一個小男孩坐在窗邊，看著窗外的黑夜。

　　席臨從一片黑暗中醒來，最初入眼的就是這幅畫面。

　　那個小男孩似有所感的轉過頭看向席臨所在的方向，靜靜凝視了一會兒，又移開視線。從席臨的角度，很容易看出那個小男孩就是顧超。只不過，他的脖子上沒有那個掛墜。

　　席臨看著自己宛如實體的手，心想，原來，那些人的記憶都被存在這個玻璃球裡，這大概就是顧超的記憶。

　　但是現在的顧超為什麽沒有那個掛墜?席臨始終記得顧超在掛墜摔碎的那天異樣的神情。那個掛墜對顧超來說，應該是個很重要的東西，根據它說不定就能找到這個玻璃球蠱惑人心的方式。

　　是送他掛墜的人還沒出現嗎?還是掛墜本身還沒出現?

　　那種款式的玉佛，一般都是老人送給小孩辟邪用的，所以席臨更傾向於第二種猜測。但是，如果是老人送的，應該從小就有，但是眼前的顧超已經是少年模樣，顧超的長輩為什麽在一個特定的時間送給他掛墜?

　　席臨滿腹疑慮，眼前的少年仍然一動不動的凝望著窗外的永夜，月光給他的側臉描上了一層銀邊，讓他的神情顯得冷峻。不知怎的，席臨就想起了那天，在校園裡見到白雪，她的神情也是一樣的冷漠，就好像世界上已經沒有什麽東西值得關心，也沒有事物可以再讓她高興。

　　他們兩人的面容漸漸重合在一起，都透著一絲冰冷的神性。

　　席臨驚訝於自己竟然想到了這個詞，更驚訝於這個詞和他們的神情如此相近。是的，神性，高高在上的神祇自然不會與任何事物共情，也就沒有喜悅或者哀傷。

　　只不過，面前的這個孩子還沒有到那個地步。席臨看著他接起一個電話，然後神色變得柔和起來。最起碼，他還有能讓他溫柔對待的人。

　　席臨聽見了電話那邊傳來的聲音，蒼老又慈祥，猜想這應該是顧超的爺爺。果然，顧超在電話這頭說:“好，爺爺，我明天晚上過去。”

　　掛斷電話，顧超就跳下了窗台，走到床邊。席臨跟著他，突然隱隱約約聽見緊閉著的房門外有爭吵的聲音。席臨挪到門口，貼著門縫偷聽。

　　“這次怎麽才第二名?平常不都是第一嗎?還有這個語文，怎麽考成這樣?”

　　“你還有臉說?平常都是我跟個老媽子一樣忙前忙後，你管過孩子幾天?成績好壞跟你有什麽關系?”

　　“我怎麽沒臉說?你們娘倆吃的穿的哪個樣不是我拚死拚活掙來的?你天天風吹不著雨淋不住的，連孩子學習都管不好！”

　　“管的怎麽不好了?大市幾千個小孩，考第二怎麽了?再說了，平常都是第一，偶爾發揮失常不也很正常嗎?男孩子，語文不好多正常！”

　　“你懂什麽！跟第一差了整整十分，一分能擠掉多少人你知不知道?老師都說過了，第一和第二之間差一兩分才是正常的，這就叫斷層！再這麽松垮下去，好好的孩子都被你拖累了！”

　　“知足吧你！連高中都沒考上，你不知道在這指手畫腳什麽?”

　　“那不就是因為我沒考上高中，才讓孩子努力嗎?要不然一輩子像咱倆一樣有什麽出息！而且，班主任昨天給我打電話了，說小超學習不如以前用功。咱們孩子本來就不是多聰明的孩子，再不努力怎麽辦?”

　　門外傳來踢踢踏踏的腳步聲，隨即說話的聲音小了下去，應該是進到了臥室裡。席臨心情複雜的轉頭看著床上一動不動的顧超。

剛才他父母的聲音並不算小，顧超應該也聽見了。　　席臨想起了自己當時跟著造父的時候，武考成績總是吊車尾，造父也從來沒有這樣教訓過他，他也從來不覺得什麽。而且如果說語文的話，席臨感到有些奇怪，他們那時候隻學語文，要按顧超家長的說法，豈不是都過不了。

　　但是，席臨心想，他能想明白，顧超還小，就不一定能明白了。

　　正想著，床上的人翻了個身，面容正好暴露在月光之下，那絲神性又隱隱約約浮現出來。

　　席臨的意識逐漸沉入黑暗。

　　*

　　再睜眼時已是傍晚，顧超走在一條廢棄的鐵道上，四周一片漆黑。席臨看著他沉默地走完這段沒有一絲光亮的路，到一幢破舊的木屋前。屋子上著鎖，顧超看了一眼，準備拿出手機打電話。

　　就在這時，他剛剛穿過的鐵路上透出來一點光，與之相伴的還有隱隱約約的呼喚。

　　“小超?”

　　一個佝僂的身影從一片黑暗中蹣跚走來，手裡拿著老式的大手電，銀白的發絲在昏黃的路燈下反射著柔和的光暈。

　　那個人在路的那邊站定，氣還沒有喘勻，卻朝著顧超笑了笑。

　　“我害怕你怕黑，剛剛去接你了。”

　　那一刻，席臨清晰的看見顧超的面容肉眼可見的柔和下來，那自從他看見顧超的記憶以來就伴隨著他的那絲冰冷的神性，在此刻消失不見。在那一瞬間，他突然明白了那天玉佛碎裂，顧超沒有說完的話。那大約是——

　　“沒事的。”

　　“在這個世界上，它永遠、永遠都不會傷害我。”

　　就像今天，他分明聽見顧超的呼吸、目光、身體乃至沉默，都在說——

　　“我希望時間就停止在這一刻，再也、再也不要往前走。”

　　......時間在那一瞬間倒轉，席臨的眼前出現了無數畫面。

　　炎熱的夏天，那個人一下一下的剁著冰塊，盛到碗裡，遞給旁邊的小孩。

　　放暑假的第一天，小孩舉著幼兒園發的麵包衝進空調房，撲到那個人的身上。

　　小孩學騎自行車，那個人牽著車把，一圈一圈的在院子裡打轉。

　　裁紙、把木棒削得平直，做成風車，看著小孩笑鬧著遠去。

　　小孩上學了，和父母搬了出去。

　　每次過來時，小孩都會看見那個人坐在電視機前靜默無語，任憑喧囂的聲音。

　　......

　　畫面不斷略過，席臨甚至看到了剛才，那個人從黑暗中蹣跚而來時的畫面。

　　最終，那個人躺在床上，顫顫巍巍的舉起枯瘦的手，給已經長大了的小孩戴上玉佛掛墜，然後含笑離去。

　　那一瞬間，席臨站在顧超身後，看不見他的神色，卻感覺到鋪天蓋地的悲傷，像潮水般湧來。

　　之後的記憶紛繁雜亂，卻又簡單清明。雜亂到每個吵鬧的聲音都像一台巨大的機器，轟鳴著把那個人老舊的房子分割成幾串數字;又簡單到只剩下無盡的黑夜。席臨眼睜睜的看著顧超本已經消弭的神性，一點一點的回到他的眼睛裡。

　　直到有一天，席臨看著他走到幾十米高的樓頂，單薄的身影在風中搖擺不定，仿佛隨時都會隨風而去。一步，兩步，顧超的半個身子已經凌空，就在那一瞬間，席臨卻被一種強烈的意識裹挾著呼喊:“小超——”

　　本沒有希望能夠阻止，顧超卻奇跡般猛地轉過頭。

　　“爺爺，是你嗎?”

　　席臨腦海中的那縷意識沒有再讓他出聲，只是輕輕走到顧超面前，摸了摸他的頭髮。這個動作藏在樓頂的風裡，並不顯眼，席臨卻看見顧超瞬間紅了眼眶。

　　那絲神性終於消弭無跡。

　　顧超在樓頂站到了月明星稀，席臨一直沉默的站在他身邊。直到他終於走下樓頂。

　　從那以後，顧超的記憶裡，再也沒有那樣的畫面。

　　記憶裡平常的一天，顧超已經做了老師，正走在下班的路上，無意間注意到路旁邊的一家照相館，名字叫作“時光”。席臨跟著顧超走進去，看他在一個大紅的布景前坐下，旁邊留有一個人的位置，忽然就明白了該怎麽做。

　　他走到那個位置上，面對鏡頭，輕輕的笑了。

　　照片洗出來之後被老板裱好。上面是一個老人和一個小孩，小孩的脖子上，掛著一個碧玉掛墜。

　　——就是顧超交給他保管的那張。

　　顧超的記憶，也停在了把照片交給席臨的那天。

　　記憶如潮水般退去，席臨在一陣刺眼的光芒裡回到現實，眼前是父刈略有些單薄的背影。

　　“回來了?”熟悉的漫不經心的語調，讓席臨從顧超的記憶裡慢慢抽離。

　　“嗯。”席臨的聲音不自覺地低落。父刈轉過頭看著他，過了一會兒，席臨終於回過神。他清了清嗓子，轉頭看著桌子上的玻璃球。

　　“顧超......應該從小就有一種心理疾病。”

　　“對任何事都提不起興趣，難以感到歡樂或者悲傷，並且認為存在沒有意義，世界的真相是一片虛無。”席臨回憶著記憶裡那個從來都是沉默寡言的身影，慢慢的說。

　　“這種心理疾病，應該說有天生的成分，有些人確實生性冷淡，但我認為顧超更多的是受後天影響，比如說他的家庭。”

　　“他的父母極度在意成績，但是很少和顧超交流，也從不征詢他的意見，是傳統的中國家長。但這無疑是推著他在自我封閉中越陷越深。”

　　“整個家裡，只有他的爺爺能讓他感到幸福，這也是他雖然認為世界虛無，但是仍然願意活著的原因。也是為什麽，玻璃碎片裡的世界真相沒有讓他絕望到自殺，畢竟，在玻璃碎片之前，他就否定了世界真相的真實性。”

　　席臨拿起已經拚好的玻璃球，找到一個特定的角度。裡面許許多多個他又一次出現。

　　“現在，雖然真相已經大白，但是還有幾個疑點沒有解決。”席臨看了一眼父刈，在彼此眼中讀出了相同的疑慮。

　　“第一，就是這個玻璃球的來歷。‘天啟’那麽著急回收他，這大概率就是他們放出來的東西。但是這樣的東西，他們又是怎麽得到的?”

　　“不會真是‘祂’給的吧。”父刈淡淡的插嘴，以玩笑般的口氣。但是席臨知道，這並不是個玩笑，甚至是最有可能的情況。他從不懷疑‘祂’的存在。

　　“第二，是它的能力。目前來看，它不僅僅能讓人看到所謂‘世界的真相’，還能蠱惑人心，白雪的母親就應該是受它的蠱惑，才知道了那種生死人、肉白骨的禁術。”

　　“最後一點，”席臨略有些困惑的說:“我曾經在顧超的記憶裡......改變了他的未來。”

　　父刈饒有興致的問道:“怎麽說?”

　　“顧超爺爺的記憶，曾經是被我運輸的。也許就是因為對顧超放心不下，他才在我的意識裡留下了一個執念，這大約也就是為什麽，有一次顧超想要自殺時我意識裡的執念蘇醒，這才阻止了他。”

　　“但是，你進入的是顧超的記憶，是已經發生過的事情，理論上來說並不受你的影響。”

　　“是。所以我懷疑，如果不是顧超的記憶出現了錯誤，就是他爺爺留給他的掛墜，和這個玻璃球一樣，都有一些特殊的能力。”

　　“比如說，擬合時間。”

　　*

　　席臨話音落下，面前的人輕輕歎了口氣。

　　“父喜，那是他的錨啊。”老太太顫顫巍巍的轉過身，把手中的玻璃球放到了地上，看著它慢慢化作光點散落入花海。

　　聽到這個詞，席臨的身體幾不可察的抖動了一下。

　　是啊。他在心裡苦笑。他怎麽能忘了呢。

　　那是造父給他們上的第一課。造父說，他們要先找到自己的錨。

　　當時有人問他，錨是什麽。

　　他說——

　　“錨啊，就是一個人，或者一樣東西，無論你在什麽時候，或者身處何種境地，只要一想起，都會對生命充滿希望。”

　　日複一日的壓抑，讓顧超無法找到自己的錨。後來，他的爺爺就成了他的錨。錨會腐蝕，會斑駁，甚至會消失，但是它帶來的希望，永遠不會消失。

　　沒有錨的人，就像一個空殼，日日如行屍走肉般生活。

　　#

　　“前幾月連續自殺案件水落石出，據悉，自殺學生都為一種新型心理疾病——‘空心病’患者，主要症狀為對任何事都提不起興趣，難以感到歡樂或者悲傷，並且認為存在沒有意義，世界的真相是一片虛無。專家學者表示，這可能與現代學生學習壓力超負荷有關。為此，國家計劃出台一系列法律法規，加強學校思想道德教育，堅決打擊歷史虛無主義......”

　　席臨關掉了電視，心想，他們其實並不是患上了心理疾病。

　　只是......丟了自己的錨而已。