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《方澤學記》第9節 0夫所指
  雖然那天當宿舍樓下的人說放假的時候很讓人生氣,但不可否認,這是真的。

  學校一開始發的通知說是放一天就回來,後來又改成了三天。

  我翻了翻手機,發現關於我們學校的帖子數量增長很快。大多數學生猜測是學校的管理制度過於嚴格,導致了這起事件的發生。

  不過根據郭槐秋打聽到的消息,這個選擇跳樓的男生名叫關雷,確實是我們這一屆的學生。至於真正的原因尚沒有給出解釋。

  此時微信彈出了條好友申請消息,我解開鎖屏一看:

  【Future Yun】請求加入好友。

  盡管還不知道這個人是誰,但是看這個人是從班級群裡查找的,應該也不是什麽騷擾推銷。

  “你好,我叫周雲”

  周雲是誰來著?我想了想,很熟悉,但是又不熟悉。我很不擅長記別人的名字,尤其是對我不重要的人,我曾經一度懷疑自己是得了阿爾茲海默。

  我開始用輸入法打字:“ni shi shui(。長按)”

  那個人秒回:“我是你爹”

    

  什麽玩意?

  “wo shi ni da ye(,長按)”我可不慣著這孩子,雖然還不知道他是誰。

  他又回:“我是你上鋪!”

  我:“wo shi ni xia(←長按)”

  等等,我上鋪?

  壞了,我怕不是真的得了阿爾茲海默吧?

  “你有什麽事嗎?”

  “沒什麽,就是想看看你還活著嗎。”

  ......

  這一定是來搗亂的吧!

  見我不回他,他連忙改口:“開玩笑的,其實我就想跟你說一下,那個跳樓的跟學校扯不上太大關系。”

  “是嗎?那是因為什麽?”

  他突然給我打了通語音。

  “接著說吧。”我不知道他搞的這麽鬼鬼祟祟幹嘛。

  “據說是他爸媽的問題,管的他太嚴了才出的事。他還虐過兔子,手段老殘忍了。我跟你說,他這人平常樂樂呵呵,看不出什麽毛病,就是老在空間裡面發一些很傷感的文段。他朋友都調侃他這是‘現代青春傷痛文學’,這不就出事了嗎。據說他還恐高呢!”

  我聽了之後就開始感慨:“那這也是不容易啊。有很多恐高的人從高處向下看,第一反應居然是跳下去,這與明顯與生存的本能不對應,因為大腦克服恐懼的方法是簡單粗暴的。大多數人能克制住是因為理性,克制不住,大概就是‘所惡有甚於死者’了。只能說人走都走了,挺可惜。”

  “你聽說了嗎,貼吧上面有好多罵咱們學校的帖子。我轉你看看。”

  我點進鏈接看了看帖子。

  “本人16,坐標縣中心,現在縣二高就讀,學校的老師很嚴厲,經常打罵學生,許多學生出現了抑鬱的情況,甚至有人在前幾天跳樓。下面,我講列舉幾種學校剛開學就壓榨學生的情況。”

  於是接下來我往下翻的,就和校園暴力和食堂有關。“偌大的校園,連一個正經的操場都沒,是否涉嫌腐敗有待徹查,給我們學生一個交代。”

  這篇帖子的閱讀量已經過了萬,許多跟帖都在說情況屬實。

  我滿臉疑惑:關雷的事不是跟家庭有關?這時候怎麽又牽扯到了學校來?

  此時的抖音上,也是節奏一片。標題大多是:縣二高管理腐敗,

學生出於牢籠之中,請救救我們。  毫無質疑,現在的互聯網上,滿滿的是對我們學校的罵聲。

  我回去問周雲:“你覺得這件事和學校關系多大?”

  “關系不大,畢竟這件事情還是他們家庭問題。”

  這樣的話,其實事情就是板上釘釘的了。學校固然有罪,但這跟周雲沒什麽關系。

  正在我以為我的想法是正確的時候,槐秋發來一張圖片。

  “這是他們數學老師打他的圖片。周雲的數學不好,被拖到老師辦公室裡打個半死。”

    

  又跟學校有關系了?

  但是死者不會說話,要是會說話的話,沒準就不用這樣胡亂猜測了。

  班主任在班群裡一次又一次發起了通知。

  “你說這種造謠的視頻都能做,造成了多大的負面影響啊。你們還是國家的未來,應該多搞一些正能量的。現在孩子淨煽風點火,老報道這種新聞引起矛盾,我不明白有什麽意義。現在的人都是內心脆弱的人。我就搞不明白了,每個人都有壓力,怎麽就總有那麽點不能接受的人呢?別人能接受,這種人就不能嗎?說到底還是因為思想的匱乏,才會導致這個樣子。以前的人生活條件差怎麽沒多少自殺的啊,為什麽現在的人生活條件好起來了就不珍愛生命了?真是太諷刺了, 那種人就不想想先輩的努力,他們努力奮鬥來的幸福生活是讓你尋短見的嗎?”

  “你說這些造謠生事的人是什麽心態啊,自己上不好學就滾,何必不讓別人好好上學。這是影響學校聲譽的事,懂不懂什麽叫集體榮譽感啊?抑鬱症算什麽破病啊,一天跟狗一樣說著自己抑鬱了。還把網上的人當槍使,指使那些人對咱們學校進行網絡暴力。知不知道如果現在圖了輕松,到了社會只能是牲口而不是人才。知不知道什麽叫做“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!這是違反了社會的變化規律。網上面有幾條反駁的帖子都是些心智沒成熟的小孩,成人了誰還會說這麽幼稚的話。黑肯定是別的學校黑,別有用心而已,純屬就是嫉妒學校弄出來的教學成績。網上面的東西都是虛擬的,別盲目去相信。”

  “這個人現在還沒找到,找到了學校肯定從重處罰,要用法律製裁的。在網絡上誹謗算什麽本事啊,我們學校的公關團隊已經是出動了,查IP也得查出來是誰。網絡不是法外之地,把嘴管嚴點。等學校找上了,看怎麽收拾這個人。抖音現在都是些什麽人啊,全都是遊手好閑,不務正業的在人詆毀我們學校,真正愛學習的都已經放下手機電腦為自己的未來著想。現在關於咱們學校的事已經下了熱搜,這群渣滓終究是當了跳梁小醜。”

  絕了。真的是絕了,搞得大家不知道誰是誰的問題。

  於是我放下手機,兩手一攤。

  呵!
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