課文全部灌入自己小腦袋瓜裡了！

　　要成為學霸，光死記硬背是不行的，連書呆子的級別都達不到。看看年級的學霸，連壓軸題幾乎都難不倒他們。

　　想到這些，楊朝東感覺很無助。

　　得想辦法試一試老哥所說的體能訓練，但在這種環境裡，除了上體育課時體育老師安排的幾個簡單的任務，根本達不到“消化”所要求的訓練強度，自己先天雖然強壯，有一身蠻力。但由於懶惰而逐漸變得越來越退步了，猛力倒是可以，但耐力就差勁了！要怎樣才能達到所需要的強度?！

　　想起那天早上輕松做的一百個虎臥撐時，楊朝東似乎明白了一個東西:自己的憨力是不是腦袋瓜裡的知識能量支撐?否則平時如果要一口氣做一百個虎臥撐，就是有人用棍子把自己的屁股打成稀巴爛都不可能完成。

　　還什麽“書中自有黃金屋”，我看是書中自有憨力氣。噢，“知識就是力量！”是憨力。

　　想通了這個“道理”，楊朝東背著沉重的書包走到公交站台上等公交車，不一會兒，公交車徐徐駛入站台，他很尊老愛幼的讓別人先上車，最後一個踏進車門後，公交師傅把車門關閉。看到車門關閉，感覺自己是不是太另類了！但後悔也來不及了，隨意而安吧！他順手丟了一元錢進入收款箱裡後，朝公交車的尾部走去，自己背一個大書包，站在走道上遮擋別人。當走到尾部座位時，看到爸爸也在這輛車上，爸爸睜大眼睛，用莫名其妙的眼神盯著楊朝東:“小子，你發什麽神經?學校不是就在公交站台後面一點嗎?你搞什麽?”

　　“爸爸，體育中考項中長跑是我的弱項，我想坐兩站車後，再跑回來學校，算是長跑鍛煉吧！”楊朝東胡亂中回應道。

　　......

　　周圍聽到父子兩的對話後，一個個......

　　下了車，楊朝東背著書包氣喘籲籲的跑回學校，他平時恨死了長跑，但這次雖然“氣喘籲籲”，但真的能夠跑完兩站路程，加起來估計有一千五百米，還背個大書包呢。看來果然“書中自有憨力氣！”

　　當“疲倦感”站據他整個大腦的時間，他對書本知識的消化和認知基本上是停頓的。

　　到了教室，楊朝東的思維馬上清醒許多，“疲倦感”不知縮去哪個角落裡。班裡墊底的鬧團在稀裡嘩啦的叫、笑，看到他全身汗淋淋的走到自己的座位後就急忙打開課本，全身心投入學習狀態中。

　　“呼嚕嚕，我們的‘拚湊孩’，什麽時候突然這麽愛學習?！要成學霸了！”又是陶宇在誇張地露出“吃驚”的面孔譏笑道。

　　學習委員吳鵬在認真解題，聽到這些話，他的眼神不由自主的飄向楊朝東。

　　上次測試成績的提升，再加上近斷時間以來，楊朝東的種種微妙的變化，對於吳鵬來說，不知是高興還是憂慮。他很能容忍，也很刻苦，他學習很忘我，所以班裡墊底的鬧團在稀裡嘩啦的叫、笑，對他來說可有可無。他是班裡的學霸，他最不能容忍的是有人超越他。

　　楊朝東變被動為主動道:“吳鵬，又要考試了，學習總不得法，上次的分數巧碰提升一些，老爸高興得逢人就誇，我壓力好大！能不能傳授一些訣竅?”

　　吳鵬隱約緊張的臉色頓時放松下來，應付答道:“多做題就好，學習沒什麽竅門！”

　　“考個巴巴考，緊張什麽，有我們給你墊底呢！‘拚湊孩’啊，‘人生得意須盡歡，

莫使金樽空對月！’仙人老李都這樣告訴我們了，你真的不聽話?你不要後悔喲！”陶宇站在桌子邊背著手“認真”地說道。　　看著“高分”崽一個個忘我地認真學習、解題，楊朝東也有樣學樣認真起來。

　　前排的張濤與陳娟小聲討論，張濤說:“終於可以放松幾天了，初中的課程補完，到假期要提前補高中課程。老師說，不能給我太大壓力，怕我接受不了，我終於可以松一陣子了，你呢?”

　　陳娟回答:“也是這個套路，我懷疑他們是一起的，一個老師備課一部分，然後統一進行，但我感覺真的很好，比起正常課程，我感覺在坐高鐵，等上了高中課程，得上火箭了！”

　　對話一字字進入到楊朝東的腦海裡......

　　記起學習委員隨意說的:“多做題，我要來一個最笨蛋的但卻很實用的題海戰術”。

　　放學回家，他扛起撿的一大挑紙殼走到廢舊收購站，看到前面學兄們中考後，當做解脫發泄痛快丟掉，再有人撿起來賣的一遝遝練習題，去向老板商量:“叔叔，我拿紙殼換那些練習題好嗎?不夠的我補點錢。”

　　老板叔叔很友好、和善，知道楊朝東難得的求知欲，回答道:“好小子，真不容易，把紙殼留下，那些題就扛回家好好學習，可不要辜負我喔！”

　　楊朝東歡喜的把一遝遝練習題綁好，扛到肩上，然後蹲下去要用手提起剩下的一小遝。老板喊道:“小子，‘貪多毋得’，差不多就行了，這麽多題，你要用幾年的時間才能吃得完?看不完記得扛回來還我。”

　　楊朝東回答道:“謝謝叔叔，我盡力看完，看完我全部扛回來還你。”

　　房間裡全部是練習題。

　　楊朝東靜了靜，休息片刻，拿起一頁練習題對著“鏡子”呼喊老哥......

　　時間一分鍾一分鍾的過去，練習題似乎在變得模糊起來。

　　“哈哈，殘弟，又來波我了！”古裝老哥得意地笑了起來。

　　“當然、當然，誰叫你是哥哥?‘長兄如父’，弟弟有難得找哥！”楊朝東拍馬說。

　　“現在給你帶來一個好消息、一個壞消息， 你想先聽哪一個?”古裝老哥吊取胃口說道。

　　“都行，很多時候好會變壞，壞也會變好！”

　　“喲喲喲，還夠大度的！好，先告訴你壞消息:那就是......你以後可以像我來這爛地方一樣，到我的好地方幫我解決一些問題，先不要高興，我要你解決的問題可不一般，我想你腦殘、學渣不可能解決得了，但拐杖爺爺說你可以解決，我爭辯一下，還差點挨揍！另外，好消息就是......頓了頓......只要你拿爺爺的拐杖，你以前要我掃描紙片就不必讓我掃描你接收了，手一模就可以全部映入你的腦袋瓜裡面。”

　　“那麽神奇！?”楊朝東一陣狂喜。

　　“咱們試一試！其實我也不知道是否真行。”

　　拐杖——手——一遝遝練習題......倏魯魯...倏魯路....

　　......頓！

　　扒的蝦！成功了！成功了！

　　拐杖的無窮威力?！

　　“喂，喂，喂，別得意忘形，你現在只是簡單的把它們碼在你的腦袋瓜，還需要你消化！”

　　楊朝東不假思索回應道:“又是體能訓練，還得去公交車站！”

　　“什麽公交車站?”

　　“你不懂，原始人！”

　　“什、什麽?我不懂，什麽是原始人?！你......”

　　“對不起、對不起！老哥，過於激動說錯話，別介意，找機會補償你！”

　　“好，你說的，我等著你補償我！來，教你消化:手握拐杖，平心靜氣打坐......”