“這就是我們的馮主任。”潘老師給她小聲低語給她介紹著，語言裡充滿了尊敬。然後帶著她坐到這個辦公室門邊的會客沙發上。

　　張豔紅是已經看出馮主任的，如果一般的老師，也不會如此帶著派頭。

　　掛了電話，馮主任旋轉了搖椅，轉到坐在沙發這邊的他她們這側。

　　“歡迎你來應聘我們生活老師，你簡單做一下自我介紹吧！”馮主任盯著她。

　　“馮主任，您好，我叫張豔紅，今年35歲，技校畢業後，在酒店從事服務工作，還參加了漢語言文學自考，現在是自考大專文憑。以前我在酒店工作時，做過客房服務和餐廳主管，對客人都是用心投入服務，才能得到客人的認可。

　　我來應聘我們長虹中學的這個生活老師崗位，我認為首先就要做好對學生的服務工作，不管打掃衛生，還是配合專職的潘老師服務、管理學生，我都會對學生們在愛心包容的基礎上進行教育。雖然我之前沒有從事過相關的教育行業的工作，對學生宿舍的具體管理也不清楚，但我相信我不是隔行如隔山。同時，我自己也有孩子，每一個用心的媽媽都能教育好自己孩子。我想把這些住校學生也當成自己的孩子……我如果進來了，一定要認認真真，踏踏實實做好工作。

　　要管好這些住校生，我想首先要保障住校生在宿舍裡的安全、叫他們遵守學校的各種紀律，潘老師之前告訴我，我們來打掃的衛生區域是宿舍的公共區域，但是學生宿舍裡的衛生，我也一定要監督好住校生，我個人現在能想到的，學生宿舍的服務和管理，可能大概有這三點！”

　　張豔紅說這些話是落落大方，甚至是有感而發的。雖然她對教育行業裡住校生的服務和管理的具體工作確實還不熟悉，但是她想這份工作不是高精尖，只要用心，她一定能做好。

　　她自己的技校，住校遇到過恐怖和黑暗，自己還差點死在學生宿舍的真實往事，於是，自己要當一個宿舍生活阿姨，就首先想到了住校生的安全;接著，想到一個學校的宿舍裡如果沒有嚴格的紀律，男生在裡面抽煙喝酒，打鬧，男女學生隨意串寢，那肯定就不會是一個好學校，好學校得要嚴格規范的紀律;還有學生宿舍要想像一個孩子們的小家，那必須是感覺整潔的，宿舍不能是個豬窩……所以，她就自然而然說出來她對學生宿舍服務管理的這三點認識。當然，她也相信長虹中學的這些高中半大不小的高中生，在這樣優美、有文化底蘊的學校，應該是素質和規范化較高的。學生的素質和規范化，不就屬於學校的德育管理嗎?難怪宿舍招聘的人，要由德育馮主任面試，她就像融會貫通般，一下子回路，明白了學校的德育處大概是幹嘛了的了。

　　但是，她說這話的時候，不經意捕捉到對面馮主任的眼神裡掠過一絲輕蔑的眼神，覺得她沒有話到點子上，或者說大話?還是瞧不起她這種女人?

　　是呀，她沒有漂亮的容貌展示自己作為女人的美麗，也沒有乾出過什麽業績可以證明自己，也不會討好人，比如現在抒發自己對面試官馮主任的尊敬情感。但是她坦坦蕩蕩說出了自己對宿舍生活阿姨崗位的認識，是她自己的切身感受！她也隻想得到這份工作，過上最平凡的正常生活。

　　有些人天生適合從政、有些人天生適合商業、有些人天生適合當藝術……那是命。她的命，從小就是當一個灰姑娘，成人只能享受平淡的日子，度過平淡的日子。

也是在這一天，她忽然對生活阿姨崗，這個平凡的基層崗位心有靈犀一點通的感覺，有一種自己天生適合乾這個崗位的感受，也是命運使然。　　不過，這樣的感受，卻讓她的內心充滿了愉悅。一個普通老百姓，內心更多是自己實實在在的經歷，親身經歷民間疾苦這些的感受，活著和說話就都在人間煙火味，能夠忽然感受到，看得見自己的內心，那是一件多麽開心的事情呀！雖然，這畢竟是領導面試自己，她還是要做出正式嚴肅的神情。

　　她發現，她自己認為天生適合當生活阿姨，她想做更多極其自己的思考，這些話，在馮主任面前，是說多了。

　　人家馮主任只要自己簡單介紹，寥寥數語，說明自己年齡，之前做過什麽，用兩三句說完話即可。

　　馮主任用輕蔑的眼神告訴她，長虹中學只需要一個文化不高、老實、聽話的宿舍生活阿姨而已。雖然學校稱呼為生活老師，帶上老師兩個字，只是為工作方便，本質上生活阿姨，和那些保潔阿姨，食堂阿姨都是一個樣的，這種校園裡屬於外聘臨時工的基層服務崗位，什麽宿管的管理的方法、怎麽管好住校生，那些是輪不到你思考的。她要的是老實、聽話，而不需要伶牙俐齒，滔滔不絕的自我介紹。

　　即使如此，馮主任那略帶著一絲蔑視的眼神，對於張豔紅沒啥打擊度可言。所謂自尊，在她目前所處的地位和生活現狀而言，是最沒用的東西，得到這份生活老師崗的工作，才是最實在的。

　　她原本還想給馮主任說自己曾經是開過餐館的老板，她的‘龍江豬腳飯’餐館發展起來了，不只是有那個美味秘方就可以把生意做下來，還需要餐館衛生碗筷消毒齊全、服務態度和善細致、還要搭配豬腳飯那些小花生，青椒醬、龍骨海帶湯等搭配小菜新鮮可口還能讓顧客自由取食……餐飲行業的競爭很大，都需要這些良心對待顧客的模式，細化到店裡的每一件事，也才能管理好，有所盈利，讓餐館持續開得下去。這也是和各種各樣的人都接觸過，得到的人生經驗，有這樣的經驗，對付形形色色的住校生也不會有問題。但是，別！她就此打住。話說多可對自己沒好處！閉嘴，保持自己內心的自信就好了。

　　不過不再展示自己有超越這種基層生活阿姨崗的能力，有一點還必須開口，就是要帶著女兒上班的這事，必須在這個給面試時，給馮主任匯報清楚。

　　“請問馮主任，如果我能應聘成功，我可以帶著我兩歲女兒和我一起來上班嗎?當然，這絕對不會影響我的工作！因為，我離婚，是獨自一個女人帶著孩子。

　　請放心，我女兒已經斷奶，會走路會自己玩。我帶她來上班，就把她放在值班室裡。我該做什麽就做什麽，一樣也不會少。如果我帶著孩子上班，你們發現哪裡做得不好的，可以隨時叫我走人。我不能離開自己的女兒，我要帶著她。

　　今天我來面試，是把女兒暫時放在學校值班大門，保安室那裡的。我面試完，馬上要回去照顧她。馮主任，我是這麽一個實際情況！”說著這話，說到自己和女兒的相依為命，她竟然不由自主激動起來，自己難，小小的女兒更著自己同樣難，兩歲不到，現在現只能在校門口的保安室等著自己。這時候，她忽然心如刀絞，她一很堅強的一個女人，竟然就不知不覺流下了淚水。

　　她也不知道怎麽回事，自己平時一個幾乎不會流淚的女人，想到女兒一個小小的孩子，必須就在保安室大門那裡等著她，就不由得心痛到激動，無法預製的留下了眼淚。

　　“這個，你們宿舍生活老師，也就是阿姨，要帶著孩子上班……”這回，馮主任是斟酌著用語，有些吞吞吐吐，是在考慮要不要聘用她，有些猶豫不決。

　　“馮主任，她這種當媽的心情我理解，說到孩子，每個母親都會有許多的付出和心血，是會激動的。她們這個生活阿姨，就是只在宿舍樓裡打掃衛生，管管住校生，她即使帶著孩子，只要不影響工作，其實問題也不大。當媽不容易，還要帶著孩子找工作……”旁側電腦桌，原本背對著她們的那位短發發的中年女老師，忽然站起來，轉過身來給馮主任說話，是給素不相識的張豔紅豔幫腔。

　　母性的共情，讓這位中年女老師忽然給她幫腔。

　　她感激地朝那位中年女老師看過去，點頭致謝，可對方卻不看她，又繼續埋頭在自己電腦操作資料。那意思，我願意幫一下你，純粹只是一種同情，不需要你的感激。

　　張豔紅便低下了頭，不聲不響。能不能夠應聘上這個生活老師崗，就憑眼前這個馮主任的一句話。

　　她看見馮主任看了一下旁邊的潘老師。

　　潘老師也點了點頭，那意思是給馮主任表示，可以試用一下她。

　　“你比較年輕，看著也還機靈，不過，我告訴你，雖然我們生活老師是外聘人員，我們有試用的。我們可以試用一下，合格就留下來，不合適，我們是隨時可以叫你們離開的，你要明白！”馮主任嚴肅的口吻，也是明明白白告訴她，你來我們學校乾生活阿姨的工作，來了就得好好乾！如何乾不好，工作出問題，我們可以隨時辭退你們的！

　　她用力點頭，表達自己的堅定！

　　她已經堅定認為，自己真的是天生適合這個生活阿姨崗。