一班學生知道了我們二班製作手抄報，很新奇，幾個學生請求小董老師指導他們也製作手抄報。就這樣一班的手抄報項目也匆匆忙忙上馬了。

　　經過一系列努力，手抄報一切流程都正常完成，萬事俱備只欠東風！合適的時間合適的場合合適的工具，呈現與眾不同的效果。

　　星期一早上慣例舉行全體師生升國旗儀式。那時候沒有學生三軍儀仗隊，更沒有莊嚴肅穆的旗台，簡單的旗杆借助滑輪傳送國旗在全體師生的注目禮和國歌聲中徐徐升起。

　　手抄報的最後布置是利用星期天晚自習完成的。我讓學生從學校的倉庫裡找到了兩張大薄木板，320X160見方的樣子，這是我無意中在發現的，落滿灰塵，讓幾個學生抬來擦拭乾淨，然後將一張張的手抄報粘貼在上面，並用紅綠彩紙做成相間格子和彩色條紋，白色的紙張，優美的圖案和文字，醒目的顏色，非常不錯。所有製作程序完成後，暫時立在教室後面，並用手指頭按在嘴唇上朝著大家“噓”了一下，學生們心領神會。

　　星期一升國旗之前，班長負責將張貼手抄報的木板抬到國旗附近的高台階下展示。

　　全體師生在國旗儀式結束之後，全部擁擠觀看，新奇、讚美、新穎、喝彩不斷。

　　第一節課後，班級學生發現，在手抄報木板上多了一張16k紙，上面是楊副校長的“賀詞”，祝賀五台鎮中學建校以來第一份手抄報主題活動開展，祝賀高一(2)全體同學辛勤付出和為豐富學校校園文化開了好頭！

　　此次活動一鳴驚人，揚眉吐氣！是一次成功的主題活動，是一次勝利的活動！

　　之後的幾日，我發現小董和我說話的時候，眼神總是縹緲的，同時從來沒有提及過我們班手抄報舉辦的成功和全校師生評價的事情。