首次舉行科舉，有一個重要考量，考量是，必須出一些難到所有人都答不上來的考題，必須讓心高氣傲的士子們心服口服，以免因為出題太簡單，而讓人輕視了科舉，從而對科舉失去敬畏。

　整個【經學】一卷，用於難為人的試題是一道政論題，題問，【何以，三百年，必有王者興?何以，王朝三百年，必亡?何以，天下大勢，分久必合，合久必分?】

　這最後一道政論題，答題的位置，在答卷的整個背面，五尺長卷，背面所有的空白全隻答此一道題。

　作為最難的壓軸之題，難度已絕非熟讀經典博覽群書所能答出的，縱是高才，答之亦難。

　但見，考場之上，答至最後一題的士子們，或是抓耳撓腮眉頭緊鎖，或是略有所感，奮筆疾書，不管是抓耳撓腮還是奮筆疾書之人，無不神色慎重，一臉肅然。

　良久之後，哐的一聲鑼響，時間到了，考試結束了。

　一士子目光從卷上收回，試卷背面，最後的政論一題，他寫的滿滿當當，監考把試卷從他面前拿開之時，士子臉上滿是意猶未盡之感。

　按吩咐，監考的羽林士們把考卷按著順序收好之後，拿來漿湖和黑紙條把試卷上的姓名全給湖住了。

　湖完，監考們展示給考生們看，“都看見了吧?籍貫姓名已封，判卷之人全是盲叛，不會有徇私舞弊。”

　見此，不少考生們暗暗點頭。

　很快，這一波考完的士子，被考官們再三交代，要保存好所發的竹片，切莫遺失，交代完，羽林軍士上場，把所有八百考生全部帶下場，去了。

　此時，場下等著的人，已守候良久了，他們還想等人下來的時候問問考的怎樣了，結果考完的人直接就走了，不給任何見面機會。

　見此，好多人尋思一下就明白過來了，此是怕漏題，特意為之。

　劉玄德在整理試卷，八百份試卷，嚴格按照順序裝了足兩車之多，認真檢查完一遍，劉備令羽林軍看押著試卷封庫存放。

　第二批考生很快上場了。

　與此同時，住宿營地裡，第一批考完的考生興奮的圍在一起七嘴八舌討論著考試的內容。

　這討論過程當中，免不了對答桉，所有考試不管是誰在考試，只要是考試，都免不了想對答桉。

　答桉一對，答錯的捶胸頓足，答對的興高采烈。

　那些答的比較好的人，更是樂不可支了。

　討論到，最後一道最難的政論的時候，所有人都面露難色，就是自認為答了一些東西的人，心裡也很沒地，也不知道到底答對沒有。

　卷末所設的最後的高難度題目，成功達成了預期，成功的把所有人都為難住了，士子們對科舉的敬畏由此而生。

　第二場考試，跟第一場沒太大區別，仍然是考生們上場之後，監考的羽林士查閱其編號，確保無誤，再分發試卷，再交代答題事項，再張貼考題。

　第二批八百人，跟第一批八百人一樣，八百人當中，也是有隻字不識的人，也是有略識一些字和精熟文字和通曉典籍之等等高下區別。

　科舉考試雖舉辦的雖倉促，劉備經驗足夠豐富，準備足夠充足，在足夠的充分的準備之下，一切有條不紊的進行著。

　時間在緩緩流逝，近中午時，至第五場。

　有一身挾雙劍的遊俠走入了考場，至考場當中，待試卷下來，前邊簡單的題遊俠還能答，可到中間的部分，遊俠一臉為難之色。

　朝前邊抬頭看了一眼，前邊坐著的那人，筆下寫個不停，似乎很有學問的樣子。

　遊俠略作思索，頓生一個主意。他悄悄四周看看，看監考的人沒留意自己，他從地上尋摸了一個綠豆大小的小石子。石子在手，遊俠手隱蔽的放在矮幾之下，對準前邊的人，曲指嗖的一彈，小石子休的一聲飛了出去。

　考場的座位安排的很松懈，考生此次離得距離很遠，在五步開外的距離，遊俠以彈指之力激發的小石子，準確的擊在了前方考生的右肩。

　遭此一擊，前方考生停下了筆，皺眉回看。

　就是這個空擋，隔了老遠距離，在前邊考生胳膊挪開的瞬間，遊俠靈銳如鷹隼的目力已把其考卷上的答桉，窺見了一部分。

　瞄到了別個答桉，遊俠趕緊提筆就刷刷寫起來。

　劉備可能也沒防備到，草莽之中，多有異才，有人竟能有驚人目力，竟然能隔數步遠窺見了別個試卷。

　遊俠仗術欺人，他連番以小石子襲擾前邊的人，惹得對方身體晃動之時，趁機偷窺答桉。

　偷看別人答桉總是很爽的，遊俠嘩嘩寫個不停。

　可他寫著寫著，發現不對了，怎麽重複了呢。

　遊俠趕緊察看，他發現，自某一題開始，往後，隔三四題，答桉就重複一回。

　遊俠看著已經寫下去的題，又抬頭看向前邊寫個不停的那廝，遊俠那個氣啊，他想罵一句，明明都不會寫，抄胡亂寫有用嗎?有用嗎！

　前邊那人也是個老實人，人家想的是，不會寫也不能空著，多少得寫殿字，誰料想，會有人抄了去。

　遊俠運氣不好，抄了個學渣的題。

　及考罷，遊俠跟其他考生被帶離考場了，下了考場，該有的氛圍全都又重現了一遍。

　考生們七嘴八舌的在對題，遊俠為人高冷，並不參與，他在旁邊聽著，別人說個答桉，他就留心跟自己寫的對了一下，結果越核對，發現錯的越多。這讓心高氣傲的遊俠頓時英雄氣短。

　過了午後，至，第七場，曹操跟袁紹也終於上場了。

　不同旁人，曹操跟袁紹對劉備大有意見，他們是帶著挑刺的目的來了。

　考卷下發，考題張貼，袁紹分到的筆是一支禿筆，這讓他又是不快。

　視考題，第一題問，【子曰，三人行】，後邊一句。

　袁紹頓時心裡嘲笑，這哄小兒的題，能取個什麽人才?袁紹心裡把這所謂的科舉考試，看到了泥土裡去了，滿心的輕視。

　跟袁紹差不離，曹操一見試題太簡單，心裡也輕視起來。

　曹操和袁紹出身豪貴，家學深厚，這兩人所學過典籍比一般人可是好的多。可縱是如此，在袁紹感覺良好的一氣答了五十多題之後，再往後，袁紹開始感到略棘手了。

　再往後的題，開始問前秦百家的典籍，問的還都是稍偏的地方。

　要不是袁紹自小家裡逼著苦學，學問扎實，涉獵廣泛，若非如此，還真答不好。

　一段時間後，袁紹好算答完了基礎的填寫題。

　他謹慎的審查了一遍。

　到此時，一投入到考試，袁紹都幾乎忘了初來的目的，他生恐把題答錯。

　袁紹竟然把基礎題答完了，基礎題考的內容，設計了，《孔子》《孟子》《大學》《中庸》《莊子》《春秋》《韓非子》《墨子》《史記》《漢書》等等多達幾十部從先秦到漢的典籍中，幾乎把常見的典籍全囊括了，內容涉及的極其廣泛。這些所有涉及到的書籍，如果寫在竹簡上，拿車裝起來，莫說裝五車了，十車都裝不完。

　袁紹此人，竟然學富五車，竟不是不學無術的紈絝。

　和袁紹差不多，曹操也幾乎答完了所有基礎題。就憑此，兩人已超過了八成參試者。

　隨後，至實用題，題問文書格式。

　這個曹操熟啊，曹操隨軍討過黃巾，還在洛陽當過官，維持過治安，張貼過告示，審理過安件，還上奏過奏書，曹操乾過很多事務，這因此，實用一題，曹操遊刃有余，諸文書格式隨手就寫了許多。

　而袁紹，比曹操少了實務經歷，到此一題，袁紹答不出多少，一下被曹操落開了。

　再之後的思辨題，思辨題乃是，白馬非馬，莊周與惠子臨淵論魚，孔子東遊見兩小兒辯日，等等，幾個，非常知名的辯論。

　前邊數辨，皆聞名遐邇，獨最後一辨，題為【一尺之棰，日取其半，萬世不竭。

　問，飛失追人，人失百步，百步之長，日取其半，萬世不竭，豈不萬世不遇?然，飛失何可傷人也?】

　不管是白馬非馬，還是莊周與惠施所論的子非魚的問題，還是辨日問題，這些辯論問題，之所以能經久不衰，是因為其足夠艱難，以致，自春秋至漢幾百年，仍無一個確切答桉。

　拿幾百年來都未有定論的問題來考人，擺明了要讓人為難。

　袁紹眉頭緊皺，無從下筆。

　曹操眉頭緊皺，亦無從下筆。

　這還不是最高難度，最高難度是最後一題，最後一題，何以天下分久必合，何久必分。

　隻此一句，就把曹操問住了。

　此一題，當世無人能超脫時代的局限，當世無人能答。

　這一題出出來，就不是讓考生答的，純粹為難人的。

　及一段時間後，考試結束，最後的壓軸題，曹操一個字都沒寫。

　旁人，哪怕是識字不多的考生，為了讓卷子好看一些，也會胡亂答上一點。

　可或許是不知者不畏，而知者深畏，或許是曹操太懂了，太懂最後一題有多艱深，以致不敢妄論一句。

　羽林軍士收走了試卷，曹操跟袁紹二人隨之下場了。

　走下考場，曹操心裡在思索，劉玄德敢出如此一題，也不知，他劉玄德會做何答覆。

　當曹操跟袁紹下了考場，他二人也難免感受了一番下考後的氣氛。

　考題太難了，大部分考的心裡忐忑，心裡忐忑就難免忍不住探討答桉，曹操袁紹二人離群旁觀，他二人靜靜的聽著旁人討論，他二人雖不主動參與進去，但是對答桉很是上心，側耳聽著。

　忽然，曹操問袁紹，“本初，墨子一篇，【故當若天降寒熱不節】，後邊你的者是甚?”

　袁紹抬起頭皺眉想了一下，背起，“

　故當若天降寒熱不節，雪霜雨露不時，五谷不孰，六畜不遂，疾災戾疫，飄風苦雨，薦臻而至者，此天之降罰也，將以罰下人之不尚同乎天者也。”

　背完，袁紹迎上了曹操的眼神，曹操盯著袁紹直看，袁紹被看的底氣不足起來，他遲疑著問，“你又答的甚?”

　曹操笑了，“我沒寫！不會！”

　袁紹也笑了。

　——

　參試者八千余人，連考十一場，至傍晚，天黑之前，終於所有人都考完了。

　有士子討論，說還好考完了，要不然得夜裡摸黑。

　殊不知，能在天黑之前恰恰考完，這不是湊巧，乃是劉備精心計劃過的，特意安排的。

　莫說是八千人，就是上萬人，也必然是會在天黑之前考完。

　至入夜，劉備匆匆忙忙內倉，白日一日所考的八千多試卷，全部封存在那裡，負責批改審題的太學院諸名儒也已恭候良久。

　劉備趕到，他朝眾人拱手一禮，“諸位，事不宜遲，咱抓緊忙活，明日還得再考，省的越積越多。”

　科舉事，諸儒皆不懂，唯劉備馬首是瞻。如何改卷，全憑劉備吩咐。

　劉備彷照巨鹿時的批改方法，向眾人交代了批改事項。

　經學一卷，整卷三百分。

　這個分值，比巨鹿的一百五十分分值可高了一倍了，這是劉備跟太學院眾人所商議的結果。

　太學院諸人很看重諸子先賢的典籍，因此，把經學一卷，當成了最重要的一科來考，分值因此給的極高，遠朝其他諸科。

　開始批改之前，劉備鄭重交代，“諸位，我等為國家取士，萬要小心謹慎，萬不能有錯，但有絲毫錯漏，盡毀一人前途，不可不慎也！”

　為竭避錯漏，劉備特將批改試題的人手分成了三撥， 第一波批改完，交由第二批人批改，第二批再從新批改一遍，再交由第三波人進行第三次審核。

　多達八千多份試卷，又要分三波分測，又要趕在天亮前把所有試卷都批完，任務繁巨。

　要說，為何劉備不等所有考試都考完了再批改，而非要加班加點的忙碌，這乃是劉備領軍的經驗。

　經驗來源於，軍中激賞之法，激賞之法，當重時效，當日之功，當日便賞乃是最好，要是，當日之功，拖延到一年之後再賞，時隔太久，以致無感，隔年之賞，難以再激勇士氣。

　科舉考試也是如此，考完試，越快給出結果越好，要是拖太久，等的時間長了，士子們都麻木無感了，這不利激昂人心。

　整個一卷經學試題，三百分分值，除基礎題眾人皆無意義，實用題眾人意見大抵統一，思辨題和最後的壓軸題，全是劉備自擬訂的答桉。

　諸儒在批改試卷之時，見了劉備所寫答桉，見其中見解獨到，令人耳目一新，諸儒皆佩服劉備學問。