學校對吳輝的講課十分重視，今天安排的是高三的兩節課，一節安排在下午自習課的時候。

　　一眾老師和校長都坐在後面旁聽了講課，縱使有心中不以為然的，這種情況下也不敢搗亂。

　　更何況下午的時候，吳輝已經在普通七班講過課了，據七班傳出的消息，那當真不是凡人能達到的程度。

　　對於七班來說，下午的課和平常沒有區別，除了個別幾人，剩下的學生現在對學習並沒有什麽興趣。

　　不過對於這個傳說中的補課王，大家都是有著強烈的好奇心。

　　這個人在傳說中已經被神話了，似乎只要聽過他的課，是個人都能把學習搞上去。

　　下午自習課即將開始前，班級裡如同菜市場一般，吵鬧無比。

　　聊天的，打鬧的，還有一幫聚在一起打牌的，甚至有幾個人拿了書包準備現在就放學的。

　　這幾人今天注定走不掉了，還沒等他們走到教室門口，又高又胖的教導主任冷著臉，邁著六親不認的步子從外面走了進來。

　　“都給的安靜地坐回原位！”

　　主任板著臉往講台上一站，所有噪音立馬消失，那幾個準備放學的家夥小跑著回到了座位上，所有學生都是噤若寒蟬。

　　今天都教導主任沒有繼續訓話，看到班級秩序恢復正常，當即搬了一個板凳坐到了教室最後面。

　　過了片刻，一群人陸續進來，都是熟悉面孔，是各年級主任，還有校長也在其中。

　　這些人都是一言不發，直接走到教室最後坐了下來。

　　最後是七班的班主任楊樹滿面紅光地帶著一個中年男人走了進來。

　　“同學們，今天是個幸運的日子，學校有幸請到了吳輝老師來給大家講課。”楊樹略顯激動地道:“吳輝老師的名字大家肯定都聽過，我就不多介紹了，唯一提醒大家一句，機會難得，都給我打起精神來，這就是你們改變命運的開始！好，下面大家鼓掌歡迎吳輝老師講課！”

　　教室後面領導們率先鼓掌，教室裡頓時響起熱烈的鼓掌聲。

　　吳輝今年四十出頭，戴著一副眼鏡，看上去斯斯文文，但一雙眼睛卻是透露著銳利的鋒芒。

　　七班是全年級平均分最低的班級，自從秦風和李明哲成績提高後，陳晨就牢牢佔據著倒數第一的位置。

　　受到秦風等人刺激，他也奮起過兩天。

　　可惜學習這東西真不是他想進步就進步的，林晨實在沒有學習的天賦，咬著牙拚了兩天，結果還是拚了個寂寞，壓根學不進去。

　　陳晨最終是認清了事實，不再尋求學習這種超綱的東西了。

　　對於吳輝，陳晨是完全無感的，對於學校弄的這麽隆重嗤之以鼻，高三都最後時刻了，從校外找個老師來講幾節課就能改變命運?

　　別開玩笑了，吳輝跑到學校裡來這麽一出，還不是為了推銷賺錢?要真有這麽厲害，吳輝還用得著在校外開輔導班這麽多年?

　　不過學校各大領導在後面看著，尤其是教導主任和校長在那坐著，陳晨只能僵硬地坐直身體，面無表情地聽著講課。

　　七班中像陳晨一樣想法的同學不再少數，授課的老師可是幾個班的課都帶的，那講課水平也不差，可是學不好照樣是學不好。

　　吳輝似乎很了解下面學生的想法，也沒解釋什麽，只是微微一笑，道:“不需要崩的這麽緊，講課什麽的我們先放到一邊，我更願意和大家聊聊天。”

　　“這樣，

聊什麽話題由你們來選，大家想要聊什麽話題呢?”　　下面一陣沉默，有老師和校長在，平常調皮搗蛋的學生也不敢真的放飛自我。

　　吳輝見狀笑了笑，道:“既然你們不說，那就由我來拋磚引玉吧，咱們就聊聊最近你們學校最近最熱的話題——機器人大賽。”

　　吳輝的口才非常好，一個機器人比賽被他說的像故事一樣，頓時就引發了下面學生的興趣，即使是不怎麽願意聽課的，聽了一會也來了興趣。

　　說了一陣後，吳輝忽然話鋒一轉，很自然地說到了製作一個機器人需要用到哪些知識，然後在黑板上畫了一個圖形，舉例一個很簡單的數學知識點在機器人中的應用。

　　這個知識點並沒有多複雜，只是初中的知識，連陳晨都一下聽懂了。

　　然後吳輝又做了進一步的引申，稍稍延展了一些，接近了高中的一個知識點。

　　但是陳晨依然是聽明白了，而且他一下產生了一種數學似乎很簡單的感覺。

　　就連坐在後面的學校領導，一開始也有些不以為然，但很快他們就被吳輝的講課吸引了，連本來的目的都給忘記了。

　　等到下課鈴聲響起，教室裡這些人才突然醒悟過來，互相之間不由對望一眼，臉上都帶有興奮之色，這吳輝果然是名不虛傳！

　　學生們也是一臉興奮，看吳輝收拾東西要離開，有人大著膽子說道:“吳老師，再說一會吧，我第一次覺得上課這麽有趣！”

　　“是啊，吳老師，我們都想聽你再講講數學，我感覺自己就要悟通一些東西了！”

　　吳輝笑著道:“好了，同學們，你們是正當年少，老師可是一大把年齡了，需要休息休息，我可不是隻講這一節課，後面還有呢！你們呢，回去好好把這節課的筆記整理整理，下節課我可是要檢查的，要是你們表現好，我就教你們一個學習的絕學！”

　　“啪啪啪！”

　　教室裡忽然就響起了掌聲，這一次所有學生都是發自內心的鼓掌，所以掌聲比開始時要熱烈的很多。

　　正是因為有下午的課打底，晚自習的時候才會來了更多的老師，都想從吳輝這裡學上幾手，提高一下自己的教學水平。

　　實驗五班的同學也聽說了下午的事情，和七班不同，他們可太知道一個好的老師能起到的作用，秦風的例子可在那擺著呢！

　　等到這次月考， 實驗五班肯定會讓所有人大吃一驚。

　　所以當吳輝來到實驗五班時，對這個班級的學習氣氛是相當滿意。

　　同樣的，吳輝也是以聊天開始自己的講課，這一次換了另一個話題，但還是現在學生最感興趣的熱點新聞。

　　不得不說，吳輝的講課水平不是三中這些老師能媲美的，他隻簡單幾句話就能讓所有人注意力集中在他身上。

　　整個講課中他能夠很自如地調動聽者的情緒，對於知識點的講解也是十分透徹生動，由淺入深，即使基礎差的學生也能夠很輕松地聽懂。

　　下課鈴聲響起時，實驗五班中一片安靜，所有人都沉浸在剛才的講課之中。

　　後面坐著的老師們率先鼓掌，隻兩節課，他們就被吳輝給徹底征服了。

　　吳輝也露出自信的笑容，在講課這個領域，在全國范圍內他也是不怵任何人的。

　　五班教室裡仍然是一片安靜，除了老師們在那鼓掌，學生們不為所動，只是呆呆的坐在那裡，一個個皺著眉頭，似乎有什麽難解之事。

　　過了一會，吳輝也感覺到了氣氛的不對勁，這些學生似乎有些不對勁！

　　坐在前排的李明哲看了一眼自己的同桌，正好對方也正看過來，都從對方眼中看到同樣的疑問。

　　而此時做這種動作的學生有很多，他們腦中生出同樣的疑問。

　　“吳輝老師講的不是不好，只是，這好像……和秦風的水平還差著一截……”

　　這也是大家最不敢相信的一點，有秦風的講課在前，他們再聽今天的課，好像差了那麽點意思！