早上起來，胡蘿卜又是被胡鬧給喊醒的。他慢慢地坐起來，隨即唉聲歎氣:“渾身牙疼，哪都疼。”“牙疼?我看你昨天吃飯的時候速度那個快，沒看出來掉牙帶來的後遺症啊?”胡鬧笑他。“唉，說真的，渾身發沉，昨天太累了。”“累也得起來。快點，吃完還得去上課呢，別遲到了。”胡蘿卜無奈地歎了口氣，穿衣起床。

　　洗漱過後來到飯廳，其他三個孩子都已經走了，兩個人慌忙吃了口飯，背起書包就往外跑。

　　拐出家門，就看到榕樹下，哎呀沉著臉，氣哼哼地站在黑板前。兩個人互視一下，心說:也沒遲到啊，看來不妙。

　　兩人走過去，很有禮貌地衝哎呀鞠了個躬:“老師好。”

　　哎呀看了看他們:“今天是不是你們值日?”

　　兩個人都是一愣。看到地上的落葉，胡鬧反應很快:“老師，根據值日表，我們是昨天值日。”

　　“昨天是我和蘑菇值日。”二蛋接口。“你們不是前天嗎?”胡鬧反問。“前天下雨停課了。”“那昨天你們值日了嗎?”“值日了，而且昨天小寶坐碎了桌子，我和蘑菇也收拾了。”

　　胡鬧傻眼了，胡蘿卜申辯到:“那黑板也沒寫，也沒人通知我們啊。”

　　蘑菇“……”

　　凱路趕忙說:“老師，我們馬上開始打掃，大家一塊乾，會很快的。”

　　看哎呀默許了，就轉身回家取工具去了，大家紛紛往家跑。胡鬧扯著發愣的胡蘿卜也往回跑去取工具。不一會兒，大家帶著工具回來了，一會兒就打掃得乾乾淨淨。

　　哎呀也沒說什麽，開始帶大家複習的舊課又講新課，他在前面講，胡鬧在下面扭來扭去。

　　胡蘿卜小聲問他:“怎麽了?長虱子啦?”胡鬧白了他一眼:“你沒覺得不得勁嗎?”“怎麽不得勁?”“空！！！”“沒桌子，能不空嗎?”“……”

　　今天老師講了數字是“4、5、6”，音標是“i、u、ü”。講了寫法和釋義，給大家示范以後，然後讓大家照著寫。

　　胡蘿卜和胡鬧兩個人傻眼了，大眼瞪小眼、乾瞪眼。

　　哎呀很無奈:“你們兩個別傻看了，去別的同學那擠一擠吧，要不怎麽寫啊?”

　　兩個人朝右邊看看:蘑菇在認真地寫、二蛋根本不抬頭;朝右後邊看看，白菜和蘿卜自然是沒什麽說的，擠就擠點唄;再向後看看，雖然凱路和星星都露出友善的表情，瞧瞧他們兩人的大體格，胡蘿卜和胡鬧都搖搖頭。

　　現在就涉及到誰去二蛋那桌去了。兩個人又開始進行眼神的交流:“誰去他那?”“你唄?”“憑啥是我?”“因為他欠你一顆牙！”“……”

　　於是兩個人默契地站起來，一個拿著椅子坐到白菜和蘿卜邊上，一個連椅子都沒帶直接走向二蛋那一桌。

　　走到桌邊，胡蘿卜傲慢地示意二蛋:“往裡面串串。”“為啥?”“因為昨天小寶把桌子坐壞的時候，是你主動邀請我們過來的。我想看到你發自內心的誠意，現在我就要坐在這兒。”

　　二蛋直勾勾地盯著胡蘿卜，忽然展顏一笑:“歡迎歡迎，只要你少說幾句話就成。”“為啥讓我少說話?”二蛋用看傻子的表情看著他:“漏風唄！”

　　二蛋和蘑菇往裡移了移，胡蘿卜一屁股坐下了，還故意往裡擠了擠。二蛋皺皺眉，沒說什麽。

　　好容易一上午的課過去了。老師對凱路說:“去跟家長說一聲，看能不能盡快做一個桌子，

最好再備幾套，以備不時之需。”凱路點點頭。　　臨下課，老師留了作業，讓凱路把昨天寫作業收上來，整理好，拿在手上。然後看看蘑菇:“值日的工作還要安排好。”蘑菇馬上回答:“好的老師。”哎呀想了想又說“落了兩天的課，周末就不休了，把課補上。”說完施施然地走了。

　　“哎呀媽呀！”胡蘿卜一下子趴到桌上了。胡鬧抬眼望望天，是晴的啊，怎麽感覺烏雲密布的?

　　蘑菇想想安排值日的事，有些發愁。看看胡蘿卜，胡蘿滿肚子火沒處發，見蘑菇看他，就斜眼看著她。蘑菇小心地看看二蛋，二蛋滿眼不忿的表情。正在她為難的時候，白菜說:“我和蘿卜明天值日吧，然後繼續往下輪。”蘑菇感激地看看哥哥。

　　星星說:“我幫你把值日生的名字寫上。”說完走到黑板前寫上了白菜和蘿卜的名字。

　　凱路對白菜說:“你跟叔叔說一聲桌子的事啊?”白菜點點頭:“沒問題。我讓他抓緊先打一張桌子。”

　　二蛋轉頭問胡蘿卜:“怎嘀，這麽稀罕我啊?就這麽緊緊地挨著我，你不夜(熱)啊?不怕長痱子啊?”胡蘿卜“噌”地站起來:“誰稀罕你呀?美得你，切！”說完一揚頭起身回座，拎起書包拉上胡鬧勾肩搭背地走了。

　　見兩人走了，蘑菇小心地看了看二蛋，二蛋也不說話，慢慢地收拾著書包。白菜把胡鬧的椅子放回到原處，然後和蘿卜一起回家了。

　　這天下午，凱路和星星他們正在寫作業，胡蘿卜興衝衝地跑進來:“嗐、嗐！特大新聞啊，有人給我們建新學校了，快來看啊！”說完就跑了出去。

　　孩子們放下手裡的作業急忙跟了出去。他們跟著胡蘿卜一直跑到村東。就在小寶卡住脖子的那片空地上，他們看到很多工匠在動手扛木料、鋸木頭、打地基。

　　凱路問:“這是怎麽回事?”胡蘿卜說:“不知道啊，我爸爸也不知道是怎麽回事。對了，那個領頭的人還跟我爸說了，桌椅啥的他們也包了。”

　　就在這時，一個身材高大的水牛走過來，看看他們:“你們誰叫星星?”星星上前一步:“叔叔你好，我叫星星。”水牛上下打量她，然後說:“嗯，你爸爸讓我帶來一個孩子，說是跟你說過的，要在這上學。”星星想了想媽媽在信裡的確提到過有個孩子要過來上學，就問:“他在哪兒啊?”水牛往身後指了指，大家順著手指望過去。

　　木材車的旁邊站了個小豬。只見她圓鼓鼓的身子、圓圓的臉、皮膚很白，但是長臉上長了一片黑花，幾乎蓋住了一隻眼睛。她穿著粉色的裙子，頭上帶了個粉色的小花發卡，打扮得很時髦。背著一個漂亮的書包，身旁還放了一個帶輪子的行李箱。她憨憨地笑著，見大家都在看她，就羞澀地把頭低下了。

　　凱路帶頭走過去，她慢慢抬起頭，依舊憨笑著。凱路說:“你好，我叫凱路，是班長。”又逐一給小豬介紹班裡的每一位同學。介紹完了，她羞澀不語，只是微笑。

　　星星問道:“你叫什麽名字啊?”好半天，她才小聲回答:“絨花。”

　　“多麽富有詩意的名字，只是用她身上真是可惜了！”胡蘿卜心裡感慨。

　　大家告別了水牛大叔，星星拉著絨花說:“走，跟我們回家吧。”絨花點點頭，乖乖地跟著往回走。

　　胡蘿卜和胡鬧小聲嘀咕:“我怎麽瞧她傻乎乎的呢?”胡鬧瞅瞅他:“你還琢磨人家傻不傻哪?你作業寫了嗎?”胡蘿卜一拍腦門:“哎呀，不提都忘了……我說你就不行不提讓我不開心的事?”“行，我不提，你也別寫，算你厲害。”胡蘿卜立刻象泄氣的皮球:“我不厲害。”胡鬧也齜牙咧嘴:“我也不愛寫啊！誰愛寫誰是耗子！”

　　樹洞裡一隻耗子一驚，手裡的大米粒嚇掉了:“我招誰惹誰了?躺著都中搶！”

　　凱路一行人回到家，熊貓媽媽看了絨花很是喜歡。家裡又多了一個女孩子，寶貝又多了一個伴。

　　熊貓媽媽想了想對星星說:“你和絨花住一個屋吧，寶貝和我住一個屋。”然後問寶貝和絨花:“你們說呢?”寶貝很高興:“嗯嗯。”絨花也不說話，只是羞澀地笑。熊貓媽媽很高興，摸摸絨花的頭，就去安排了。

　　星星問絨花:“你一直沒上學嗎?”絨花搖搖頭。“拚音、數字會一點不?”絨花又搖搖頭。星星想了想說:“這樣吧，正好我們剛學了兩節課，我來教你吧，省得上新課你跟不上。”結果教了三個多小時，六個拚音和六個數字絨花還是沒有記明白。這時天馬上要黑了。

　　這期間，胡蘿卜和胡鬧已經寫完了作業來凱路家查看“敵情”。看到這情況二人又用眼神互視交流。胡蘿卜:“怎麽樣，哥們兒說著了吧?”胡鬧聳聳肩:“又不乾我們的事”。胡蘿卜:“怎麽不乾我們的事?有墊背的啦！”胡鬧:“也對，好事！”

　　二蛋一直關注著他們倆，看他們倆眉飛色舞地無聲交流，知道兩人憋著壞呢，就對星星說:“絨花也累了，她得適應一會兒。著啥急?先吃飯， 吃完飯再說。”

　　星星點點頭，笑著對絨花說:“對啊，不急，我肯定沒有老師講得明白。晚上我們再溫習一下，明天讓老師再給你講講。”

　　胡蘿卜接口道:“對啊，這老簡單了，就那六個數，用腳趾頭都能數明白。”

　　二蛋不耐煩地對他說:“一邊拉兒①數腳趾頭去，省得熏著我們。”胡蘿卜接話道:“我那是打比方。”“我們這沒有比方，要打比方找他打去！”說完起身抬手哄他倆。

　　胡蘿卜悻悻:“沒文化，真可怕。”拉著胡鬧走了。

　　蘑菇遲疑著，不知道說什麽才好，收拾了東西小聲說:“明天見。”匆匆走了。

　　吃了飯，二蛋和寶貝在溫習功課，星星又開始教絨花學過的課程，但是絨花學得很慢。

　　很晚了，熊貓媽媽過來催大家睡覺:“怎麽學到這麽晚啊?別學了，早點睡覺吧。”一室靜默。

　　絨花滿臉通紅地低下頭:“我、我笨，學不會。”

　　星星忙過來安慰她:“不是的，我們也學得很慢的，你不要著急，慢慢來。”

　　凱路也說:“別氣餒，就是吸收得慢點，不要緊，慢慢就會了。”

　　二蛋打了個呵欠:“先睡覺吧，不行明天早點起來再學會兒。”

　　大家依言而行。

　　第二天清早，熊貓媽媽起來做飯，到院子裡倒垃圾，看到葡萄架下兩個女孩學習的身影，熊貓媽媽很欣慰。

　　經過一早上的學習，絨花真的有了進步，終於全部都記住了前兩節課的內容，幾個人都很高興。