“此事簡單，兩個字，辦學！”

　　對於嬴政的求教，郭威自然不會吝嗇。在他看來，戰國末期，乃至隋唐時期，世家權貴世世代代享受特權，並沒有被削弱，主要原因還是學校辦的太少。

　　宋朝的時候，瘋狂的在全國創辦了一千多所官學，加上各地的縣學，還有州府的書院，總數量超過兩千。這麽大規模的辦學之後，世家子弟想要一直享受富貴，只能埋頭治學。

　　結果就是，有實力的世家子弟造反的人少了，讀書的人多了。

　　但是這個思路，在戰國末期，乃至秦漢，都是非常罕見的。

　　主要原因就是，讀書很費錢，即便是官府也承擔不起這樣的開銷。

　　哪怕是嬴政聽到‘辦學’兩個字，也被郭威的話嚇了一跳。齊國創辦的稷下學宮，每年耗費的錢財不計其數，也就是富庶的齊國，也頗感壓力。可要說成就，那是實實在在的輝煌。齊國的稷下學宮裡一個個閃耀的名字:孟子、淳於髡、鄒子、慎子、申子、接子、季真、涓子、尹文子、魯連子、騶子、荀子……

　　這些人隨便一個來到秦國，秦王都要親自出面迎接的學界大佬，扎堆似的整日在稷下學宮裡吵架，而且罵街不帶髒字的互懟，如同村子裡的狗子，互不服氣的鬧騰。

　　雖說名士們脾氣都不好，但名士的身份也真香。只要秦國哄騙了一兩個，秦國也不會在文化上處於戰國鄙視鏈的底部的程度。

　　歷代秦王，想想都要流口水。

　　當然，秦國也曾經想要創辦學宮，但是一來找不到教授博士，名士根本就不願意來。

　　其次就是，哪怕秦王頭鐵，創辦了學宮，也會被稷下學宮爆地渣都不剩。

　　根本就不是一個層面的實力。

　　打仗，秦國不怕，但是辦學，這方面問題大了去了。

　　嬴政左思右想，他除非一統天下之後，用他的狗頭鍘開道，脅迫這些強脾氣的名士來秦國授課。冒然開辦學校，會成為笑柄的啊！

　　嬴政勸道:“國師，你可能不知。齊人善於用恩惠來籠絡人，天下善學者，十之七八都在齊國的稷下學宮。我大秦雖頗有誠意，可奈何他們這些措大不認呐！”

　　對於名士，嬴政也是又愛又恨。

　　郭威眨巴了一陣眼珠子，齊國的稷下學宮?

　　倒是和歐洲希臘的雅典學院差不多，都是一群哲學家互相掐架的好地方。

　　可問題是，他說的辦學又不是去研究什麽哲學命題，他所說的辦學只是要創辦初級學校，和像對進階的中級學校。知道秦王會錯意了，他解釋道:“陛下，臣說的辦學，不是創辦稷下學宮這樣的辦學。而是分成兩個步驟。第一步，用兩年時間，讓學生擁有初級識字的本領。比方說認字2000，就可以合格。這樣的書院，根本就算不上學宮。所用的授業之師，僅有認字之才學就夠了。而這類的書院，一縣按人口，設立多少，最為妥當。”

　　“然後通過考核，進入中級書院，中級書院教授的是技術性的才學。比如說農家的種植培育，書吏的公文寫作，刑吏的證據收集。讓有經驗的書吏，軍官，甚至農官來教授。通過者，可以進入官府謀求差事。這樣的書院，每郡設立一二，足以夠用。”

　　“初級書院和中級書院，並不是直接升入。而是比如免除學費的學生，可以通過為大秦效力，獲得減免。同時大秦擁有了可用的人，而貧民也擁有了進入書院掌握才學的機會。

哪怕是識字，對於平民來說，也是非常重要的事。當然，所有的名額不能都針對平民，權貴家族也要照顧到。給予一視同仁的機會。臣以為，一半一半是個不錯的選擇。既不會讓貴族徹底惶恐，也不會讓平民在短時期內突然崛起，影響朝堂。”　　“國師此言，讓寡人茅塞頓開。這辦法似乎很好，大秦如今的辦法是老書吏帶新人。可是親親我善，乃人之本性。非親非故之人，怎麽可能用心幫帶?”嬴政懂了郭威的設想，而且覺得這個設想似乎很有可行性。

　　尤其是對官吏的選拔，完全掌握在了朝廷手中。

　　這樣一來，世家權貴想要享受地方特權的機會就越來越小。

　　郭威繼續道:“僅此還不夠。因為這樣培養出來的人才，僅僅只能用於胥吏之才，還不足以為官。朝廷應該將縣令極其以上官員的任命放在朝廷手中，同時想要升遷，就必須要進入更高級的書院，大秦最高的書院可以為太學，給予官員培訓。如何理解大王，乃至朝廷的國策，如何治理地方，如何有效的執行大秦的各種需要，是他媽入學學習的標準。”

　　隨著郭威說的越多，嬴政的眸子就越來越亮。

　　他終於發現了辦學的好處，而這種好處，對於大秦來說，簡直就是量身定製的一般。

　　“國師大才，寡人受教了！”

　　嬴政在私下裡，還是很好學的。郭威能夠用辦學這個思路折服他，足以引起他對郭威的重視。也就是說，從此刻起，郭威在嬴政眼裡，再也不是那個擁有神秘身份的仙人。而是和尉繚一樣，擁有治國安邦的奇才。

　　而郭威的辦學設想，也給嬴政打開了全新的思路。

　　按照郭威的設想，平民想要求學，只要學成之後，通過獲得職位的俸祿的一部分，就能達到求學的目的。這樣的學校，必然會被平民子弟瘋狂追捧。

　　也就是說，如果貴族世家不去和這些他們平日裡看不起的平民爭奪名額的話，一旦進修型官僚體系建立之後，只要幾十年，就沒有世家和貴族的事了。

　　以後的天下，連他們說話的地方都要沒有了。

　　面對如此良政，嬴政欲罷不能，他又太多的問題要問了:“國師，權貴家族子弟，家學淵源，恐怕不需要進入初級書院求學吧?”

　　“此事也容易，趙高，紙張出現之後，你是否覺得書寫起來不太方便，導致書寫很慢，很影響速度?”

　　郭威看向趙高。

　　趙高正在奮筆疾書，忙的一腦門子熱汗，秦王和郭威的對話，他需要一字不落的記錄下來，這也是他平日裡的工作之一。茫然之間聽到郭威問他，他傻眼了。

　　雖說郭威語速很快，秦王也在興頭上。

　　可問題是，他趙高的才能也不賴。

　　且不說字體圓潤秀美，就算是速度，也不是尋常人能比的。他覺得小篆很好用，他寫起來很順手啊！他可是秦國朝堂上書法最高的人之一，不僅寫起來速度快，而且又快又好。

　　可是郭威顯然不是要問他的感受， 尤其是在郭威威脅的眼神下，趙高瞬間讀懂了郭威的意思，昧著良心點頭道:“國師，陛下，高以為紙張書寫方便，但小篆書寫繁瑣，要是簡牘自然不成問題，可是紙上落筆，還嫌累贅。”

　　“這個……是這樣嗎?”嬴政自言自語道，他也迷糊了。

　　畢竟小篆寫慣了，都不覺得費勁啊！

　　可聽郭威的意思，似乎他費盡心思命令李斯整理的小篆，也不怎麽樣。

　　怎麽辦?

　　郭威隨即給出了答案:“陛下，聽聞廷尉李斯學究天人，博采眾長，是天下難得一見的奇才。他替大王整理小篆，又有處理文字的經驗，不如讓他創出一種適合紙張書寫的文字，以為辦學之基如何?”

　　“好！”嬴政能說什麽?他如今腦瓜子都嗡嗡的，心跳像是打鼓似的亢奮。

　　郭威說的哪怕是屁是香的，他也必須讚同。

　　嬴政當即命令趙高起草命令:“令李斯創辦新體字，以適紙張書寫。”

　　趙高低頭領命，腦袋抵在席子上，臉色卻忽青忽白，心說:“郭威不會是聽說李斯背地裡說他壞話，故意整人吧！”

　　創造新的文字，適合紙張書寫?

　　開什麽玩笑，李斯就是想破腦袋，恐怕也做出不來。

　　哪怕他做出來了，只要郭威看過之後，說上一句:“不妥！”

　　李斯數年的心血，就要付之東流。

　　狠。

　　太狠了。

　　這才是真正的殺人不見血。

　　此時，面對郭威，趙高真的怕了。