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《靈:學園》第27章 補課
  “嗯,你這麽說也不是沒有道理,不過那些幾十年前的意外是不是太巧合了?”帕克反問道。

  “巧合有時候也是線索,我想調查這件事,我也想知道更多關於之前意外的細節,可是,可是我的權限不太夠用,只有F。”西西爾拿出了她的徽章,藍色的,上面刻著72。

  帕克本來想勸她不要插手太多,已經有老師們在調查了,而且其中的危險難以預料。

  但是他看見了西西爾那雙藍色的眼睛,那雙渴望的眼睛,突然覺得自己怎麽變得那麽慫了,而且這件事情好像或多或少和自己有點關系。

  帕克又想起了叔叔跟他說的話,再難的問題,總有解決的方法,前提是自己得敢於去嘗試。

  格倫之死的真相又何嘗不是一個難題呢?

  於是帕克點了點頭,回答道:

  “我會幫忙的,一起努力去查明真相,但是今天可能沒有什麽時間了,我下午還得去找文特森。”帕克心裡一直記得那天文特森給他的字條。

  “好,那我就先走了,自己研究去啦。”西西爾眨了一下右眼,捧著她的書蹦蹦跳跳地離開了。

  “噢,記得下次要帶傘,兜帽可不防雨哦?”她又回頭對帕克說了一句。

  “好,再見。”帕克揮了揮手,他在西西爾走後掏出了他的徽章,數字變了,變成了78,昨天在測試中他就感覺到了,自己的靈力提升了。

  聖易斯當時應該出手了,帕克摸了摸自己的心口,他還在沉睡著,帕克覺得自己是不是對聖易斯有了依賴。

  他甩了甩腦袋,把這個想法拋在後頭,可以求助,但不依賴,這是自己對聖易斯的態度。

  然後帕克從另一邊走了,男生宿舍在另外一邊。

  雨還在下著,但是帕克並不在乎,他戴起了兜帽,大步邁入雨中,心裡想著格倫的事情。

  他回到宿舍,小狼居然沒有出去鬼混,帕克一進門它就在他腿邊繞來繞去。

  “去!去!別來吵我先。”宿舍的其他人都還沒有回來。帕克從船底下摸出來了一張小板凳,又從穆雷的那疊草稿紙中抽出來一張。

  然後以床為桌,在紙上用鉛筆寫下他剛剛在路上想的一些東西:

  格倫死亡的原因:靈視看到他的靈慢慢消散+外表暫時沒有什麽外傷→非外力致死,很有可能與某種靈的能力有關。

  死亡時間:估計應該和自己傳送出來的時間差不多。

  可能的凶手:1.幻境之中的二十七隻小隊,自己的小隊(劃掉),他的隊友,第十七小隊,他們是緊接著格倫出來的。

  2.在場的觀眾,看台上的人還是圍觀的高年級學生。

  3.其他看不見的神秘力量,可能性較小。

  疑點:

  1.格倫為什麽死?

  2.被殺害的手法,暫時定作他人乾的,格倫似乎沒有自殺的傾向。

  3.和之前的傳說事件有沒有關系,肉雞測試是否有什麽秘密?

  調查方向:

  1.調查現場,屍體?(劃掉,不太可能)。

  2.詢問老師,可能性比較大,下午問一下文特森,除非他們想瞞著。

  3.詢問他的隊友,了解死亡前格倫的具體表現,有點難度。

  4.查閱資料,調查一下之前的意外,盡量做一下。

  最後帕克在紙上寫了兩個詞,獨自調查?合作調查?

  他在合作那裡打了一個勾,然後把這一張紙撕碎,

丟進了半滿的垃圾桶裡。  接著他起身,把小板凳一腳踹了進去,砰!小狼驚叫地跳了起來。

  帕克沒有理它,出門去食堂去了,寵物有它們自己的吃東西的地方,聖易斯學園有專門的喂養員。

  下午,雨停了,太陽露出了它的臉,可惜沒有看到彩虹,帕克搭上了前往橙光島的船。

  在船上感受著陽光,讓風吹過自己的手臂,早上淋濕的衣服漸漸被吹乾,難得有一刻的舒服與愜意。

  船靠岸,橙光島上還修了一個小碼頭,主島都沒有這個東西,碼頭上那些穿著橙色鬥篷的學子等待著上船。

  帕克剛一上岸,就看到了橙光島的標志性建築,四棱火樓。

  那是一座十分神奇的巨大建築,由四條斜著的,底部分佔四個角,頂部靠著一起的巨大橙紅色石柱構成,中間留出一個很大的空間,燃燒著永不熄滅的巨大火焰。

  就如同一個帳篷沒有了布,只剩下了骨架,裡面燃著熊熊的火焰。

  整個橙光系學院,就在那四根石柱上,石柱內部有一間間房間。

  整個橙光島都是橙紅色的砂石地貌,有一些帕克叫不出來的奇形怪狀的“植物”。

  廢了一番力氣,帕克從好心的學長那裡知道了文特森的辦公室,東石柱113室,從斜著的石階順著石柱內部的通道爬上。

  石壁上的火把照亮了通道,有點累,這裡給人一種悶熱的感覺,帕克向右手邊看去,銅製的門上掛著一個木質牌子:

  113,文特森老師。

  不錯,就是這裡了,銅門是虛掩著的,帕克敲了三下,慢慢推開了門,鋼琴聲傳了出來。

  帕克聽不懂什麽名堂,但是他覺得挺好聽的,悠揚而輕松,讓人心情愉悅。

  身穿黑色鬥篷的男子在背對著帕克彈著鋼琴,他對面的牆壁上掛著一副巨大的世界地圖,鋼琴旁邊架著一個小黑板,擺著一張課桌還有一個小講台。

  最後一個音慢慢回響在房間裡,久久的回蕩,男子站了起來。

  “古德堡的《夢也會思考》,腦子有點卡殼時,我經常會彈它,最近有些事費腦子。”

  “格倫的事?”帕克試探性地問道,同時他自覺地坐在了課桌後。

  “是的,這件事鬧得我心煩。”文特森悠悠地走向了小黑板,右手掏出了那條木棍。

  “我能問一些東西嗎?”帕克覺得可以和文特森老師聊一下。

  “問。”

  “他是怎麽死的?凶手是誰?”帕克迫不及待地問出了他的問題。

  “靈遭到重創,凶手未定,但是我懷疑第十七小隊的隊長羅賓遜·厄爾。”文特森平靜地回答。

  帕克瞪大了眼睛,後半句讓他一時半會反應不過來,這是老師能說的話嗎?

  “這,有什麽證據嗎?”

  “沒有,猜測而已,巴頓校長很護著學生,但是我認為任何人都不能輕易放過,好了,我們還是回到我找你的最初目的。”

  帕克知道他不能再問了。

  “開學前我和你說過,我要當你的導師,簡單來說就是補課,多教你一些東西。”

  帕克端坐著,點了點頭,迅速投入狀態。

  “本來今天我打算教你一些靈的釋放技巧的,但是昨天你測試的表現,讓我發現了你的一個天賦,你可以掌握一項技能。”

  文特森邊說邊拿木棍往小黑板上一指,火焰小人又從木棍上鑽了出來。

  小人在黑板的一邊,突然身上竄出一團火焰,然後瞬間在黑板的另外一邊出現,得意地揮了揮手。

  “瞬移?”帕克有些不確定地問。

  “對。”文特森點頭。

  “我可以學?”帕克用手指了指自己的胸口,難以置信地問著。

  “是。”
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