木雲天細心解釋，以及強烈建議下。

　　木青淑才增加了30名善於與小孩子玩耍，勉強算是小姐姐的人手。

　　此刻，他看著面前，依然有30個這樣的驚量之奶，怎舌不已。

　　這些人毫不羞澀，雖礙於他的威勢，不敢做出出格挑逗之事。

　　但皆昂首挺胸，讓他只能看到半邊臉。

　　只是木青淑一直認為，即使有七八百2至5歲的孩童，30個人便能照顧過來。

　　而這30人，是照顧那些剛滿月，未斷奶的孩子，也有不下二百呢。

　　要不是他建議使用一些獸奶代替，估計需要更多這樣的人。

　　這是讓他極度無語的地方。

　　他整出這個幼兒園，似乎很多父母十分樂意，願意把剛滿月的孩子都扔進來。

　　其實也可以想象，這些父母大部分不懂避孕，或者也不願意。

　　以前是迫於生活壓力，只能少生，多了沒時間去養。

　　如今族裡免費給養，哪有這種好事。

　　以後長大了，若是資質較好，那一家子就發達了。

　　所以，他已經能夠想象，未來一段時間，木族人口定然會持續暴漲。

　　看著木青淑頗為期待的眼神，木雲天忍不住叮囑起來。

　　“十三姨，這次所有的老師都是試用，尤其是你這……”

　　“她們也不可能一直……恩，有奶……”

　　“無妨，可以催擠，實在沒了就換人。”木青淑毫不在意地說道。

　　木雲天嘴角抽動了一下，老臉有些微紅。

　　他已經可以想象，這些人的後果了……

　　事實上，也沒有出他的預料。

　　僅僅不到兩個月，這些對自己信心滿滿的人，一個不剩。

　　皆落荒而逃，視幼兒園如魔窟！

　　來的時候，昂首挺胸！

　　見人都要晃一晃，波濤洶湧！

　　走的時候，掩面而泣……

　　要不是貼得緊，都能飄起來……

　　二三百個嗷嗷待哺的孩子，只有她們30人，可想而知。

　　她們每日的工作很簡單。

　　基本上是往床上一躺，兩側就開始排起了隊，開始接客——

　　即綠洲的希望，沙漠的花朵，嗷嗷待哺的娃娃。

　　再猛的奶牛，也架不住每天幾十隻小牛犢子，日夜不停吸吮。

　　好在，木雲天有先見之明。

　　一直讓狩獵隊抓捕一些活的，可以產奶的普通妖獸。

　　當然超凡入階的更好，只是更難抓罷了。

　　再加上綠洲內養的一些母獸，甚至收集原本孩子母親的母乳。

　　如此，這才勉強保持住幼兒園的運轉。

　　即便如此，還是鬧出了不少笑話，為綠洲添了幾番樂趣。

　　鑒於此，木青淑深刻地認識到了自身的錯誤。

　　甚至為了哪種獸奶更好，余生幾十年都撲在上面。

　　做了大量的對比，貢獻十分之大。

　　這些都是後話。

　　言歸正傳。

　　木雲天叮囑木青淑以及這些幼師，看護這些孩子，不可受到虐待。

　　保證他們有一個快快樂樂的童年。

　　接著他又查看了一下個各地方。

　　如午睡室、盥洗室、衛生間、各種活動室、幼兒閱覽室、醫療室、食堂、辦公室、值班室、家長接待室等等。

　　這裡雖小，卻十分齊全，建設得也最用心。

　　每個年齡段都是分開的，方便管理。

　　建設風格也很精美，

各功能極為齊全，使用了前世的一些設計理念。　　“十三姨，你這邊之後，估計事會很多、很雜，有拿不準的事，再隨時找我吧。”看完後，木雲天說道。

　　他知道真正運行中，肯定會出現各種各樣的事情，都需要他們一一解決。

　　“好，這是肯定的。”

　　木青淑看著幼兒園各處，也極為滿意。

　　“可以讓這些奶……”

　　“恩，幼師，多熟悉一些幼兒園的環境，了解一下各個地方的用途。”木雲天叮囑道。

　　“已經在安排了。”木青淑點頭。

　　她也擔心到時候因為不熟悉環境，發生混亂。

　　“對了，每個孩子都要有銘牌，或者一個標志手環，記錄他們的年齡、姓名等個人信息。”木雲天準備離去，忽然想到了這一點。

　　想想也是，一堆剛剛滿月的孩子，皆被直接丟了過來。

　　轉身後，連這些父母自己都認不出來。

　　而且小孩子幾天就是一個模樣，長得極快，認不清，搞錯很正常。

　　因此像前世醫院，做一個標記手環之類的東西，十分重要。

　　“這個放心，都已經做好了。”木青淑說道。

　　“那就好。”木雲天點點頭。

　　“七日後開園，到時候叫你。”木青淑最後叮囑道。

　　“好。”

　　木雲天應聲，也想看看大部分父母對此的態度。

　　離開幼兒園，木雲天又把小學轉了一遍。

　　修建得也很不錯。

　　就是相關課程需要他費心。

　　識字課、算術課、勞動課、體能訓練課、各種實踐課等。

　　都需要他來編制教學課程。

　　對此，他一邊征求很多老師的意見，一邊夾帶很多私貨。

　　如算術課與實踐課，在他的三寸之舌下，順利安排了進去。

　　為此，他專門面試了很多這方面的老師。

　　最終在他的培訓下，才勉強有幾個可用。

　　他對木延生的洗腦教育，提出了不少建議。

　　張弛結合，才是真理。

　　不能一激動，一天都進行洗腦……

　　圖騰樹表示，此法甚好！

　　中學的課不必多說，修道的自然主要進行修煉，練武的主修練武。

　　其實這兩個沒必要分開。

　　畢竟就目前來看，木族根本沒有少年可在畢業的時候，達到先天煉氣。

　　不過，因為所教的知識不同，側重點也不一樣。

　　還有老師也不一樣，他認為還是分開好一些。

　　如此，可以節約很多修士去當老師。

　　而職業學校則複雜起來，裡面所學繁雜。

　　因此木雲天也是在裡面，夾帶了大量私貨。

　　很多學科與小學一脈相承，特別是數學，他要一以貫之。

　　數學與科學實踐課極為重要，他要種下一顆種子，留一個後手。

　　為此，他準備自己編制教材，親自上陣，進行教學。

　　等他交個幾年，帶出幾個學生，便行。

　　一切最終需要他們自行摸索，他只是開個頭罷了。

　　對於此，雖然有暴露的風險，但他也不管這麽多了。

　　堅持幾年，他築基後，一切都不是問題。

　　安排教室課桌椅，黑板，照明，編制課本乃至印刷。

　　在這超凡世界，只要他有提議、想法。

　　無須一個月，便整的明明白白。

　　讓木雲天感歎不已，這就是超凡的好處，只是一般不服務普通人罷了。

　　他如此做，過個幾百年，甚至不用這麽久。

　　整個綠洲的生產力水平，將會爆發式提升。

　　對此，圖騰樹表示很期待。

　　對於武道學院，他也有一點別樣的想法，但需要大量時間摸索。

　　還是那個理念，一世不行就十世、百世。

　　一世又一世，百年再千年，待到我狂日，定要換乾坤。

　　一世播種、兩世發芽、三世護苗、四世除草，五世與六世成長;

　　再有七世和八世開花，等到九世十世時，定然可以抽穗結出可口果實。

　　他有信心，也有耐心。

　　這些學校，除幼兒園外，幾乎都是全封閉管理。

　　只在每月固定的時間，讓學生回家兩日與父母團聚。

　　兩個月的時間，木雲天完成了一部分的教材編制。

　　主要是算術與實踐等課程。

　　可惜，他很多知識都還給了老師。

　　算術勉強達到高中水中，一些實踐也只是初中樣子。

　　這樣也好，不至於讓木步海等人，太過懷疑。

　　而且學生自己摸索，才會基礎更牢，更有創新精神。

　　至於其他的課程，他校驗，把控大方向就行。

　　在教學過程中，他也是時常旁聽，仗著校長身份，提很多建議。

　　甚至有時候鬧到木步海那裡，結果自不必說。

　　實在不行，還有圖騰樹殺手鐧在呢……