來這塊不毛之地光顧的人，其實不止一家的。

　　早些時候，估摸是顧銘同心心念念的學姐會合的時節，平靜的海面便泛起過漣漪。

　　隨即，便有一隻龐然巨獸悍然躍出水面，毅然決然朝陸地襲來。

　　待得逼近砂礫，又化為一名朝氣蓬勃的少年，以桀驁不馴之姿降臨，單膝跪地附在島嶼之上。

　　足踏喬丹高幫藍色夾迷彩黑的籃球鞋，下著黑藍帶飾及膝工裝短褲，上罩無袖帶帽馬甲，左臂套著一隻冰絲防曬深藍色護臂。

　　縱寫盡老夫聊發少年狂，終不及，鏗鏘好兒郎。

　　少年起身撣了撣沾染的塵土，順勢上前揭開了棕櫚的一處環節，從裡面取出瓶水，大喇喇地席地而坐。

　　灌了兩口，回身看了眼周圍幾棵窮人買不起富人用不到的假植株，算了算剛剛海底纜車移動的速度，長舒一口氣，向後一靠，抱怨了一聲:“真是望山跑死馬呀！”

　　“喂，兄弟，別發呆了，老師叫你呢！”莫怏緩過神來，回頭看了看在自己背後站立多時笑得不懷好意的家夥。

　　這位同學自己是知道的，看熱鬧不嫌事兒大的主，但現在恐怕不能遂願。

　　自己見老師確實如避貓鼠一般，但在同學目前故作大方的本事還是有的，莫怏回過頭，一副慵懶模樣問道:“啊，哪個老師呀?”

　　說實話，這年頭幸災樂禍的家夥並不討喜，眼前這家夥也不是那種落井下石的。

　　此時也不開玩笑，正色道:“模擬成績下來後，老師的挨個談話是保留劇目了，你自求多福。”

　　著實是個必不可少的環節，望著朋友事了拂衣去的樣子，這邊少不得抖擻一下精神。

　　逐步踏上征途，莫怏有些猶豫，說實話他是不太願意這個時候接到通知的。

　　如果下節是主課，想來老師會長話短說，但是偏偏“體育”兩個大字工工整整印在課表上，如果老師吃準了這一點，就可能大做文章了。

　　不是沒想過避其鋒芒，但是，在逃期間，恐怕也如鯁在喉，當然受教訓和擔驚受怕哪個更折磨人自己也吃不準…

　　如果能晚點接到通知狀況應該會好點，但那樣的話擔風險的是傳話人，本就是自己的事，想別人幫自己分擔壓力實在不厚道。

　　一路上這些個胡思亂想管不管事兒不知道，但著實挺打磨時間的，這不，還沒在腦子裡捋明白呢，就來到辦公室門口了。

　　多麽想入非非也無濟於事的，索性伸頭一刀，縮頭一刀，莫怏推門便進去了。

　　“現在這個成績實在是不怎麽理想啊。”老師放下筆右肘撐著桌面轉過身來，抬頭看著亦步亦趨過來的年輕人。

　　為人師表有時候真的如沐春風，但是現在的笑臉只會令人捉摸不透。

　　莫怏只能低下頭，象征性地盯著鞋尖兒，聽過來的一些經驗豐富的家夥傳授經驗，這個時候最好三緘其口，看看老師的目的與態度再作定奪。

　　按理自己也算是身經百戰了，保不齊甚至是應對這種場面，最熟練的那個，怎麽之前沒想到呢。

　　但憑自己的經驗哈，如果放開讓老師輸出，那可就說來話長了。

　　還是要嘗試著推進戰場的，“老師，有些科目確實沒辦法，時間也不多，投機取巧弄懂幾題是辦得到的，但是也看運氣;

　　有些科目是能說出大概的，我可以趁接下來鞏固練習，有進步空間;

　　讀讀寫寫也在日程上，但是以往都細水長流的見不得什麽效果，

接下來雖然可以重視一段時間， 但三天熱度我也不能保證多長久。　　突飛猛進我已經不抱太大希望了，老師您有什麽切實的建議嗎?”等把一嘴軲轆的話倒完，莫怏重新低下頭顱，安分地聽候審判。

　　老師估計也知道自己的學生都是什麽水準，盡管沒有放棄的打算，

　　但是有些人，比如眼前這個，也確實不是什麽需要回頭的浪子，安分守己，應該也兢兢業業。

　　只是成績不太好，偏偏借口找起來那是出口成章。

　　對於這種表面認清現實，其實跟自暴自棄也沒區別的，老師雖不覺得棘手，但也要稍微半敷衍不敷衍兩句不是。

　　“這樣，”老師從辦公桌裡取出一張假條，“現在的你其實是心態上有點問題，沒壓力沒動力也沒有活力，好像一切都到頭了。體育課就別去了，去找一下學校的心理老師。”

　　這出多少有些不常規，但莫怏還是接過假條。

　　這件事情畢竟看不出回寰的余地，不過平常老師可從來沒玩過這一手，向來是自己操刀的呀。

　　難不成被自己一路編排的辭藻整無話可說啦?

　　做教育者的多多少少都該有兩把刷子，灌心靈雞湯更是手到擒來來著，現在反像是推卸責任，實在是始料未及。

　　辦公室實在不是莫怏願意久留的地方，欠身告退。

　　隨手關門後，莫怏低頭看了看手裡的假條。

　　陽奉陰違不是男孩子該有的反應，心理老師，平常看起來有在司其職，但是存在感稀薄。出於對這個名諱的好奇，借這個機會長長見識也不錯。