公開課?

　　一說起公開課，你會想起什麽?

　　所有人都或多或少參與過老師的公開課。

　　在葉凡的記憶裡，就兩個字——好玩！

　　公開課有在教室上的，有在專門的報告廳上的，甚至有在操場上的……

　　各式各樣！

　　而公開課，老師們也一個個笑容滿面，聲音溫柔。

　　課件都生動有趣。

　　各式各樣的小遊戲豐富多彩。

　　可以說跟平常上課完全不一樣。

　　就跟表演一樣！

　　葉凡擔心自己的記憶有美化和濾鏡。

　　所以趕緊打開電腦查看一下。

　　感謝互聯網的饋贈。

　　讓公開課變得隨處可見。

　　看一看一年級的。

　　哇！

　　只見各位老師的課堂，語言生動、活動豐富、知識淺顯易懂……

　　但給葉凡的感覺就是在表演。

　　自己的記憶去的確沒錯。

　　是因為是一年級才是這樣嗎?

　　葉凡接著再搜……

　　二年級、三年級……

　　葉凡把小學所有年級的公開課都簡單看了一遍。

　　都是上課還是表演。

　　這?

　　葉凡有些疑惑。

　　突然，群裡有消息。

　　一安靜的一年級數學群裡，數學組長熊老師通知明天大家一起討論一下。

　　葉凡趕緊回復“收到”

　　其他人也緊隨其後

　　第二天，葉凡帶著筆和本來到會議室。

　　所有老師都來了。

　　大家都有些緊張，面容嚴肅。

　　熊老師見狀，笑了笑暖一下場:

　　“大家不用緊張，就公開課而已，我們會幫助大家。”

　　大家還是面容嚴肅。

　　熊老師隻好單刀直入:

　　“那我給大家介紹一下公開課情況。”

　　這時大家都趕緊把本子打開，拿起筆，歪頭目光炯炯地望著熊老師。

　　熊老師也感到了壓力。

　　隻好收起笑容:

　　“公開課是展示每個老師風采的過程。

　　每個新進的老師都要進行展示。

　　各位老師按照平常的課程進度，選擇一課準備好進行上，其他領導會聽課並對你的課程進行評價。

　　時間會進行通知，順序由大家自行決定，如何排序等一下我們可以討論一下。

　　怎麽上我們也會幫助大家，給一點建議。

　　明白了嗎?”

　　大家都點點頭，這時蔡老師急切地問道:“那課程要求是什麽?”

　　“別急，我正要說。

　　你挑選好課程後，自己準備好課件和教學用品，然後上課展示。

　　必須要根據課程標準，準備好自己做的課件和教學用品。

　　聽明白了嗎?”

　　“明白了”大家都發聲。

　　“那還有其他問題嗎?”

　　葉凡見此詢問道:“公開課是表演嗎?”

　　熊老師一愣，接著笑著:

　　“哪節課不是表演呢?

　　公開課只不過表演對象不只學生也包括其他老師罷了！”

　　“表演的要求是什麽?”葉凡接著詢問。

　　熊老師看見其他老師都望著自己，接著補充:

　　“多一點笑容，多一點活潑，多一點溫柔！……”

　　隨著熊老師的講解，葉凡才逐步了解公開課的內涵。

　　茅塞頓開！

　　課程就是表演，每個老師都用自己的方式去引導學生。

　　有的幽默風趣、有的生動活潑、有的嚴肅認真……

　　每個人的風格都大不相同。

　　但是公開課是面向全體。

　　這就跟電影一樣，為了更好地讓大家直觀感受。

　　公開課一般是要求活潑有趣、豐富多彩……

　　隨即熊老師又說明:

　　“我們來討論一下誰先來！”

　　她環顧一周，大家都眼神閃躲。

　　然後互相看看。

　　最後其他女老師都統一望向葉凡。

　　“我?”葉凡看著大家殷切的目光。

　　熊老師也懇切地望著葉凡。

　　葉凡隻好無奈道:“我先來吧。”

　　大家都松了一口氣。

　　“沒事，我們都會幫助你的！”

　　大家也隨即符合

　　“是的。”

　　“我們相信你”

　　“加油！”

　　……

　　“熊老師你能講講該如何準備嗎?”葉凡詢問道。

　　“好，那我來說說

　　……”