“各位親愛的小夥伴們，歡迎大家再一次齊聚自學協會周六的快樂學習分享會！”

　　掌聲！

　　容納350人的多媒體教室裡，黑壓壓的坐了近100人，大家興致勃勃的注視著講台上的會長，最近一個月，陳丹每星期都會來講穿越學習法。

　　劉伶拿著記事本和筆，專注的記錄著，陳凡的演講，她一次都沒有漏下。

　　“上一回我們講了穿越回秦朝，如何做電池給手機充電。各位都還記得吧！”

　　“電，是是人類科技史上的一個巨大分支，沒有電，很多東西都無從談起。”

　　“今天，我們穿越的地方，是未來，很多人都覺得未來是美好的，所有人都飛在天上，吃不完的食物花不完的錢。”

　　“我前幾天看了一本小說，作者描述的未來，是末日，病毒肆虐，到處都是行屍走肉，科技凋零，文明斷層，人類都在為一口食物而奔波。”

　　“太誇張了吧”

　　“怎麽可能”

　　“嘶……真可怕”

　　台下一陣議論聲，大家有點唏噓，更有人吐槽學長估計就是未來末日穿越過來的。

　　“這和我們學習有什麽關系啊?”

　　陳凡等他們議論差不多了，又接著講，“那麽接下來，我開始給你們一個末日任務:有人在充滿毒氣的倉庫裡發現了大量密封的糧食，需要氧氣才能完成任務，請你們想辦法制造10升的氧氣！”

　　“哈哈哈，這個我會！”

　　“那下面環節是舉手搶答！”

　　“我我我！”

　　“好！我們繼續給煎餅小朋友第一次搶答的機會！”，陳凡的弟弟已經好幾次都是第一個回答。

　　“我知道好幾種，高錳酸鉀高溫分解，氯酸鉀高溫分解，過氧化氫加催化劑分解！”，煎餅得意洋洋的把他知道的方案全講了一遍。

　　“煎餅說的比較全了，不過現在是末日，高錳酸鉀、氯酸鉀還有雙氧水你從哪裡來的?你找到了二中校醫室，還是二中的化學實驗室?”

　　台下一陣哄笑，煎餅屢敗屢戰，這是第三次了。

　　“王大鵬，你說！”

　　“食鹽是人生存必備的物品，我可以用食鹽水電解法制藥氧氣！”，大鵬不好意思的笑笑，高三就是比高一的知識量多一些。

　　“哦，電解食鹽水是吧?我記得沒錯的話，會產生氫氣氧氣和氯氣，你知道嗎?”

　　“我知道，它們會出現在兩個電極上，只要用容器分別搜集就行了！”

　　“對，分別搜集！氫氣出現在負極，氧氣和氯氣出現在正極是吧?”

　　“好像是的吧！也有可能剛好反過來！”，王大鵬補充道。

　　“搜集了氧氣和氯氣混合氣體，呵……真有你的”，陳凡差點笑出來了。

　　“好吧，氯氣是有劇毒的，我的方法也不行咯?”，王大鵬有點氣餒。

　　“也不是不行，其實氯氣和水是會反應的，只需要在足量的水中放置長時間。可以去除氯氣。”

　　“還有就是，當氯化鈉裡面的氯元素全部被分解後，就不會出現氯氣了，如果我們用透明玻璃瓶一瓶一瓶的搜集負極氣體，你會發現黃綠色氣體越來越淡，最後就成了純氧氣！”

　　“我知道了，後面的反應，是電解氫氧化鈉水溶液！”

　　腦子靈活就是好啊，想當年陳凡可沒那麽靈活。陳凡可是看到了電解食鹽水的方程式後，就立馬回家做實驗去了，三種混合氣體搜集在一個塑料杯裡，點火……

　　然後被炸的魂都丟了。

　　“就你厲害！上來寫化學方程式！”

　　…………