威廉他們帶著周舟來到校長室。

　　上課鈴聲響起，他們只能先去上課。

　　周舟獨自敲響了校長室門，聽到裡面傳來“進來”的聲音，才推門走了進去。

　　此刻，一個中年男子正準備從會客椅起身告辭，但看到進來的周舟，他又坐了回去。

　　端起桌上的咖啡小口的喝了起來，目光默默的注視著周舟。

　　男人有著一雙灰色的眼球，給人一種冷漠而疏離的感覺，被這樣一雙眼睛看著，絕不是什麽舒服的事情。

　　周舟忍住內心的不適，望向坐在校長位置的女人，桌上放著她的銅製名牌:溫迪.理查森。

　　她看上去四十多歲的樣子，保養的很好，面色紅潤，目光溫和，一頭黑色長發高高盤起，像一個老派的修女。

　　“你好，我是今天剛來報道的新生，這是我的錄取通知書和其他相關證明。”

　　話不長，但就這兩句話他在心裡反覆練習了好多遍，說的格外流暢。

　　周舟將按照校方錄取通知書上要求，準備好一些材料一起遞到溫迪校長面前的桌上。

　　溫迪拿起錄取通知書看了眼，又放下了，笑道:“我知道，這份錄取書當初是我同意批準的，只是我有點好奇，是什麽原因讓你從華夏不遠萬裡到我們這裡?”

　　我特麽的也想知道。

　　但這話不能這麽說的，周舟道:“我父母認為，到美國對我的未來有更好的發展。”

　　“你父母認為?”溫迪饒有興趣的看了眼周舟，“那你個人認為呢?”

　　周舟還真沒有思考過，他習慣了隨波逐流，接受別人的指令，完成手頭的工作。

　　他仔細想了想，才開口道:“我喜歡呆在舒適的家裡，但也渴望冒險，希望能夠挑戰自我，活出不一樣的精彩。”

　　不知道為什麽，校長室的二人聽了他的話都笑了，互相對視了一眼，溫迪問道:“這是你真實的想法嗎?”

　　“是的。”

　　這有什麽好笑的?難道是我的語法不對?還是單詞拚讀錯誤了?

　　溫迪點了點頭，看著手頭的材料，問道:“史蒂文，你還有什麽問題嗎?”

　　那男人望向周舟，問道:“我只有一個問題，這位新生……”

　　“周舟。”

　　周舟詫異的看了眼女校長，他還是第一次聽到一個美國人這麽字正腔圓說出自己的名字。

　　“嗯，啾啾，我記住了，你打籃球嗎?”

　　我還舅舅呢！

　　周舟聳了聳肩，道:“我喜歡小前鋒的位置，但是因為身高的原因總是被放在中鋒。”

　　“為什麽喜歡小前鋒，而不喜歡呆在籃下?”

　　“小前鋒是進攻的尖刀，但是在籃下肉搏，需要耗費我太多的精力。”

　　“我知道了。”男人再次笑了起來，當他笑的時候臉上的表情就像是冰山融化，目光中多了幾分期許和讚賞。

　　他起身，伸手道:“如果不出意外，我明天將就任這所學校的籃球教練職位，希望到時候能夠在訓練場上看到你。”

　　周舟聽說過他們學校籃球隊的事情，這是換教練了?

　　周舟和他握了下手，才發現對方身高和自己差不多。

　　史蒂文笑道:“我曾經打過大學聯賽，位置正是小前鋒，所以對如何訓練一名小前鋒有些心得，希望今後對你有些幫助。”

　　說完，他跟女校長打了聲招呼，便大步離開了校長室。

　　他走後，溫迪似乎很滿意他們基情滿滿的表現。

　　“看來，我沒有解散籃球隊是對的，希望你們今後能夠合作，給我們這個小鎮帶來讓人意想不到的驚喜。”

　　“希望如此。”

　　周舟還不清楚佛羅裡達州中學聯賽的情況，只是含糊的回應了句。

　　溫迪將材料還給了周舟，拿起桌上電話，撥通了一個號碼，對著話筒說道:“克拉克嗎?我這裡有個新生，你把他領到你們班上。”

　　周舟拿著手頭材料，整個人有些呆滯。

　　這麽簡單?

　　不用核實和入檔嗎?

　　之後，他們又隨意聊了聊。

　　周舟這才知道溫迪校長外祖母有華夏血統，從小跟著外祖母學過不少中文。

　　直到有人再次敲響了校長室的門，她才停下交談興致。

　　一個身材略顯臃腫的婦人走了進來，看到一旁的周舟，露出一副果然如此的表情。

　　看來周舟已然成為了這所學校的話題人物。

　　周舟松了口氣，他的英語水平還不是很好，經常要考慮語法問題，跟人聊天很吃力。

　　他跟著克拉克小姐來到她的班級。

　　他們推門走了進去，原本鬧哄哄的教室頓時安靜了下來，隨即發出歡呼雀躍的聲響，拍桌子的拍桌子，鼓掌的鼓掌，吹口哨的吹口哨。

　　你們激動個錘子，搞得自己都有點緊張了。

　　克拉克也不製止，站在講台後，等大家安靜下來，才大聲宣布:“從今天開始，這位來自華夏的JOJO，將和大家度過一段難忘的時光。”

　　那語氣就像是中了頭獎一樣。

　　再次歡呼。

　　不管是真心還是假意，但是他們的熱情，周舟確實感受到了。

　　原本還忐忑的心放下了大半。

　　唯一可惜的是班上沒有看到讓人眼前一亮的美女。

　　周舟一番簡單自我介紹後，正式上課。

　　之後，周舟只有兩個感受，一個是課堂紀律的隨性，下面的同學都是在忙自己的事情，老師基本不怎麽管，除非鬧得太厲害。

　　第二，教的內容太簡單了。

　　很多常識性的東西都被當做知識點反覆的提及。

　　一開始周舟還能端坐認真聽講，但是沒多久就發現有點坐不住。

　　畢竟走上社會那麽久閑散慣了，很難接受課堂上約束，見其他人如此，他便有樣學樣，趴在桌上寫歌詞。

　　心想幸好不是在國內，要不然自己肯定動不動要被老師點名批評。

　　最讓他頭疼的是，一到下課時間，同學們就會圍到他身邊，詢問關於華夏的事情。

　　他挺樂意宣揚華夏文化的，但是他們問的內容不是功夫就是熊貓。

　　好像除了這兩樣標簽，華夏就沒有其他地方值得讓人稱道的一樣。

　　可惜周舟無法用英語表述華夏之壯美，又不善於交際，於是乾脆在那裡扮酷，希望他們知難而退。

　　卻不想將更多的女孩吸引了過來。

　　幾堂課下來，收到了一堆的小紙條。