張康並不知道老師們對他的議論，他現在的當務之急，是想辦法怎麽躲避大頭的報復。

　　而三個老師也萬萬不會想到，對學習沒有天分的張康，兩年後的中考成績，才真正會把他們的下巴給驚掉。

　　當張康回到教室的時候，這已經是上午的第四節課了，也是上午的最後一節課，張康已經看到了大頭看向自己那惡毒的眼神。

　　都是那個程老師惹得禍?考試的時候為什麽要叫醒他?睡到下考不是什麽事都沒了嗎?張康寧願接受呂老師班規的是自己，也不想讓大頭惦上自己。

　　兩個概念，呂老師是在教育學生，而大頭帶給張康的是凌辱。

　　這一節課，張康什麽都沒做，就是在想等放學的時候，該怎麽逃走。

　　“叮叮叮”

　　上午放學的鈴聲響起，講課的老師還在收拾自己的教案。

　　“好了，放學吧”，老師這句話剛說完，張康早已經收拾好了書本，就等著老師這句話。

　　張康像脫離束縛的豹子一樣，一溜煙就竄出了教室。

　　大頭看了一眼張康空著的座位，頓時反應過來，刷地站起身來救要追出去。

　　“李斌，你幹什麽呢?啊?”，老師剛好走到大頭跟前，頓時氣就不打一處來。原來大頭的名字叫李斌。

　　放學是放學，但也沒有學生走在老師前頭的道理，現在老師還沒出教室，居然有人想走在老師前頭，還有沒有一點尊師重道的素質。

　　“我...”，大頭有些懵。

　　“爛泥扶不上牆”，老師丟下一句話走了，他只看見大頭想走在他前面，卻根本沒看見早已經竄的沒影的張康。

　　大頭本來氣就不順，被老師罵了一句，心中更加氣不過，老師出了教室後，大頭罵罵咧咧跑出教室，哪還看得見張康的影子。

　　“大頭，人呢?”

　　猴子緊跟在大頭身後，剛剛發生的事情他也看見了。看著大頭氣的有些猙獰的表情，猴子更加期待了，張康這次恐怕要慘了，猴子心心念念想讓大頭再次讓張康做一次上次恥辱的事情。

　　“麻批的，這小子膽子學大了，居然敢跑了，媽的，給老子等著，老子不弄死他老子就不叫李斌”，大頭罵罵咧咧和猴子相跟著回家去了。

　　張康一路跑回了家，根本沒停一下，跑回家中，張康才大口大口喘著粗氣，心中慶幸自己躲過一劫，要不然，今天中午他就別想回家了。

　　張康在家做了午飯，到了下午上學的時間，張康卻遲遲不出門。

　　張康看著時間離上課還剩五分鍾的時候，才急急忙忙跑出家門，又是一路瘋跑跑到學校。

　　還好，遲到了，上課鈴早已經響過了，教室裡已經傳來了老師上課的聲音。

　　看到校園裡空蕩蕩的，張康笑了，遲到了好啊，張康是故意遲到的，為了躲避大頭。

　　“報告”張康來到自己教室門口，喊了一聲報告。

　　“進來”，下午第一節和第二節課是作文，班主任魏老師的課。“張康，你遲到了”

　　張康並未回答魏老師的話，在聽到進來兩個字以後，趕緊回到了自己的座位上。

　　魏老師在上午知道了張康家的事後，對於張康的遲到，並未追究，魏老師相信，張康不會無緣無故遲到，遲到肯定有他的原因。

　　張康進來的時候，特意看了一眼大頭，張康能感覺到，此時的大頭看見他，幾乎快要氣死了，大頭那瞪得銅鈴一樣的雙眼就說明了一切。

　　張康想想大頭的樣子，心裡感覺有些好笑。

　　“今天的作文課是是寫一篇狀物作文，通過對一件物品描寫，來表達和抒發你的思想和感情，題目大家自己想，要求600字以上，第二節課寫完，寫在作文本上交給我，好了大家開始構思吧”

　　魏老師把今天要寫的作文要求寫在黑板上，然後就開始在講台上備自己的課了，任由同學們自由構思作文。

　　張康拿出作文本，開始構思自己的作文。

　　寫一件東西，還要抒發出自己的感情，該寫什麽呢?最好是能體現出奉獻精神，或者舍己為人的精神，張康陷入了沉思。

　　張康正在聚精會神地想，突然旁邊的李梅發出輕微“嘶”的聲音。

　　張康扭頭一看，是教室屋頂掉下來的土渣，正好落在李梅的課桌上，平時講衛生的李梅頓時眉頭緊鎖。

　　接著，從自己的抽屜裡，拿出了一塊潔白的抹布，擦拭著桌上的灰塵，桌子乾淨了，而抹布頓時髒了。

　　有了，看到這一幕的張康頓時靈感乍現，這不正是自己一直在追求構思的一件東西嗎?

　　有了靈感的張康，文思泉湧，稍加思考，開始在作文本上開始寫自己的作文。

　　因為是作文課，需要兩節課連著一起上，中間的課間休息，魏老師在講台上沒動，有想上廁所的同學在下課後，自覺去上廁所，魏老師沒出教室，張康也沒出教室，大頭再次錯過報復張康的機會。

　　正在寫作文的張康，早已經把大頭的事情忘在了腦後，完全沉浸在自己寫的作文裡。

　　在離第二節課下課還有十幾分鍾的時候，張康終於把自己的這篇作文寫完了，張康對於自己的這篇作文很滿意，通過自己的這篇作文，張康自己都有所悟。

　　“叮叮叮”

　　第二節課的下課鈴響了。

　　“咦?已經到下課了?”，魏老師聽到鈴聲才停下手中的筆，看了一下自己手腕上的表。“那個...誰趕緊收一下作文本?”

　　魏老師抬起頭，掃視了一下教室，突然看到正在拿著作文本不知道笑什麽的張康。

　　“張康”

　　“到”，張康被魏老師突然叫自己的名字嚇了一跳。

　　“各小組組長把作文本收一下，張康，你給我送到辦公室來”

　　“哦”，張康有些懵，不知道魏老師怎麽突然把這個任務交給自己，通常這樣的任務不是交給那些學霸們做的嗎?張康可是妥妥的學渣，難道老師看見自己不會難受嗎?

　　魏老師收拾自己的教案，而張康的課桌上沒一會兒也堆了一摞作文本，在魏老師出教室前，張康端著厚厚的作文本緊緊跟在魏老師身後。

　　這時的張康，才想起大頭。

　　老師集體辦公室，張康把作文本放在魏老師的辦公桌上，準備離開。

　　“張康，你剛剛在笑什麽呢?”，魏老師微笑著問道。

　　“我我...沒笑什麽啊”

　　魏老師看著張康那有些局促的神情，又是微微一笑道:“趕緊去上課吧”

　　“哦”

　　張康轉身走出了辦公室，正好碰見昨天監考張康的程老師，程老師只是瞟了一眼張康。

　　張康慢悠悠地回教室， 等待著上課的鈴聲。

　　“叮叮叮”

　　十分鍾的課間休息時間很短，但對於張康來說，有些漫長，聽到上課的鈴聲，張康微微一笑，好像又躲過去了。

　　老師公共辦公室。

　　“魏老師，這個張康又怎麽了?”，程老師端著自己的茶杯，一邊朝魏老師這裡走過來一邊問道。

　　“哦，沒事，我叫他把作文本給我拿過來”

　　“對了，這次期中考試的排名什麽時候能貼出來?”

　　“應該在下午吧?”

　　“你說這個張康會不會還是全年級最後一名?”

　　“呵呵，我也不知道，看以往的成績，沒門功課都這麽差的學生不多，我們班李斌算一個，這個最後一名應該就在他倆之間產生”

　　“魏老師，昨天這小子說他家裡的事情，還有你和呂老師說起他平時的表現，我還真有點...?真有點，這次希望這最後一名不要是他。”

　　程老師一手端著茶杯喝水，一手翻看放在魏老師辦公桌上的作文本，還真翻出一本程老師感興趣的作文本，張康的作文本。

　　“倒數第一名和倒數第二名差別不大，沒什麽區別”

　　程老師翻開張康的作文本，字寫的倒是挺好的，本子上也乾乾淨淨的，但是再仔細一看寫的內容，空洞，乏味，沒有新意，流水帳式的作文。

　　翻到最後一篇，也就是剛剛寫的這篇作文，程老師一看到題目，“噗嗤”，笑了。

　　“怎麽了?”

　　“魏老師，你看張康這篇作文，題目是《抹布》”。