MEMS從原理上講，與LED相比，起步並不晚。

　　其相關概念，在1959年，就被一個叫做理查德·費曼的人，在他的著名演講《底部有很多空間》裡提出了。他在那次演講上，預測了半導體微型馬達的存在。為此，他還提供了1000美元的懸賞。

　　要知道，那可是1959年的1000美元。

　　在過去的30年間，陸陸續續有很多科學家和科研機構，投入人力物力，對此進行研究，也取得了一些進展。1988年第一次出現的微馬達，就是這種努力的結果之一。

　　但這些相關研究，並沒有被系統性的總結起來。

　　大多數成果，甚至包括大火的微馬達，實際都是以半導體加工工藝，半導體材料，甚至機械的身份出現。

　　為了與其他半導體工藝，產品，有所區分，過去的幾年間，整個業界進行了大討論。最終，MEMS這個詞，於1992年2月份，美國鹽湖城舉行的IEEE會議上，被提出，並最終達成共識。

　　也就是說，MEMS，作為一個有意義的專屬名詞，剛剛在這個世界上，出現不過7個月的時間而已。

　　所以，陳泉查資料的時候，用MEMS去索引，是很難查到太多信息的。

　　如果是有經驗的研究員，遇到這種情況，會通過相關論文後面的引用論文，一層層的追溯上去，把落在其他科目下的論文，資料，一一找到。

　　這些工作，陳泉不是不能做，但需要查閱的資料太多了。

　　每篇論文後面的引用論文，至少二十篇起。幾篇論文追索上去，需要翻閱的文章，就成了天文數字。

　　另外，論文，期刊的查閱，需要通過圖書館工作人員進行，工大在半導體方面又不是很強，很多期刊沒有訂閱，論文鏈很快就會被斷掉。

　　通過論文鏈手工查詢，實際是一個幾乎不可能完成的任務。

　　......

　　“這樣不行。只靠我們兩個，成不了事情。”

　　曲燕秋聽完陳泉介紹的情況，搖了搖頭。“別的不說，這麽多科目，都要自學，我不知道有外來記憶的你會怎麽樣，反正我是絕對沒有可能了。”

　　雖說曲燕秋的邏輯思維能力，有了一定增強，但總的來說，還是一個普通人，尤其在學習新知識方面。

　　“是。我也沒有信心了。”

　　陳泉點頭。

　　看得越多，知道得越多，就會發現自己不懂的，實際更多。

　　由於需要回溯論文，陳泉只能不停的擴大閱讀面。

　　歷史上的MEMS相關論文和成果，是裹挾在其他專業論文之中，太多的知識，需要陳泉去理解和掌握。

　　另外，外來記憶，可以幫助陳泉了解，但無法讓陳泉對相關知識，徹底掌握和消化。如果想把相關領域知識全部打通，哪怕借助外來記憶帶來的熟悉感，也需要數年時間。

　　“那現在怎麽辦?”

　　冰城郊區靶場

　　“預備，放！”

　　教官劉建，一遍一遍的喊著號令。

　　在他的腳下，趴著一排的新生，隨著“biubiu”的聲音，一發發子彈，打得遠處的紙靶不停的晃動。

　　經過了一周多枯燥而又艱苦的身體訓練，軍訓終於過渡到一些有趣味的項目。

　　打靶，就是被男生們翹首期盼多時的項目了。

　　“還有最後一槍。”

　　三號位的成興，

輕輕閉上眼睛，然後再睜開，仔細瞄準後，把槍托死死抵在肩膀上。當手指扳下的時候，隨著巨大推力的傳來，他甚至能看到，遠方靶子晃動了一下。　　成興的視力極好，有次體檢，醫生居然說他的眼睛遠視。

　　“這次有十環了吧。”

　　成興心裡默念，戀戀不舍的放下懷裡，已經有所褪色的老式步槍。

　　.....

　　“現在統計成績。”

　　隨著所有槍手的站起，打靶成績很快就被傳了回來。

　　“....二號位，47環。哇，有這麽準嗎?二號位是誰?”劉建轉身詢問。

　　“是我。”張力行舉手。

　　“這是你第一次打靶嗎?”

　　“是啊！”

　　“好吧，你是個天生的神槍手。”

　　劉建想了一下，沒有想明白，就繼續念下去。“三號位，零環，全脫靶，四號位....”

　　“我全脫靶?”

　　成興簡直不敢相信自己的耳朵。

　　“對，這有什麽好稀奇的。新兵嘛，常見得很。”

　　劉建被對自己的話被打斷，十分不滿。

　　“下一個，四號位，52環，這個成績居然更好。.......咦?52環?.....搖旗！發信號，讓他們把靶子送回來。”

　　每名新生，隻分配了5發子彈，所以最高成績，最多50環到頭。

　　“是不是我超水平發揮，報靶員多給記了兩分?”

　　袁帥不肯放棄來之不易的好成績。

　　“多記個屁！這還有多記的?”

　　“對，對，我也想看看，到底我的成績是怎麽回事?我明明看到子彈上靶了啊。怎麽可能脫靶，而且是全脫靶?”

　　成興在旁邊湊熱鬧。

　　隨著兩邊搖旗兵的溝通，很快的，十張靶紙就都被送回來了。

　　“看吧。都在這裡了。”

　　劉建看完，把幾張靶紙攤在眾人面前，

　　“我練兵練了至少十年了，什麽樣的兵我沒見過，今天我可真是看到新鮮事了。”

　　“怎麽了，怎麽了?”

　　其他班的新生，紛紛擠上前來，看稀奇。

　　“我見過脫靶的，我也見過把子彈射錯靶的，可像你這樣，把子彈分別給兩個人，但一顆都不給自己的，真是頭一次。”

　　在劉建的身前，標號為2的靶上有7個洞，四號位上有8個眼。3號靶上什麽也沒有。

　　數日後。

　　電子系，大會議室。

　　趙良材， 陳泉，曲燕秋，駱凝薇，黃楚雄五人，坐在一起。

　　“學校方面答應了嗎?”

　　作為外援，以指導教師身份出現的黃楚雄問。

　　對MEMS項目而言，黃楚雄並不是最適合的指導教師人選，除了他不是電子系自己人外，黃楚雄的強項在材料領域，而不是MEMS側重的結構設計。

　　但大家找不到比黃楚雄更合適的人選了。

　　微電子實驗室的主攻方向是IC設計，更是跟強度，結構不沾邊。

　　其實不僅僅是工大，就是整個中國，對MEMS領域，都是準備不足。這也是陳泉和曲燕秋，在圖書館查了很久，最後不得不對外求援的原因。

　　“林書強校長答應給立項，但資金隻批了5萬元。”以項目經理身份存在的駱凝薇回答。

　　駱凝薇的加入，也是驚掉了一地眼睛。

　　趙良材對MEMS沒有研究，再說也沒有時間，黃楚雄加入之後，項目組需要一個控制局面的管家。

　　一般情況下，陳泉，這個項目發起人，是最適合的人選。但陳泉年紀太小，對校內機構又不熟悉，不適合跑這些事情，於是尋找項目協調人的消息，被發了出去。

　　作為一個在剛剛在88年，由加州大學伯克利分校突然引爆，繼而大火的前沿學科，想跟風的早就大有人在。畢竟這是近幾年，唯一可以跟超導熱抗衡的熱點學科。

　　自從MEMS項目立項的風聲傳出去以後，不僅僅是微電子實驗室，整個電子系稍微有點實力的講師，研究生，都聞風而動。