周四中午吃完飯他早早來到圖書館佔座佔了一張桌子——六座桌。因為是學期中段不逢大考——大學不比中小學有個正經的期中測試;又因為是周四階段性複習和總結還沒必要，所以周四這天圖書館自習室裡的人不是很多。座位資源充沛時圖書館工作人員也懶得管學生們佔不佔座。只要不偷盜座位，管你一個人佔十個八個位置。

　　中午時分林詩語一如既往地帶著她的閨蜜李錦萍翩然而至。梁曉諾和她們打招呼寒暄，接著兩個女孩並排而坐。李錦萍放下包說要去書庫借書便拿著學生卡識趣地走了。

　　梁曉諾坐在林詩語對面心潮澎湃只差沒流口水。他原本是想通過林詩語來激發自己的學習興趣。不料林詩語來後反而更加沒有學習的興趣了。林詩羽打開書本沒過多久便神奇地進入了學習狀態，一副旁若無人專心致志的樣子。梁曉諾就不一樣了，身旁做了個比書更加秀色可餐的，撩的他心裡直發癢。打開一頁書看，看到下句忘了上句。回頭再去看上句結果兩句全忘光。無怪乎李隆基自從娶了楊貴妃後很少上朝了，國色天香面前任何事情都可以緩緩的。梁曉諾耐不住誘惑索性直勾勾地看，卻又擔心太明顯隻好放煙霧彈時不時假裝東張西望。腦海裡卻思索著如何同林詩語搭話。

　　神遊之際被林詩語打斷，她輕聲說:“噯，你不看書騙我來幹嘛?還不如——”說著眼珠一轉覺得不能排擠低效一族又說:“也對！總比完全不看要強許多了，你就一天學兩個字吧！”她說得有些釋然仿佛梁曉諾一天隻配學兩個字。

　　梁曉諾痛恨這類完全可以自問自答的聰明人心理直喊抗議，幽幽地說:“你可能不知道計算機國家漢字編碼GBK裡收錄的漢字有兩萬余個，按照你的建議，我這輩子僅夠學漢字了，價值也就一本字典。——這還不是中國所有漢字呢！”

　　林詩語怔了一下問:“有那麽多嗎?常用字不才三千多個嗎?”

　　梁曉諾給她普及說:“當然有，據說漢字單字有十萬個左右呢！”

　　“那你得更需要提高學習效率了，不然價值還不及一本字典了，——別老是東張西望心猿意馬的。”

　　梁曉諾覺得她嬌嗔起來也可愛非凡，頭腦一熱胡口栽贓嫁禍道:“主要是你太漂亮，我這魂不守舍完全是被你美貌給吸引——那個詞怎麽說來著——誒——對叫情不自禁！這不能全怪我……”

　　林詩語雙頰泛紅呆想了一下反問:“照你這麽說那是不是我離你遠些你就能專心致志了?”

　　梁曉諾驚恐林詩語會錯了意緊張地補救說了一句漂亮的話:“不能不能——你要是不在那只會更糟糕，因為那樣我連產生看書的念頭的時間都沒有，全都用來在想你了。”

　　林詩語漲紅了臉說:“油嘴滑舌——原來你在套路我！”

　　梁曉諾見氣氛融洽突然賊心大起鬼使神差地伸手去勾林詩語的小手。林詩語問他乾嗎。他不說話魔手追隨著她的纖纖玉手而去。她看出他的圖謀不軌握著筆做了個刺他手的動作嚇他。他條件反射迅速收回手可憐巴巴哀求道:“林可愛，你什麽時候才能答應我——”

　　林詩語假裝生氣說:“我不是跟你說了我暫時不考慮談戀愛。——好了你正經點，乖乖看書哈！”

　　梁曉諾泄氣地說:“對，看書學習——看書才是硬道理，古人說了書中自有顏如玉呐！”

　　林詩語嘴角掛笑沒搭理他。

　　李錦萍從書庫帶了兩本書回來，

一本是張愛玲的《傾城之戀》，另一本是奧斯丁的《傲慢與偏見》，她說上次看了一半沒看完打算接著看。　　梁曉諾讀過張愛玲的一些書，但都沒讀懂過，他覺得《傾城之戀》寫得像攻心計，《金鎖記》寫得像顆毒瘤。他對她本人有也一點不充分的了解，知道她才華橫溢口齒伶俐思路清晰，寫了一些燈紅酒綠的故事，有人說吵架一定吵不過她;梁曉諾覺得她文章寫得清楚明白按理說她應該活得高雅，可現實生活卻偏偏很狗血愛上了一個有婦之夫胡蘭成。所以他很好奇張愛玲這種知行不合一的境界是怎麽練就的，便好奇問:“張愛玲怎麽樣?”

　　李錦萍兩眼放光說:“才女一枚，我欽佩她的利牙利齒。”

　　梁曉諾說:“她的書我都讀不懂，感覺寫得太陰暗了，讀了她好幾本書，隻記得她《金鎖記》裡七巧慫恿女兒吸毒！其他全忘光了。”

　　李錦萍說:“我覺得還好吧！——文學小說不都這樣的嗎?通過寫反面達到批判的效果。”看得出張愛玲在李錦萍心中還是有一定地位的。

　　梁曉諾對張愛玲了解不夠深，擔心自己冒昧而言會冒犯到這位老佛爺岔開話題說:“那你喜歡正面文學還是反面文學?”

　　李錦萍思忖幾秒說:“兩個我都喜歡。”說完覺得這話太大補充道，“不過還是要看題材和內容的。能夠和我產生共鳴的我就喜歡。”

　　梁曉諾心想這話有說和沒說一樣。林詩語替她同伴補充說:“正面能引導，反面能警示，就像小時候學的那篇巴德·舒爾伯格的《精彩極了，糟糕透了》的課文一樣，好壞都有才能保證我們茁壯成長。”

　　梁曉諾為愛情開道說:“相比較而言，我就喜歡正面，比如談戀愛之前總要給點甜頭——”

　　林詩語說她以前沒發現原來梁曉諾還是個無賴。梁曉諾滿意地笑著權當林詩語在讚美自己。

　　隨後各自看書。李錦萍的情緒隨著書本的節奏而跌宕起伏。通常來說言情類小說不適合在公共場合看，因為劇情需要絕大多數言情小說都會設計一段甚至幾段考驗情感的苦情、深情橋段，而這段劇往往會帶讀者走向悲傷世界產生低落的情緒，有些讀者共鳴過甚身臨其境感太強甚至會涕泗橫流。所以看言情小說最好在單獨的環境裡，這樣有必要時也許不用向隅而泣。

　　《傲慢與偏見》裡大多都是偏見和誤解。最催人淚下的無非就是委屈，李錦萍為男主達西承受伊麗莎白的誤解和委屈而感到心酸，眼裡常含濕意，又不願在熟人面前表現出柔弱，所以隻好起身離去。

　　李錦萍離開了好半天才回來。回來後就和另兩人商量說時間差不多了要不要先去吃飯。梁曉諾感覺不是很餓覺得按時吃飯雖然習慣好但不餓吃的飯始終不夠香，另外他恨不能讓林詩語陪自己陪到地老天荒，正打算說“再看一會”時見林詩語看時間到了飯點，提議說吃了飯再來，梁曉諾隻好同意。李錦萍收拾東西說吃完飯不來了不打擾他們。林詩語有些詫愕地輕聲“啊”了一聲說:“吃完飯不來了?”

　　李錦萍幽幽地說:“不來了，晚上有點私事要處理——再說某些人應該不希望我來吧！”

　　梁曉諾意會她說的“某些人”指的是自己，便先發製人說:“某些人是誰?我嗎?我倒無所謂只要詩語在……”說完期待地看林詩語。

　　李錦萍若有所思說:“不錯，還算有自知之明！”

　　林詩語本想說“那我也不來了”見梁曉諾目光乞憐忽然心軟，糾結地說:“我還有習題沒做完——算了，還是來一趟吧！”說完把書疊齊放在桌面上佔座。

　　梁曉諾竊喜。他為掩飾情感故意矜誇調解氣氛說:“像我這種把圖書館當家的好學生，這年頭為數不多了哈……”

　　兩個姑娘笑罵他幽默風趣臉皮卻比圖書館的牆壁還厚。

　　三個人往西區食堂走。周四下午全校沒課去往食堂的道路上沒有“高峰流”可言。食堂裡就餐的人也不多不少恰到好處不用同平時那樣需要排長龍。三人圖省時省財去大眾食堂打飯吃。都是同校生人手一張飯卡梁曉諾也免得周旋請客事宜各刷各的。南翕大學的菜色讓人見了很疑惑，那雞蛋仿佛是萬能配料可到處搭配，而那些素菜配上雞蛋後都拔宅飛升由素轉葷價錢也比純素菜起碼高出一元。梁曉諾見打菜窗口裡都是雞蛋配菜便一股腦打了三個蛋菜外加一份紫菜雞蛋湯。隨後端著沉甸甸的“蛋飯餐”找餐桌就餐。兩個姑娘見他一餐盤都是雞蛋笑話他說是不是上輩子沒見過雞蛋所以這輩子和雞蛋過不去。梁曉諾解釋說不是自己和雞蛋過不去而是食堂廚師和雞蛋過不去，而自己愛吃的是雞蛋佐的食物。他見兩姑娘餐盤裡全是素菜仿佛素食動物便說這樣吃會營養不良，接著要分他們雞蛋吃。兩姑娘似乎吃膩了雞蛋見他分蛋忙護住餐盤說不用客氣。三個人邊吃邊聊……

　　飯畢收拾餐具。林詩語說要回寢室拿點東西，便和李錦萍一道回府。剩下梁曉諾一人沒事可做在食堂附近轉悠，忽然見附近的宣傳欄他好奇上前去瀏覽內容——幾個月前他也曾糟蹋過它，他想看看其他人是怎麽糟蹋的。宣傳欄上的紙張一層疊一層仿佛千層糕，讓人看了又覺得它是一本書想上去翻閱。梁曉諾見上面的內容大多都是關於培訓的、考證的或就是兼職招聘的廣告，沒什麽興致看了幾段不再看甘願發呆等林詩語。

　　林詩語動作麻利沒去多久就步態輕盈地出現在梁曉諾面前說:“走吧！”

　　梁曉諾看著比先前多了一絲嫵媚的林詩語真想耍賴說搞學習不如談戀愛！

　　自習室的人數沒有太大變化，大家都埋頭苦學著似乎都是些廢寢忘食的機器人。梁曉諾不懂得這是錯峰就餐造成的假象，隻由衷地欽佩。

　　意馬心猿看到九點多鍾送林詩語回公寓。一路上梁曉諾反而沒有先前那種激進的想法，他覺得就這樣靜靜地守護著也就心滿意足了。