流西澤又進指揮實戰演練考試。

　　指揮實戰是模擬現實的一些經典案例，一些經典的地形，結合雙方當時的兵力部署，學生進行指揮和調度。

　　流西澤抽到的是一場發生在遠西與魔族的阻擊戰，又叫做第四次遠西保衛戰。

　　上任魔皇集結重兵攻擊遠西基因改造人的誕生地--定遠星。流西澤作為一個三年級學生當然不能指揮整場戰鬥，而是作為一個c級護衛艦的三副，能指揮包括自己在內的五艘戰鬥飛船和太空機甲進行戰鬥。

　　流西澤眼前出現了自己在艦隊集群中一艘飛船上的場景，與他們相對峙的是魔族的航母編隊。

　　流西澤所處的位置是在整個艦隊的左翼。任務是保護左翼的航母。最低任務要求是指揮己方戰鬥機和機甲，摧毀對面5架戰鬥機，也就是及格線。

　　人族與魔族雙方各自擺開自己熟練的陣型。魔族這方擺出風勢陣型，並不斷派出兩翼的飛船進行試探性的進攻。

　　而人族這方由於屬於防守位置，擺出了比較緊湊的三才陣。

　　流西澤看著智能ai，等待其下達出擊命令。

　　果然沒過一分鍾。智能ai就下達了出擊的命令。於是劉希澤迅速趕往停機倉，並立即登上飛機。指揮大家按照演練順序，由最左邊的戰鬥機開始依次起飛。

　　只見飛船接連打開三道閘門，戰鬥機就像離弦的箭一樣的箭一樣依次飛了出去，就好像有一個神射手有頻率的射出五隻箭羽，然後一些機甲戰士也相繼飛出。

　　這次流西澤不再使用“亞當”的能力，而是測試了一下自己的指揮能力。

　　“亞當”自然也就訕訕不語，但不乾寂寞的“亞當”也搶過了一台戰機的控制權，不停的按照流西澤的指揮，上下翻飛。

　　對於可以輕松預判電腦操作的“亞當”來說，自然有以一當百的實力。很多時候就像是魔族戰鬥機故意撞到“亞當”發射的導彈上一樣。

　　“亞當”的戰鬥機在一團團炸開的火光中穿梭，一會兒就已經擊毀“魔族”戰機13架。

　　最精彩的一次是“亞當”利用“魔族”不停的追擊的導彈，極速衝向敵方驅逐艦。在馬上就要撞上敵方驅逐艦的一瞬間，極速變向，貼著敵方驅逐艦向左飛去，而緊跟其後的導彈卻沒有來及變相，一下撞在了“魔族”驅逐艦上。

　　直接引爆了“魔族”驅逐艦的彈藥庫，隻間“魔族”驅逐艦立即就接連爆發出一朵朵顏色豔麗的火花，沒過一會兒明亮裡夾雜著紅色的火花就將“魔族”驅逐艦吞沒。驅逐艦的殘骸四散飛濺在漆黑的宇宙中。

　　流西澤的戰鬥機也在c級護衛艦周圍不停的穿梭，利用其超強的反應能力，總能在魔族機甲有所反應之前，利用變向、急轉等方式，及時的躲開魔族戰機的追擊，有時也會利用自身做誘餌，指揮著四架戰鬥機與機甲，對敵方的戰鬥機形成以多打少的局面。

　　流西澤更是會一次次向魔族戰機的發動自殺的衝鋒，不斷利用自己的反應能力和手速，在千鈞一發之際避開對方的攻擊，也會指揮其他己方戰機配合自己，在自己吸引火力的同時對魔族戰機進行攻擊。

　　這也是電腦AI不如人類的地方。就像打遊戲，電腦AI被設置了相應的權限。在你找到一個破綻之後，就可以利用同一破綻也可以說是漏洞不停的進行擊殺。電腦AI總是由於系統的設置在犯著同樣的錯誤。

　　流西澤一邊自己戰鬥，

一邊時刻注意著雷達，只要發現己方戰機需要支援或者己方戰機需要支援，哪怕是他在追擊魔族戰機，馬上就可以完成瞄準可以進行射擊。也會立即放棄，及時救助被魔族追擊的戰機，為此少擊毀了好幾架魔族戰機。哪怕是智能AI，流西澤也並不想放他們，在能夠救援的情況下一定會救援。　　這個行為不生說對，但絕對不能算錯。也因為這個品格，也吸引了很多有志之士的投靠。

　　而“亞當”則自己一個“人”，在戰場上浪，也可以說是一片亂殺，大有一副要殺穿魔族陣營的架勢。

　　就這樣經過了兩個小時的戰鬥，整個戰役當然還在繼續，由於是考試，只是選取了其中一個節點來進行測試。

　　流西澤與“亞當”共擊落對方兩艘巡洋艦，一艘護衛艦，還有30架戰機。

　　而流西澤這邊的損失僅有三台機甲。可以說是完美的完成了護衛任務。

　　系統給出了相應的95的評分。

　　然後又選擇了其它幾門試卷類的考試，在“亞當”的幫助下很快完成了考試。

　　流西澤將“亞當”從新掛回胸口，走出了考試的機器，流西澤哪怕有“亞當”的幫助，但也感到頭有一些些懵，流西澤感覺自己的臉一定很紅，又抬手摸摸自己的頭和臉，就下意識的一運功，將疲憊感盡數掃去。

　　流西澤走進周綠星的房間，周綠星正在認真統計著補考人員的補考記錄。

　　看到流西澤就又露出一臉嚴肅的表情，問道:“怎麽樣?考完了幾門?”

　　“報告長官，機器操作上的都考完了。”流西澤立正，回答道。

　　周綠星掏了掏耳朵，漏出了一副不可思議的表情。 然後馬上點開電腦，進行了一系列的操作。更是揉揉眼睛。

　　周綠星的第一反應是。“這不可能。怎麽可能這麽多快。”然後把視線從電腦移到流西澤身上，咳嗽兩聲，掩飾一下自己的尷尬。

　　“很好，表現不錯。看來你也不是傳聞中的那樣。我知道你和李赤星有一些關系，但這並不能提高你的成績。希望你以後還是可以好好學習，為遠西爭光，為家族添磚加瓦，而不是一個家族的蛀蟲。”周綠星臉上露出了一絲笑容。

　　“還有一些考試是實際的一些操作，這些考試並不在這裡考，你去體能部，找教你們體能的王綠星。”

　　聽到王綠星時，流西澤頓時心中一喜。

　　“好的。”流西澤回答道。流西澤馬上立正敬禮，然後轉身小跑出門了。

　　在流西澤走後周綠星又仔細檢查了監控和流西澤考試成績，仔細一看全都是在全年級前三名(因為有主觀題，所以不可能拿滿分)，而指揮與機甲操作更是全年級第一，綜合成績排名第一，周綠星皺了皺眉頭，又再次仔細看查了一遍監控和流西澤的操作記錄。

　　“又是一顆冉冉升起的將星啊，真是期待你在戰爭中的表現。希望你不要辱沒流西這個姓氏。”周綠星喃喃自語道。說完，周綠星又開始認真撰寫自己的報告。

　　也許這就是每個老師的通病，都喜歡學習好的孩子，討厭學習成績差的壞孩子。

　　由於是補考，就不會參加全校的排名。所以流西澤也就不可能成為出現在全校的成績排行榜上。