其實我本就沒有披掛,所以談不上是一隻剝殼龍蝦。我也沒有兩隻大鉗子,也沒有被煮熟,只是有些狼狽罷了。
醒來的時候也沒注意時間,感覺十分口渴,我端起茶杯出去倒水。剛打開門,就看見丘心心騎著一輛藍色的小單車,衝了過來,嘴裡還在大叫著:“讓開!快讓開!”我剛睡醒,腦袋還沒開機,只是憑著本能往邊上一閃。丘心心也是騎著單車撞上了房門!這傻姑娘,也不知道捏刹車!女司機真可怕!我聽到螺絲落地亂跳的聲音,和她哈哈大笑的聲音,人肯定沒事,不過車子怕是少了幾個零件。幸好是在自己家裡,要是在馬路上,可就麻煩了!
“么么,車子壞了!”丘心心一雙小手背在後面,左腳在地面不斷的小幅度蹬著,生怕我罵她。
我只是看了一眼,就發現車子質量不錯,只是座位下面的一顆大螺絲掉了,我敲著她那樣子,比她爸做錯事的時候,態度端正多了。我忙著去倒水,隨口說道:“沒事,自己找到螺絲,裝回去就好了。”
我走到廚房飲水機邊,開始泡茶。回頭看的時候,正看見丘心心在地上已經找到了螺絲,圍在車子邊走來走去。我端著茶水回到臥室,丘心心臉上明顯很是焦急,一雙眼睛紅萱萱的,快要急哭了。見我坐在邊上的凳子上,帶著哭腔說道:“么么,我找不到!”
我心中歎了一口氣,這孩子沒有韌性,缺少靈性,讀書,怕是問題大的很。我不可能幫她直接裝上螺絲,事情在她的能力范圍之內,直接告訴她答案,她將錯過一次提升自己的機會。我自然是不允許這種機會在我眼前白白浪費。
“好好找,把車子修好,不好好找的話,你車子就別想要了,我一會兒就丟給外面收垃圾的。”我說完話,喝著茶水,丘心心眼淚已經流了下來。這種感覺我很明白,也很清楚,當年我複讀機壞掉的時候,我也很傷心,我用了三天試圖將它修好,可是最後還是失敗。當我媽將那一堆我無論如何都無法重新組裝好的零件當做垃圾丟掉的時候,我哭的很傷心。不是因為我媽打了我一頓,挨打和吃飯一樣,每天都會發生,我是在恨自己無能,明明只是一個簡單的問題,為什麽自己就做不好。當年雖然已經有了網絡,可是那是一件很神奇的事情,至少不是我能懂的。
我隻給丘心心三次機會,如果她三次跟我抱怨找不到螺絲應該裝在哪裡,我就把自行車當垃圾丟掉。她應該開始知道有些事自己不努力去爭取,會成為很大的遺憾。
“不要,嗚嗚嗚!車子是我媽媽給我買的!嗚嗚嗚!”丘心心直接哭了出來,可是我沒理她。她哭了一會兒,見哭對我沒用,只能生著氣,又去找螺絲應該裝在哪裡。
我的眼角余光一直看著她,她就像是蒼蠅一樣,目光沒有聚集點,沒有系統的檢索思路,只知道一頓亂看。麻煩,這孩子想要讀好書,很麻煩。不專心,沒有主動思考的習慣,情緒左右著她的行為,這三項如果不開始學著糾正,讀好書只是一個不切實際的幻想。不專心,或者學不會專心,高中都考不上!學會專心,不主動思考,考個一本已算是天大的運氣;學會專心,能夠主動思考,無法控制自己的情緒,混個研究生學歷也已經頂天,她不用自己的所學去做一些危險的事,已經是無比幸運的事情,又如何指望她能夠有所建樹!
讀書如此的簡單,如果她學不會,那就從今天開始慢慢學吧。
她找了大概五六分鍾,
已經超出了我的預期太多!我驚訝於她能夠忍著自己的火氣找了五六分鍾,我驚訝於她找了五六分鍾居然還沒有找到!前者讓我理解了女人們對於情緒上的隱忍累積原來從小就如此恐怖!後者讓我堅持了不要將一件事成功的希望寄托在情緒左右著的任何人身上!她大哭著對我說:“嗚嗚嗚,我找不到!” 我不敢用任何帶著情緒的聲音回答她,一如既往喝著茶,平靜的說道:“我一眼就看到了螺絲應該在哪裡裝,你找不到,因為你沒專心找。”說完,不再理她,自己喝著茶。
當有人被情緒左右的時候,如果有相信的人冷靜的在身邊,情緒的影響會降低許多。就如丘心心現在這副模樣,知道哭並沒有什麽作用之後,開始一點點從車頭輪胎開始尋找。 我余光看著她,還是傻了些,沒注意到螺絲大小型號完全不一樣,沒注意到其中的差別!算了,算了,她馬上要找到座位邊上了,一點點來,開竅這件事,我當年也是因緣巧合才開竅。不能強求,不能強求,學會專心,引導著她主動思考,上個大學就算了。更多的事,是她自己的緣分了。
當她目光落在座位上的時候,啜泣聲也忽然停了下來,她那玉雕做的小手按在螺絲孔上,蹲下來將紅撲撲的小臉也湊了過去,還掛著眼淚的臉上,露出了甜甜的微笑。經過自己努力獲得收獲的感覺,總是如此奇妙!
“么么!么么!”她激動的大聲叫著我,炫耀著她的成果。我繼續平靜說道:“把螺絲裝回去,你車子就好了。”
她高興的說了句:“好!”
這一次,她沒有再來煩我,是的,煩我。裝個螺絲也要來煩我的話,我以後的生活還不被煩死!不過她又讓我小小驚訝了一下,不,兩下。她開始自己學著底座上的好螺絲裝回手裡的螺絲,試了半天,沒辦法裝好,跑道雜物房拿著工具袋出來,裡面居然有小扳手,螺絲刀,甚至還有還有螺絲帽!!!她自己用扳手,螺絲刀將螺絲帽,螺絲固定好,然後裝好了她的小單車。
我就說嘛,這世上從來沒有不可救藥之人,大多時候,沒有適合的人用適合的方式告訴他們應該怎麽做。也許,這便是教育的意義,這便是文化的基礎功能。
我端著茶水看向雨過天晴的天空,雖然已經是將近傍晚,可是明天已經注定是一個好天氣!