好消息是:張博不負眾望、發揮穩定，面對高考難度的試卷，分數不退反進，拿下143的高分;

　　壞消息是:除了張博，一號考場幾乎全軍覆沒，最高分也只有121分，大多都只有一百出頭的分數，一號考場尚且如此，其他的考場估計更加是哀鴻遍野，估計不及格人數相當多！

　　年級組長老李的面子有點掛不住了，臉色由紅轉青，青裡透黑。

　　教導主任忙打圓場，沒事沒事，這次的題目太難了，這幫小子才剛剛上高中呢，要是都能考得好還要我們這些老師幹啥。

　　校長自打知道了張博的分數後已經樂得開花了，至於其他人的分數，他並不十分關注，畢竟一個省狀元勝過一百個985、211。不過多年從政的城府讓他沒有表現出來，或許是自己的態度影響到了大家的想法。

　　“打擊一下這幫小子也好，讓他們知道知道差距，真正沉下心去學，沒準又能出一個張博。老李，乾得不錯，帶出了個狀元苗子！”看到老李的失落表情，校長還是決定要給自己的乾將打打氣。

　　“來來來，大家都辛苦了，我們一起吃個便飯。”說著，校長招呼著大家一起吃飯，副校長和教導主任麻利地鋪報紙，擺好飯盒、分發碗筷。

　　“張博還是要調回到一班去，700多分的第一名老在五班不是個事情啊！這個事情你怎麽考慮的?要是有什麽阻力，你直接跟我講。”校長邊吃飯邊拉著老李問道，說著往教導主任那兒瞟了一眼。

　　這一瞟，愣是讓主任夾菜的筷子停在了半空中，“老李啊老李，你可要好好回答啊，我們往日無怨近日無仇，老子的位子可就在你一念之間啊。”主任在心中默念道。

　　“這個事情我們考慮了，主任那都是很支持的，上次分數排名出來後還親自找了張博商量了。可張博那個倔小子說不能不明不白地回去，非要下學期通過重新排班回去。”老李老老實實地一臉無奈地回答道。

　　“這樣啊！”校長沉吟了一會兒，繼續說道:“那就按他的想法來，像這樣聰明的孩子肯定有他自己的想法，我們做老師的面對這樣的孩子要因材施教，要多關注他的心理健康，把他引導到正確的道路上是最重要的。”

　　校長扒了口飯，繼續說道:“後續的考試，陳校長你繼續關注，還是按今天的模式，一號考場提前改卷，盡快地把結果報給我。吳主任要做好後勤保障工作。”

　　“好的，校長。”

　　“好的，校長。”副校長和主任趕緊應承道。

　　“校長，我有個想法不知道該不該說哈。”副校長見校長準備離開了，趕緊說道。

　　“嗯?沒事，你說說看。”校長剛剛準備離開的屁股又坐了下來。

　　“從現在的成績來看，張博同學已經有了參加高考的能力，甚至能在高考中奪冠。嗯，所以我的意思是，如果後面幾門課程的考試成績出來，張博的分數還是跟語文一樣，我建議可以讓張博參加明年的高考。而且據我所知，張博同學今年才只有14歲，一個年輕的天才將會給我們學校帶來更多的榮譽。”副校長滿臉紅光地說道。

　　是呀，15歲的高考狀元，誰能拒絕這樣的誘惑呢?