木雲天成為學校校長，順理成章。

　　眾人都知道校長職位重要，目露羨慕。

　　尤其是威望方面，以後注定讓人尊重，敬仰。

　　但木步海是煉氣圓滿，為代族長。

　　便是另外兩位煉氣圓滿的族老，也有一位很支持、看好他。

　　而另一位雖沒有太表態，但也沒有爭的意思。

　　此外，還有木步浩等大半族老支持。

　　而且他現在是煉氣後期，是衝擊築基的種子，前途無量。

　　因此眾人雖有些羨慕，也都沒有和其爭。

　　畢竟無論能力還是個人背景，都比不上他。

　　大部分人都按照自己的特長與意願，選擇了各自的崗位。

　　基本上都比較滿意。

　　木雲天更加滿意！

　　至此，他第一步計劃完成。

　　他現在並不想外出，外面實在太危險，而他也沒做好準備。

　　他現在實戰經驗等於無，練了一年的技藝與法術，依舊不是太熟練。

　　離實戰還差很多，只能說不拖後腿。

　　他可是記得那一隻蟲子，以及那一隻大鳥的狡猾。

　　還有木雲生的淒慘下場……

　　不會夜郎自大，自以為是。

　　他現在有本體樹加速，不缺資源，境界還能繼續提升。

　　至少要提升到圓滿，遇到瓶頸，積累足夠性靈之光，各種技法大成。

　　他才會嘗試外出尋找機緣。

　　木步海及一些族老如此支持他，讓他當校長，也是想讓他安心修煉。

　　到時候，有突破築基的一線希望。

　　他對此心知肚明，也樂意為之，可以說是心照不宣。

　　此外，成為校長，教育下一代，是極為重要的事情。

　　他可以明目張膽地加一些私貨，打下百世根基。

　　還是那句話，一世不行，那就下一世。

　　反正他壽命悠久，可以十世、百世……

　　鑒於以往慘痛的經驗。

　　他決定暫時苟住，不能太浪，輕易去飄。

　　當然，天災，千年一次的燚夏紀，是懸在頭上的利劍。

　　他必須渡過去才行。

　　只是木族立族到現在，也僅僅三四百年的歷史。

　　並沒有經歷過，有關信息也不多。

　　好在，如今時間還有近二百年，倒也不是太急。

　　等以後，或者他築基後，再去探索、了解也不遲。

　　兩個月後。

　　木雲天看著新建，高大氣派的學校，心潮澎湃。

　　這是中學，三個中學都在這裡，整體成方形，邊長500米左右。

　　外圍的院牆，由沙漠常見的黃沙石堆砌而成，高三米。

　　裡面的三個中學都是兩層結構，一字排開。

　　中間是職業中學，兩側為武道與修道中學。

　　最後面是宿舍，皆由白色石頭砌成，十分美觀。

　　甚至窗口，安裝了透明的玻璃。

　　水也是類似的自來水，讓木雲天疑似穿越了時空。

　　至於玻璃的製造，很簡單。

　　這是沙漠世界，一些劇烈的撞擊隨處可見，玻璃自然早就被發現並使用。

　　這個世界的煉器與煉丹師們，都知道如何煉製。

　　一些技藝好的人，透明、五彩、各種各樣皆有，絲毫不比前世差。

　　只是用在凡人的生活上，很少而已。

　　畢竟煉器師浪費時間與精力，搞一些服務凡人的小東西，很不值。

　　但在木雲天強烈要求，

以及貢獻點的誘惑下。　　便是玻璃杯子，都免費給他搞了一套。

　　自來水更簡單，煉器甚至一般煉氣期的人，就能製造很多石頭管材。

　　超凡世界裡，製造壓力、動力，也是很容易。

　　很多新鮮，甚至帶有科技風格的小玩意極多，不一一贅述。

　　兩個月裡，綠洲內的所有人，都行動了起來。

　　建學校、幼兒園、外務堂、內務堂等。

　　也組建探查與捕獵隊，組建巡邏與監察隊等。

　　可以說，從宣傳改革的種種政策，到落實，基本都已經完成了。

　　而建學校的白色石頭，就是一隊探礦人找到的。

　　並組織了大量的煉氣人員，從數百裡外開采回來。

　　以往他們不會費勁開采這些看著好看，其實沒多大用的石頭。

　　如今有了貢獻獎勵，讓幹啥就幹啥，很積極。

　　這讓木步海幾個老爺子很滿意。

　　以往不說死氣沉沉，但缺少活力與激情。

　　如今綠洲如火如荼，到處都乾勁十足，激情澎湃。

　　看著綠洲越來越好，自然都十分高興。

　　中學、小學、以及幼兒園，在眾人商討下，並未建在一起。

　　而是以綠洲中心的湖泊周圍，間隔兩公裡左右。

　　按他們的想法是，雞蛋不能都放在一個籃子裡。

　　遇到襲擊，幾個學校有一定緩衝，不至於全部蛋碎。

　　對此，木雲天自是沒有意見。

　　三個學校，並沒有交叉教學的地方，分開完全可以。

　　木雲天這個校長，其實是一個總校長。

　　下面還有幼兒園園長、小學校長、職業中學校長、武道中學校長、修道中學校長。

　　他的事情說多不多，說少也不少，剛開始的時候，比較多而已。

　　如幼兒園園長木青淑，便又來向他谘詢問題了。

　　“十三姨又是有什麽事嗎?”

　　木青淑和木雲生去世的母親關系好，故一直如此稱呼。

　　木青淑年過70， 但看起來只有50多歲，十分和藹。

　　其比較喜歡小孩子，所以才讓他擔任幼兒園園長。

　　“我那幼兒園今日建設完成，按你說的，60名幼師也招好了，你再去把把關吧。”木青淑沒有多客套，開門見山。

　　“好。”

　　木雲天眉頭微皺，應了一聲，便隨對方去建成的幼兒園。

　　幾個學校的建設，幾乎都是按他的設計來修建。

　　結合綠洲環境，以及使用功能等，進行綜合考慮。

　　這方面眾人都是摸著石頭過河，只是他更有前世的經驗，能想到的更多罷了。

　　幼兒園沒有中學氣派了，面積也小了很多。

　　不過修建了很多娛樂設施，各種玩具如木馬等很齊全，數量也很多。

　　針對幼兒園，他給出的觀念就是——

　　順利養到六歲，保證孩子都健健康康，快快樂樂，有一定的自理能力就行。

　　其實木青淑讓他來，主要就是讓他審核一下，新招的60名幼師。

　　這些幼師，可不是想象中的小姐姐。

　　而是一些經驗豐富，每一名哺育了不少於四個孩子，善於帶娃的好手、老手。

　　木雲天都不需要問，他打眼一看就知道了。

　　或者走進輕嗅便了然。

　　臀大腰圓，胸前鼓鼓的，幾乎遮蔽了半個身體。

　　隨時待命——準備進行哺育孩童。

　　他第一次幫木青淑把關，檢查的時候，足有40名這樣牛人。

　　讓他一度懷疑，自己建立的不是幼兒園，而是奶牛場！