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《文明模板》第一百二十九章 清大演講(下)
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,文明模板
 
“在我介紹想法之前,先請大家看一段錄像。這是歐洲媒體,對MEMS論文做出的真實評價。”
 
在陳泉的點頭示意下,馮言和駱凝薇等人的後方,舞台的幕布上,出現了凱瑟琳接受記者采訪的身影。
 
......
 
“陳泉先生的這篇新論文,實際上把MEMS從探索階段,推向了實用階段。他帶來的四把鑷子,代表著,MEMS技術已經成熟,MEMS的商品化進程,將會大大加快步伐.”
 
金發大洋馬,在幕布上侃侃而談。
 
“能不能具體的談一下?為什麽陳泉先生這篇論文,對MEMS很重要?”記者問。
 
“我們很高興,能夠在大會一開始,就由陳泉先生創造了一個良好的開局,這意味著,在這次的MEMS大會上,我們有機會見到更多的創新。”
 
“凱瑟琳女士?您能不能再具體些?”
 
“作為新生才兩年的IEEEMEMS標準化組織,我們很高興能看到MEMS技術,以爆炸性的速度成長,成熟。更為可喜的是,有一批像陳泉這樣的天才科研工作者...”
 
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這批錄像是會展公司收集的。他們需要為下一屆MEMS展會準備宣傳材料。松花江半導體由於有宣傳上的需要,就順手要了一份出來。
 
結果沒有想到,松花江半導體還沒有用上,

陳泉就先用上了。
 
為了今天的效果,錄像帶經過了重新剪輯,節奏快了許多.
 
......
 
牛明娣在台下,一邊看著錄像,一邊注意著身邊同學們的反應。
 
隨著洋人的獻身說法,她能感覺到,包括她自己在內,很多人的態度,都出現了明顯的變化。
 
曾被認為是非常幼稚的宣傳伎倆,現在有了光環加身。
 
......
 
很快的,以陳泉被眾多白人學者圍在講台中央為背景,費舍爾教授接受采訪的片段到了。
 
“天才的陳泉先生,展示了兩套極為複雜的執行器結構。這兩種結構,前所未見,所以引起了轟動。”
 
“電磁力驅動,在我們日常生活中非常常見,因為它的力量和效率都是最高的。但出現在MEMS中,還是第一次。”
 
“如何在如此小的空間內,製造微型線圈,是世界級的難題。但這個難題,陳泉先生通過實例的方式,展示了他的解決思路。”
 
“陳泉先生的這篇論文,開創了MEMS的電磁時代和逆壓電時代。”
 
......
 
隨著錄像內容的不斷切換,陳泉能夠清晰的感受到,前排同學們態度上的轉變。他們的表情從不以為然,慢慢變成了驚訝,又慢慢變成了自豪。
 
......
 
錄像帶的內容再次發生了切換,新的記者,新的采訪對象。
 
“霍夫曼博士是電磁學領域,以及MEMS領域的雙重專家.....霍夫曼博士,請教您如何評價陳泉,以及他的這篇論文。”
 
“天才,真正的天才。陳泉先生是我見過的,最有靈感的天才。”
 
白人博士在幕布上手舞足蹈。
 
“他的那個電磁力鑷子,集想象力與藝術於一身。除了天才,我想象不出,還有別的形容詞。......他的天才來自直覺。徹底的直覺。這才是最可怕的天才!”
 
記者問:“不過,還有種謠言,講這些成果不可能是由陳泉一個人做出來的,他只不過是被推出來,享受果實的傀儡。你要知道,類似這種國家,什麽事情都有可能發生。這個謠言,您怎麽看?”
 
“你怎麽這麽多陰謀論?我能怎麽看?我站著看!”
 
......
 
隨著畫面的定格,牛明娣率先開始鼓掌,很快的,禮堂裡的掌聲,就連成了一片。
 
陳泉並沒有及時停手,見好就收。畫面再一次切換。凱瑟琳的鏡頭再次出現。
 
......
 
“我很高興,能夠代表陳泉先生,在此宣布,正式加入工業界。在剛剛過去的一年裡,MEMS領域湧現出了一大批創新性的科研成果。但在所有的成果裡面,最具有價值的還是陳泉先生的兩篇論文。”
 
“作為IEEE最年輕的高級會員,陳泉先生的加盟企業,意味著一個時代的開啟。”
 
“讓我們一起為陳泉,以及他即將加盟的松花江半導體祝福。他的成功,將不僅是他個人的成功,而是整個MEMS產業的成功。”
 
凱瑟琳話音一落,不論是錄像裡,還是錄像外,全場都響起了熱烈的掌聲。
 
這次的掌聲,持續了很長一段時間。
 
....
 
不得不說,清大學子們的英語水平是真心的好。
 
在沒有來得翻譯,以及配字幕的情況下,大多數人居然都聽懂,看懂了。
 
.....
 
“很高興,我能夠被邀請到這裡,給大家講講我的心得體會。畢竟我已經出國兩次,一次是參加全球奧數大賽,一次是參加MEMS技術大會。兩次的西歐之旅,幸不辱命,我都取得了不錯的結果。”
 
陳泉的話音剛結束,全場再次響起了熱烈掌聲。
 
在錄像帶的提示下,觀眾們終於意識到,眼前的這個同齡人,是在什麽樣的舞台,取得了什麽樣的成就。
 
“剛才馮言她們,為大家介紹了一些MEMS項目開發過程中的艱苦經歷。這些經歷是必要的,沒有努力,就沒有收獲。
 
但這裡有個問題,我們是很努力,很刻苦,但比我們還刻苦,還努力的人多得很,為什麽她們就沒有取得成比例的成果呢?”
 
陳泉再次停頓。
 
全場的觀眾都不自覺的陷入了,陳泉所掌控的節奏當中。
 
“我認為,最大的障礙,在於這裡。”
 
陳泉用手指了一下太陽穴。
 
“也許有人不服氣不認同我的看法,認為與國外實驗室,科研機構相比,我們的條件太差。
 
但以我自己為例子,冰工大的微電子實驗室,不說跟國外相比,就是跟清大,京大相比,條件都差得也不是一星半點吧。
 
由於實驗所用的設備精度太差,我們這次在西德,還面臨了真假微米鑷子的輿論攻擊。”
 
在陳泉的指揮下,一份西德當地報紙,被投影到了幕布上。雖然上面的德文,大多數人都看不懂,但不妨礙大家理解陳泉的思路。
 
工大的微電子實驗室,是一個非常弱勢的實驗室。清大的很多人都了解這種情況。以前他們是瞧不起工大的硬件條件,但現在,這個弱點,反過來變成了無可辯駁的論據。
 
“以我個人的經驗看來,過於強調條件和環境,這個思路本身,就未戰先敗。”
 
陳泉的話音一落,會場裡,就有些人稀稀拉拉的鼓掌讚同。
 
“現在談一下,為什麽我會在如此差的條件裡,取得如此大的成績。”這次的停頓,迎來的掌聲就熱烈得多了。
 
“首先,我們中國人搞科研是有先天優勢的。”
 
陳泉語出驚人。
 
由於長久的落後,挨打,大多數的科研人員,不說失去了自信心,但像陳泉這種有自大口氣的,還是絕無僅有。
 
“為什麽呢?首先,所有中國的學生,自小學四年級開始,就在接受系統的唯物主義理論教育。搞過科研的都知道,唯物主義思想,是唯一正確的道路。
 
可能很多人奇怪了,為什麽這變成了我們的先天優勢,西方人,不進行唯物主義理論的培養嗎?
 
答案是No。
 
大多數的西方學生,從剛出生的時候起,就會跟父母不斷出入教堂或者其他宗教場所。接受潛移默化的有神論教育。
 
雖然隨著年齡的增長,絕大多數人都能掙脫神學思想的束縛。但有神論的內在邏輯,會在不知不覺間,影響他們的思維方式。
 
所以從這點上看,中國學生,中國學者,先天就適合搞科學研究。”
 
陳泉的觀點,沒有人聽過,但又非常合理,所以他剛一停頓,就迎來了一些人讚同的掌聲。
 
“第二條,文化的底蘊。
 
學術界有種思潮,想徹底否定中國的傳統文化,宣揚所謂的海洋文化。但正是老祖宗給我們留下的這些精神財富,讓我們不斷從中獲益。
 
為什麽?
 
古語有雲,溫故而知新。
 
當我們面對全新事物,全新產業的時候,想做出正確的選擇,就必須從歷史中吸取經驗教訓。
 
幸運的是,我們的歷史,文化給與了我們足夠的底蘊。
 
例如,大家司空見慣的成語,每個簡單的成語背後,都是一個個的歷史故事。不知不覺間,中國人所了解到的,理解到的信息,比西方學生,西方學者,更多,更全面。
 
正是這些來自歷史的沉澱,讓我們與西方學者,在解決問題的時候,思路有著明顯的區別。
 
中國人更容易產生跳躍性思維,以結果為導向。
 
而大多數西方學者,更注重邏輯性,按部就班......”
 
......
 
陳泉不斷的從中國人的角度出發,從中國文化的角度出發,闡述事實。這種做法,慢慢贏得了觀眾們的心理認同。
 
盡管很多人更羨慕西方文化,但認為自己民族,文化,一無是處的,畢竟還是少數。
 
所以,每次陳泉的停頓,都能迎來觀眾們的自發掌聲了。
 
“除了前面所提到的先天優勢,我們還具有後天優勢。
 
中國有句俗話,叫做有的越多,包袱就越重。
 
就以我目前進軍的MEMS領域為例,按理說,MEMS技術走到今天的地步,應該有很多傳感器公司下場角逐才對,實際情況確不是這樣。
 
因為對傳感器公司而言,進軍MEMS傳感器,簡直是挖自己的牆腳。正是由於他們的讓出,才給了後進的我們,以機會。
 
同樣道理。人類正處於以半導體產業為代表,第三次工業革命的爆發期,以信息產業為代表,第四次工業革命爆發的前夜。
 
從大環境上說,我們輕裝上陣,從小環境上說,我們在同一條起跑線上。
 
就像我能用20微米的光刻機,完成其他人,使用一微米設備才能完成的工作一樣。
 
遊戲規則不同了。
 
我不能昧著心眼的講,條件越差越能出成果。但我可以負責任的講,實驗室條件,設備帶來的製約,比以前,要小得多。”
 
......
 
“最後,讓我以對未來的一些預測作為收尾吧。”
 
在陳泉的指揮中。幾張臨時畫出來的手機草圖,被投影到了屏幕上。
 
“這些是我對未來移動通訊設備的預測。手機的尺寸會越來越小,使用上也會越來越簡單。僅以這些草圖和看法,與諸君共勉。”
 
在雷鳴般的掌聲中,陳泉把麥克傳回給了駱凝薇。
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