一場無聊的穿越學習交流會後。第二天下午，陳凡領著火箭班的幾人，去了火箭實驗室。

　　這個實驗室是最近一個月向學校申請的，在實驗樓的頂樓，原先這裡是工具間，有一個教室那麽大，外面就是樓頂了，很空曠。

　　這是陳凡後來想到的，用來提升大家動手能力的一個實踐方案。首先在多媒體教室討論一個命題，然後層層分析，一大群人各抒己見，或者圍觀。第二天再實踐一下討論出來的東西。

　　這個實驗室，不需要學校提供任何的物理化學生物實驗室的儀器設備和原料耗材。所有的東西，都由火箭班成員自己搜集。

　　比如，上星期他們做電池，導線，食鹽，塑料瓶，鐵片，銅片，鋅片，土豆，番茄，都是在學校裡找的。

　　這次，大家要做的東西，相對危險，現場還有年級段化學組指導老師和物理老師一起在監督。

　　早上的時候，陳凡就和大家分析了需要搜集的物品。一個玻璃缸，養魚用的那種。開關，插頭，導線，充電器，乾電池。

　　嘴上說的再厲害，不實驗一遍，你根本不知道自己的方案哪裡有問題。

　　先來個簡單的，用乾電池來點解食鹽水，這個沒什麽危險性，大鵬他們已經動手了。魚缸裡調製飽和食鹽水，導線一連，食鹽水就漬漬漬的冒出小泡了。

　　“這個泡泡好小啊，一節乾電池能搜集多少升氧氣啊?”

　　“張三，把十節電池都串聯起來！”

　　一番折騰，打開開關，整個房間頓時有股難聞的氣體，立馬關了開關，眾人都跑出了教室，開窗通風，氯氣劇毒可不是開玩笑的。

　　為了安全和健康，一夥人把器材都搬出了教室，放在空曠的頂樓的水泥地上。

　　“大鵬，你搜集氯氣和氧氣。煎餅，你搜集氫氣！注意，氫氣在陰極，標記負號的地方。”

　　“這個乳膠手套帶上，手盡量不要碰到水溶液，有腐蝕性的！”

　　經過一番指導，實驗繼續執行，兩人在兩端各拿著一個礦泉水瓶，這次出氣快了許多，不過沒多久就沒氣了，估計電池低電量了。

　　“水溫升高了20度，電池電壓經測量每節平均只有0.12伏特，電池滾燙，電解水真耗電啊！這可都是錢啊”，在一旁負責記錄的劉伶感歎道。

　　“沒錯，水電解轉化率極低，大部分能量變成了熱能，跟電熱快相似。氫氣是零汙染能源，誰要是能做到低能耗批量生產氫氣，絕對能獲得國家科技大獎，申請了專利你就堪比石油大亨”

　　“那我們要發財了！”

　　“做你的美夢吧！這麽容易的話能輪到我們?”

　　一番折騰，換上了可變電壓的充電器，功率比較恆定，但產生氣體的量依然不多，不過本次實驗的目的本來就沒打算要搜集巨量的氣體。

　　用一次性杯子，搜集了一瓶三種氣體的混合氣體，陳凡準備讓他們體驗一下前世自己體驗過的驚嚇。

　　李海峰自告奮勇，其他人離得十米遠。

　　…………

　　砰！

　　火柴才剛接觸倒扣的塑料杯，一聲巨響就把李海峰手拿的塑料杯炸飛了。

　　大家的眯著眼睛，直到杯子掉下來落到地上，李海峰才反應過來。

　　“泥馬，嚇死我了”

　　李海峰說道。

　　這個當量，陳凡上一世已經經歷過一次了，就是有點嚇人，還不至於傷到。

　　“科學實驗伴隨著的是危險，所以各位同學做決定前一定要考慮自己的人身安全。”

　　…………

　　小白:寫著寫著，發現自己都有點不想看了，可能缺少了一種活力和樂趣。

　　想明白了一些事情，這輩子這麽失敗，有時候確實是自己不堅持，但終究是因為心底不怎麽喜歡一些事情，然後缺了動力，就像學習，並沒有小說中這般的容易，即使進步，那也是一點一點的進步。

　　曾經，無數次半夜夢醒，知道自己對校園生活的渴望，但終究只是一個幻影而已，如今能寫點什麽，也算是了了一樁心願。

　　最終，寫作並不是小白擅長的事情，雖然沒什麽擅長的事情，主要是寫東西並不是為了寫而寫，也許偶爾會寫吧。

　　所以，這也不能說完全就太監了，也許大概可能或許萬一，小白還會繼續更新，當然應該是沒人看的，不是我看不起讀者，而是我看不到讀者。

　　嗯，就先這樣吧，年已經過完了，今天開始小白要去搞種植了。