葉凡知道開幕式就是熱場！

　　熱場表演就是蹦蹦跳跳。

　　但是所有人都是蹦蹦跳跳的話就會導致審美疲勞。

　　再加上一年級的哪有高年級的跳的好看！

　　所以只有別出新裁和出人意料才能一鳴驚人！

　　葉凡打開電腦看著自己完成的運動會策劃。

　　感覺自己終於找到契合自己班級的表演。

　　而開幕式表演是要求2分鍾內，那葉凡就直接用2分鍾進行表演。

　　葉凡初步整理好表演節目規劃後。

　　開始選拔表演人員。

　　隻挑選幾個人那沒有意思。

　　表演要求21人以上。

　　葉凡直接把全班孩子拉到操場上。

　　隨著一聲“立正”

　　孩子們大聲喊著“一二”，雙手緊貼褲縫抬頭挺胸站好。

　　“馬上就要開展運動會，我們要來選拔參加運動會的同學。

　　每個人都有機會。

　　要求就2點

　　1.聽老師指揮

　　2.好好認真表現”

　　葉凡隨即嚴肅詢問:“聽明白了嗎?”

　　“明白”孩子們吼著。

　　看來孩子參與的積極性很高。

　　葉凡點點頭，開始了挑選。

　　首先男生一隊，女生一隊。

　　葉凡讓大家排成兩隊後，再讓女生先在旁邊休息。

　　男生一排站好。

　　正打算挑選。

　　轟隆隆

　　轟隆隆

　　烏雲飄來，下雨了！

　　“跑！”葉凡一聲大喊

　　孩子先是一愣，緊接著撒腿就跑。

　　有些孩子還愣住了，葉凡趕緊過去拍拍他。

　　他才恍然大悟。

　　慢悠悠地回到教學樓。

　　葉凡也趕緊跟著孩子們回到教學樓。

　　今天不挑了嗎?

　　葉凡思索著。

　　計劃都規劃好了，如果推遲肯定會影響後面的進行。

　　這只是小問題，後面還不知道有啥問題。

　　葉凡環顧四周。

　　學校由於是呈S形，所以為了形成這樣的結構，一樓做了架空層。

　　很好，雨也吹不到那個地方。

　　葉凡直接把孩子們帶到那個地方。

　　女生先休息。

　　男生站成一隊。

　　葉凡讓孩子們面朝自己。

　　葉凡先把要求講清楚。

　　然後開始！

　　隨著一聲“原地踏步，走！”

　　孩子們開始原地踏步，葉凡左右移動，瞧瞧孩子們的情況。

　　孩子們喊著“一二一，一二一”

　　腳與手開始活動。

　　完全不一致！

　　一年級的孩子手腳不協調很正常。

　　葉凡平靜地看著。

　　但是態度才是第一位。

　　懶洋洋，東張西望，不願意走的。

　　葉凡會第一次提醒，第二次就讓回教室。

　　緊接著

　　2分鍾後，葉凡再來一句:“齊步走！”

　　面朝孩子們往後退，手向自己不斷招手。

　　孩子們就開始朝著葉凡走去。

　　葉凡四處觀察。

　　再讓孩子們停住。

　　隨即孩子們轉過身再來一次。

　　葉凡再確認一遍。

　　最後，不認真走的孩子就回教室。

　　同樣，女生也進行了挑選。

　　然後讓剩下的男女生排成兩隊。

　　很好，還有32人。

　　超過全班人數的一半。

　　孩子們都非常認真！

　　同時，葉凡發現在學習上不用心的孩子。

　　留了下來不少。

　　葉凡笑了笑。

　　每個人都有自己的閃光點。

　　接著葉凡表揚了一下留下來的同學。

　　畢竟服從命令是第一步。

　　在這些服從命令的孩子站好後，葉凡開始第二步。

　　簡單告知每個孩子表演的流程。

　　要跳舞，要背詩，要打拳。

　　隨即葉凡開始播放了《數鴨子》。

　　開始教導孩子們動作。

　　孩子們跟著做！

　　葉凡給孩子們充足的時間看了看自己的動作。

　　然後跟著葉凡一起做。

　　因為表演是必須要動的，所以孩子們能否放開自己非常重要。

　　動作很簡單，跟著葉凡，大家很快就可以慢慢做。

　　但是有些孩子就直愣愣站住，不願意動。

　　葉凡還是先提醒，再來看。

　　最終又有幾個孩子回到了教室。

　　剩下來的28個孩子就是此次表演的人！