春天的季節雲海市。清晨，坐落在雲霧山下，不遠的雲海中學，校園裡讀書聲朗朗，同學們正在晨讀。

　　這是一個很大的中學，教學樓是六層的高樓，每一個樓道都有三名歷古以來教育家的巨幅彩色繪像，教學樓前面的操場上，一排排風景樹，蒼翠成行。

　　操場前排又是與教學樓一樣的男女生宿舍樓，兩邊有學校食堂及校工住房，四周皆被圍牆圍著，兩邊牆根處，四季開著各種鮮豔的花朵。

　　圍牆南邊中間是鋼筋大鐵門，門上有四個鮮紅大字，雲海中學，所有人員皆由此門進入。

　　校門外就是通往市區的寬闊道路，校北面是雲霧山，數條小道通向山裡密林，圍牆西有道小門通過。

　　校西也是市區，千米開外有座三層紅樓很顯眼，再往西，紅樓後面約三千米處，有座四層白樓，更是耀眼。

　　正是有諸多參差不齊地高樓林立，才點綴著城市的美麗。校園往東三千米處，是連接雲霧山膀一望無垠的蓮花湖，一直往東至長江口。

　　春夏兩季時，蓮花湖中開著鮮豔奪目的紅黃白粉花蕊，散發著特有的芬芳，隨風飄蕩遐邇，令人心曠神怡，整個城東面皆在蓮藕的芬芳中包裹著湖中有多種遊船，供遊人賞湖，領略湖光山色。

　　還有一處處較大的畫舫供休閑的客商，富戶，達官貴人，在此輕歌曼舞，領略絕代佳人的美色。日夜笙歌升平，樂音飄渺。

　　從宿舍樓出來，通過操場中間寬闊通道，一個三十來歲，穿著筆挺，梳著分頭的教員，領著一個穿黑色製服學生裝的青年人，徑直上教學樓四層，往東走廊二甲班推門進入，站在講台前。

　　見有人進來，讀書聲戛然而止。

　　班長站起問:“宋老師，有什麽需要宣布?”

　　宋老師示意班長坐下說:“同學們，現在我宣布從蕪湖市某中學轉來的一名插班生，熊強同學在我班就讀，望同學們能與其融洽關系，增進友誼，互助互愛。”

　　人們不約而同地一齊把目光投向熊強，就像看國寶大熊貓似的盯望著他。

　　熊強被盯望的臉“騰”的一下紅到耳根。

　　宋老師說:“熊強的座位安排在哪兒好呢?你們一個個皆是兩人座位，隻中三排楊丹青的座位是一人，熊強同學你就在中三排楊丹青的左位坐下吧。”

　　熊強答應:“是，宋老師謝謝你安排座位。”

　　便到中三排楊丹青的左邊坐下，從肩上拿下書包，放在桌上，從書包裡拿出語文書放在桌上，把書包塞進桌肚裡。

　　在熊強就坐時，楊丹青本能地往右靠了靠，然後盯望他一眼，臉不由得紅暈著。

　　宋老師說:“同學們繼續晨讀吧，一年之季在於春，一日之季在於晨。早上氣候新鮮，頭腦清醒，容易記憶，是讀書背書的最佳時間。望同學們不要浪費每一個晨讀的最佳時機。不耽誤你們的時間，請繼續誦讀課文吧。”說著便開門出去。

　　宋老師出門，班裡又響起朗朗的讀書聲。

　　也有些人私下嘀咕新來的同學，評頭論足。

　　楊丹青再無心晨讀下去，忽然身邊坐著一個男同學，諸多的不自在，手在擺弄，來回翻看書本，眼不時暗撇著身邊的男同學，心裡責怪著宋老師，自己孤僻的性格，不願和旁人同坐一位，不是不知道，更不該，讓一位男同學坐在身旁，想著，感覺有些委屈，便趴在桌上，有些淚汪汪的。

　　熊強也沒大聲誦讀課文，而是心不在焉的翻看著書本，也不時暗瞅著身旁的女同學。她身材苗條，臉相端莊秀麗白淨粉嫩。梳著兩條齊肩的辮子，辮梢扎著紅綢，烏黑發亮的頭髮上夾著一對蝴蝶花夾，很是鮮豔，另兩邊還夾著兩對綠色小條夾，頭上散發著發油香味，沁人心脾，令熊強聞著欲醉。

　　上身白色的校服，搭配著到膝蓋下的藍色短裙，白色的長筒棉布襪，黑平絨搭扣布鞋，穿著得體。身體發育良好，曲線分明，也只有十六七歲年紀，是一個情竇初開的女生。

　　熊強暗讚著真是一個漂亮女生。

　　下晨讀鈴聲響了，楊丹青只在原位整理書包中的物品，熊強起身到走廊上去吸新鮮空氣。