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《那一年,我們的青春丟了》一十八.黎嘉・美麗的校園(四)
  陽光已經褪去了白天的熾熱,變成了溫柔的橘紅色,柔柔的,厚實,溫潤,仿佛已經滲透彌漫在了一棵棵靜默的合歡樹上。一排紅瓦紅磚砌成的牆,低矮的窗戶,潔白的窗簾,鮮明,整齊,都沉醉在了柔柔的余暉中。那太陽的余暉,像極了那溫馨暖人的目光,無怨無悔,卻把整個校園都染上了一層柔柔的詩意美。

  高二·六班旁邊的石牆原已變得斑斑駁駁,底下的角落還長出了幾縷濃濃淡淡的青苔,而此刻,在傍晚那戀人的注視下,變成了奪目的橘黃色,同靜默的合歡樹一起,一絲不苟地守候著牟縣七中的傍晚,期待朦朧月色下的每一絲甜蜜與溫柔。那是一種無怨無悔的期待與守候,就像教室前的那片碧綠青翠的青草,沒人去關注它們——沒人注意到夕陽下一棵小草悄悄爬出地面的驚喜,也沒人注意到被踩踏後,它們那擺脫心酸後的微笑,更沒人注意到,當凌厲的秋風吹過,它們不願離去的癡望的光芒。而當春風吹過,它們擺脫困乏,因重逢而無比欣慰與興奮的時候,孩子們卻從容地踏過草坪,調皮地將垃圾倒在它們的頭上。

  此時此刻,草坪也被染上了一層金黃,有些晃眼,顯得更加整齊厚實,翠色逼人,就如一陣清涼的風,沁人心脾,滲入肺腑的每一個細胞,抓住了每一絲激動的敏銳感覺。

  老師從廁所回來,走過安靜的合歡樹,倒背著手,仰起頭,從台階上一層一層走下。腳步聲顯得那麽空曠悠遠,像從時光深處傳來,若有若無,卻時常回響在青春的日子裡。

  遠處的哪個教室,一位老師正在用抑揚頓挫的語調講著法國大革命的徹底性與帶來的弊端;從不遠的窗子裡,黎嘉看到有一位個子高挑的女老師正在黑板上畫著正弦曲線,嘴裡喊著“根據正弦定理……”一邊說,一邊指著,並轉過頭來看了看同學們。然後,她吹了吹手,拍打了一下衣襟上的粉筆末,走下了講台,悠悠然來到了另一個教室,走上了講台,“好了,拿出上午的試卷,講一下……”

  黎嘉看了看西面的天空上,晚霞像極了一片金黃金黃的棉花場,濃濃淡淡,堆在一起,異常鮮豔奪目,卻又那麽縱深厚實,一堆壓一堆,在暗紅的太陽周圍,醉了似的,盡情享受著癡愛的溫熱,慈愛的注視,盡情依偎,一動不動,無聲無息,卻又享受著每一秒的溫柔美妙。

  燦爛的晚霞下面,一陣低沉而連續的蟬叫聲仍提醒著她:這是一年中最為熱烈奔放的時光。蟬叫聲是從那一排排高大翠綠的白楊樹叢中隱隱約約地傳出來的。美麗的晚霞上面,白楊樹很知足的樣子,用蟬叫的竊竊私語和偶爾搖晃一下的翠綠葉子,把生活的點點滴滴消融在了那一陣陣輕柔的微風中。那片白楊樹已經生長多年,樹皮白皙,中間夾雜著無數暴起的黑皮,筆直,高大,佑護著一排排紅瓦房。沒有誇耀,沒有浮華,像老人一樣,靜靜地打點著每一縷的涼爽清新,卻從來不去爭奪燦爛榮耀,只是默然看一眼晚霞,然後,向孩子們投去了熱切關懷的目光。晚霞上空,儼然碧藍的天空,深邃沉靜,令人捉摸不透,卻又端莊美麗。仿佛蘊含著無限的誘惑,又仿佛冷靜殘酷,但卻一直沉默無語,像一種冥冥的力量,又像是深沉的期許,充滿悲憫的深情,讓渺小人類在不知不覺中產生無限的敬畏。

  碧海青天,一語不發,仍那麽冷靜,那麽深情。
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