而宋明月也只是搖搖頭，“沒有什麽。”

　有些話不是自己想說就可以說出口，就像有些事情不能說忘就能忘一樣。

　所以那怕現在心中有著很多心裡話想對他，最終還是算了吧。

　韓浩陽對於她這樣子的表現並不感到意外，因為他是清楚她的性子的。雖然她在曾經喜歡沈朝同學這件事情非常的勇敢，但是在其它方面上大多時候都是慢熱型的。

　他隻好朝她笑了笑，然後看似輕松地說著:“小明月，我在很久就跟你說過了，最為重要的事情就是要先讓自己開心。”

　“所以啊，就這些不著邊際的事情丟得遠遠的，你之前不是說是要帶我去做很多的事情嗎?”

　他說這話的用意，宋明月已經意會到了，便笑眯眯地道:“最近那個元旦假期會和月底假一起，到時候我帶你去一個地方吧！”

　“什麽地方啊?”

　“一個未成年不可以去的地方。”之前被班主任抓到的那一次，夕姐跟她說要做一些學校所不允許的事情的時候，她一下子想到的就是那個地方。

　“可是，”韓浩陽斟酌了一會，輕聲地問道，“你媽媽不是不允許的嗎?”

　上次就聽她自己說過她家裡的一些事情，對於她的這個提議還是覺得不太可能實現得了。

　他的話直接讓宋明月的心底有有一絲苦澀開始泛濫，她臉色不太自然地說:“浩陽，別擔心，到時候就說和班上的同學一起去玩了。”

　“那行吧。”注意到她的心情似乎不太好了，便不再說些什麽了。

　反正學習壓力都那麽的大了，好不容易放一次假了，總得好好放松一下吧。

　大不了，把“好好學習組”的其它成員也一起叫上，如果還不行，就說是找了一個地方寫作業了。

　**

　自修二下課之後，喬勝老師看見陸老師在位子上看著一張照片，便走了過去。

　見那張照片上的人正是陸夕同學，便開口問他:“陸老師，你是不是想陸夕同學了?”

　“確實是有那麽一點點想了，”他笑了笑，繼續說，“可是陸夕那丫頭一般是不會主動來找我的。”

　“哦，對了，”他放好了照片之後，突然想到了前幾天發生的那件事，便問，“喬老師，上次陸夕突然跟你道歉，是怎麽一回事啊。”

　“就是上次她和班上成績比較好的兩位同學遲到，然後被值日老師抓到了。然後我就對著三人最近的同學的一些不好的情況進行了責罵，然後這三人就對我進行了反駁。”

　聽到他這麽一說，陸老師就非常確定地說著:“陸夕同學是不是一開始，就認為自己根本一點都沒有做錯。”

　“是的。”喬勝點了點頭。

　“在以前，不管是多大的問題，陸夕她都不會為自己辯解一分的，因為她覺得再怎麽解釋別人都不會相信一點點的，這次她肯定是覺得連累到了其它兩位同學。”

　“那陸老師有沒有想過要解決陸夕同學，對自己過於不自信的問題的呢?”喬勝可是跟他共事多年了，但是知道他寶貝女兒的事情是從一年前開始的。

　“我並沒有那個打算，”他看著辦公室裡面用來布置每周相關工作的黑板，若有所思地道，“因為這個問題最根本是再於陸夕她自己。”

　就像這黑板，每一個人用相同的筆寫字，但寫出來的卻是不一樣的。

而陸夕心裡究竟在想些什麽，只有她自己一個人知道。 過去的那些事情，那怕他是她的爸爸，也沒有任何的權利去指手畫腳的，所以對於只要不是特別過分的要求，他都會同意的。

　喬勝也不好再說些什麽，發而是對於另一個點感到有些好奇，便又說:“可是，按照你的說法，那陸夕同學是不願意承認自己的錯誤的，為什麽最後又會說出那樣子的話呢?”

　“那就說明，來到遠誠高中的這段時間裡，她學到了很多東西。”

　“比如?”

　“學會如何真誠地面對朋友;學會知道從自己的身上去找問題，而不是一味地選擇逃避，把那些隱藏起來;同時也學會了為自己而辯解了，也有了更多的情緒的變化……”

　聽到他這麽一說，喬勝就若有所思地點了點頭，便又開玩笑似地說:“陸老師，你有沒有覺得我們現在像些什麽呢?”

　“像些什麽?”陸老師不明事理地看著他。

　“不像是老師，而是可以分析別人的“大師”了。”

　陸老師拿起水杯準備去等水，然後看著某人，這樣說了一句:“喬老師，這樣不是挺好的嗎?當初，你之所以答應讓我女兒和沈朝同學一起坐， 不就是想著讓她多多影響他的嘛?”

　“是的，所以現在我們不僅僅是工作上的好同事，還是很好的合作夥伴。”

　等完水之後，他還是多說了一句:“喬老師，我覺得你對待沈朝同學的事情上的時候，最好是坦誠相待，因為沈朝同學不一定可以體會到你的用心。”

　“你說的應該有些許道理吧。”

　但是也不能時時都可以是那麽好說話的，沈朝同學也需要一些嚴厲地對待，說不定他可以更快地走出那個狹窄的角落。

　**

　教室。

　把作業都上交了之後，陳奕璿已經頂不住困意了，就趴在桌子上眯了一會。

　她心裡是非常的明白了，當兩人有著很大的一段距離的時候，她不能單單靠另一個人停下來等她的。

　就像上次夕姐在宿舍提起的那句話，“為你我要變得不一樣，為愛我要變得更加的堅強”。

　上次的那次段考，她在班上雖然是前十，但是年紀才一百。

　看著那個光榮榜，那人是在最前面，而她則是在最後。

　並且她所在的這個班也不是理科的重點班，雖說班上的也有六位同學進了年紀前一百，但是跟重點班相比還是差得很遠的。

　這也是她為什麽這麽困的原因了。

　而本來還在跟一道數學題“作對”的陳澤，看到已經趴桌睡覺的某人，心裡說不上是什麽感覺。

　可能是羨慕，也有可能是嫉妒。