不打不成才，這一流傳千古不變的教育理念，在90年代的校園，依然盛行。

　　這一堂英語課，張康如坐針氈。

　　大頭的座位就在張康的斜後方，張康其實用余光偷偷瞟了大頭好幾次。

　　大頭還是一副打不死硬骨頭的樣子，但好巧不巧，張康看見大頭用袖子抹了一下眼角。

　　大頭是哭了嗎?是流眼淚了嗎?原來，大頭也不是表面上看見的那麽強硬。看見這一幕的張康，五味雜陳。

　　呂老師的班規，執行最做多的是他張康，雖然每一次都沒有這次狠，雖然張康心中也很害怕，雖然張康在別人眼中就是個軟蛋，但張康從沒流過淚。

　　此時的張康，內心不知道為什麽，有些同情挨了打的大頭。

　　這種感覺很奇妙，一直受大頭欺負的張康居然同情挨了打的大頭。

　　自從上了鎮上的中學，張康像是被大頭血脈壓製一般。張康是大頭的欺負對象，是大頭宣示其地位的台階，更是大頭平時無聊生活的一個笑料，還是大頭在學習成績上唯一能勝過的一個人。

　　其他方面，張康無話可說，誰叫大頭看上了他成為欺負的對象，誰叫張康軟弱無能不敢反抗，誰叫張康沒有一個強勢的哥哥或者一個強勢的家庭，這些，張康都認了。

　　可是在學習上，張康的學渣之名，完全是迫於大頭的脅迫，否則，張康將會迎來無休止的糾纏和羞辱。

　　成績已經無法更改，本來每次都是張康挨一頓的班規，今天大頭受了。

　　估計一會兒的課間休息，大頭就會展開自己的報復行動吧，張康心裡想著，不知道該怎麽面對接下來課間休息大頭對自己的羞辱。

　　“叮叮叮”

　　下課鈴一響，呂老師也正好講完自己的課，夾著書正要走出教室，在經過張康身邊的時候，突然想起了什麽事情。

　　“張康，跟我到辦公室一趟”

　　“是”，張康像是抓到一根救命稻草一樣，內心狂喜。立馬站起身來跟在呂老師背後，寸步不離跟著呂老師來到了學校老師的辦公室。

　　辦公室裡，好幾個老師都在休息，張康就看到了自己的班主任語文李老師，還有那天監考的白襯衣王老師。

　　呂老師身後的張康，頓時也吸引了其他老師的注意，犯在呂老師手下，可不會有好果子吃。

　　“張康，我聽程老師說，你在考英語的時候，一直在睡覺，如果不是叫醒你，你會睡到下考，有這回事嗎?”，呂老師坐在自己的辦公桌前，開門見山地問道。

　　張康沒想到呂老師叫自己是因為這件事情，正猶豫要不要如實回答，張康的班主任魏老師站起身來，走近張康說道:

　　“張康，在我的印象裡，不管是主科還是副科，你從沒在課堂上打過瞌睡，雖然你的成績...當然，這個因人而異，我們老師並不否認你的努力，成績是另外一回事，你的態度老師們都還是認可的，這一次怎麽在考試上居然能睡著呢?”

　　呂老師沒說話，對李魏老師的話，深以為然。

　　而一旁那個監考過張康的程老師有些懵了，這情況和他想象中的可是有些不一樣。

　　“老師對不起，我知道錯了，下次絕對不會出現這樣的事了”，張康低著頭趕緊道歉道。

　　“我不是叫你道歉，我是在問你睡覺的原因，難道你真的很困嗎?連考試都撐不下去”

　　“我...我的確是真的太困了”

　　“哦?”，

呂老師和魏老師同時發出驚訝的聲音，看著張康。　　張康只能把自己家裡發生的事情如實講了一遍，徹夜未眠，又來回步行四十多公裡，累不累?是個人都能想到答案。

　　對於張康的話，呂老師和魏老師都深信不疑，張康雖然成績差，但平時膽小怕事，唯唯諾諾，學校的紀律從來沒犯過哪一條，再說，張康似乎也沒有膽子敢編謊言欺騙他們，而且還是自己母親生病的謊言。

　　“叮叮叮”

　　張康剛說完，上課鈴聲響起。

　　“張康，你先去上課吧”

　　“是，老師”，張康轉身離開，心中在暗自慶幸，躲過了這個課間休息時間。

　　老師集體辦公室裡。

　　“唉我說，你們就這麽相信那小子說的話?睡覺還編這麽淒涼的故事，你們也信”，監考過張康的程老師在張康剛離開便問道。

　　“我信”

　　“我也信”

　　“呵呵，我說你們兩個怎麽了?學渣的話你們也相信，難道咱們聽那些學渣騙咱們的鬼話還少嗎?”

　　“程老師，這個張康和別人不一樣”

　　“哦，怎麽不一樣”

　　“這個張康家比較貧寒，而且...”，魏班主任老師的話還沒說完，程程老師插嘴道:“哎呀，咱們這是農村，家裡窮的多了去了，這有什麽不一樣”

　　“程老師，你聽我說嗎，我承認，張康的成績是初二年級最差的，是屬於那種無可救藥的那種，學習這條路他肯定是走不通的。但張康和別的學渣的態度可是有很大不一樣的，程老師，我問你，你們班上有上課從來不打瞌睡的人嗎?”

　　“這個...”，程老師想了想說道:“有，但是極少，再學習態度好的同學也有眼皮犯困的時候，這個我還是能看出來的”

　　“但這個張康在課堂上從來沒打過瞌睡，而且每節課都在認真聽講”

　　“是這樣的”，呂老師點點頭，同意魏老師的話。

　　“照你們這麽說，他的成績不應該是這樣啊?”

　　“學習成績和學習態度是兩回事，張康的學習態度沒有任何問題，但這不代表他的成績就...，畢竟，學習這件事情，有時候也需要一點點天分”

　　“那我懂了，那這個張康的腦子究竟該笨到什麽程度啊，居然每門課的分數都沒上過十位數，也是絕了”，程老師打趣地說道。

　　對於張康的成績，在學校初二年級的老師中間，那算是很出名的那種，沒有老師不知道張康成績的，因為太出眾，每次都是年級倒數第一，而且每門課的分數都不會超過兩位數，這麽出眾的成績，想不知道都難。

　　“哎程老師，這你可就錯了”，呂老師聽了程老師對於張康的評價後，開口說道:“你們知道張康這次的英語考了多少分嗎?”

　　“不會是上了兩位數了吧?”

　　“他隻做了選擇題和判斷對錯，而且更讓你們想不到的是，正確率是百分之百，一共四十分，即使我們班英語成績最好的林萍都沒有百分百的正確率”

　　“不會吧?”，監考張康的程老師有些激動地站起來，看著一臉認真的呂老師，“呂老師，他考試的時候可是一直在睡覺，剩最後十幾分鍾我才叫醒他，而且叫醒他之前，他的試卷可是完全空白， 他在這麽短的時間居然能把這些題全都做對?”

　　“呂老師，有沒有可能作弊?”，魏老師也有些驚訝。

　　“作弊不可能，我看過這次出的題，有些偏，根本沒有作弊的條件”

　　“那我就搞不明白了，這到底是...難道他英語特別好?呂老師沒問問他?”

　　“問了，他說全是蒙的”

　　“蒙的?哈哈哈”，程老師頓時大笑起來，“呂老師，你不會這也信吧?這可比買彩票中一等獎的幾率難多了”

　　“我信”

　　這一次，連張康的班主任魏老師都懵了，蒙的?全對?有這麽巧合的事，明顯就是一個謊言。

　　“你們看到正確答案估計你們就覺得不難蒙對了，這次的選擇題正確答案是連續五個A五個B五個C，判斷題是連續五個√五個×”

　　魏老師和程老師互相對視了一眼，下巴幾乎都要驚掉了，答案規律性極強，蒙對的幾率大大增加，世界上真有這麽巧合的事?還是張康走了狗屎運?

　　“這倒是真的，我當時掃了一眼他寫的答案，ABC扎堆寫的，當時我還有些生氣，這麽看來，倒是我...人家全蒙對了”

　　“哈哈哈”

　　“不管怎樣?即使全是蒙的，也是一個突破，我們也該看成是張康的進步，對於張康...我們還是平常心對待吧，不能希望每個學生個個努力上進，成績拔尖，可那是不可能的”

　　“魏老師說的對”

　　辦公室裡，因為張康的事情，三個老師顯然心情都不錯。