四月八日，劉備再一次出現在了大庭廣眾之下。

　於一官府張貼告示之處，在百姓簇擁圍觀之中，劉備笑問百姓，“眾父老兄弟，不知對這科舉一事，有何看法?”

　人群中，有一混子出聲喊到，“你給講講！不講俺怎知?”

　人群一陣哄笑。

　“好好好，那某便來講講。”劉備笑道。

　看了看腳下，找了一廢磨盤，劉備踩在高處，對四周之人講解起來。

　“如告示上說，科舉試才，不問出身，唯才是舉。

　那，何為試才?

　就比方說，若有一人，菜種的好，可，村人有說他種的好，有說他種的不好，若官府有朝一日想找一長於種菜之人，這人當如何應征為官?”

　百姓答說，“這不簡單?官府找人，這人前去找上官府不就妥了?”

　百姓們竊竊私語，看樣子，都認為該是如此。

　劉備笑了，“哈哈！諸位豈能不知，官府要是有了好差事，還輪得著咱們百姓?

　人當官的，誰家沒個三親五族，人有差事，不把差事安排給親近，憑什安排你一外人?

　你菜種的好，好不好你說了不算，人說不好，你好也不好，人說好，不好也好。

　諸位想想，是不是這個理兒?”

　百姓們被一點而明，都義憤填膺的，說就是如此。

　任百姓們討論了一會兒，劉備說到，“此舉用人才，靠官員推舉，是好是壞，有才無才，全憑官員一句話，此取才之法，便為當下朝廷取才之法，此便為，察舉法。”

　言說了朝廷當下，劉備接著又道，“如前所講，以試取才，何為以試取才?

　就比方說，還是這個種菜種的好的，還是官府要找一個種菜好的人為官。

　咱不妨，給來求官的人，一人發塊地，讓他種菜，如此，誰真種菜種的好，一眼分明。

　朝廷就不聽官員說辭，就選菜種的水靈的那個。

　此便為科舉，這麽說，諸位可明白，這麽一法，諸位以為，可稱公道?”

　“公道！”

　“公道！”

　“就該如此，這才好！”

　……

　百姓們踴躍答說。

　劉備以通俗易懂的例子，形象的說明了科舉法的核心要義。

　科舉法之公道二字，深入人心。

　隨後，劉備又講，“告示上所寫，不論出身。

　這何為不論出身?

　乃是，不分貴賤，不分貧富，不分地域，不論是販夫走卒，還是王親貴戚，只要想當官，全得下場參試，誰有真本事，誰才能當官……”

　“好，說的好！”

　“說的好！”

　……

　劉備話未說完，百姓們便大聲歡呼稱讚。可見，科舉考試不分出身貴賤，同場較量爭官的方法，大得百姓之心。

　“那，又何為唯才是舉?

　何為才也?

　懂律法，明刑罰，為法制之才，此可為官;

　通經典，熟詩書，為儒學人才，此可為官;

　知百工，精巧技，為匠作人才，此可為官;

　有勇力，善弓馬，為勇武人才，此可為官。

　國體龐巨，需人才萬千，但凡有一才可為國所用者，但凡通律法、農事、工程水利、經學典籍、兵法韜略、弓馬勇武、等等學問，但有通熟一道者，皆可參試，能高拔而出者，皆可為官！”

　話說的很明白，一應為國所需之人才，只要在科舉中名列前茅，就能做官。

　百姓們聽得眼熱，有老農帶著調侃的出聲問了一句，“劉義士，那俺會種地，可能為官?”

　話一出，哄然一片大笑。

　劉備朝那老農看去，在哄笑聲中，他正色朝老農看了一眼，“好啊，若農事做的好，也能為官啊。

　只是，雖說是農事，可要精通農事，可也不易也！

　就說，察天時，辨晴雨，可能為?

　修水利，治旱澇，可能為?

　造農具，教耕作，可能為?

　若此皆能，若真盡竭精通，為何不能做官?”

　劉備所言，深入眾人之心。

　圍觀的百姓們聽得連連點頭。

　百姓們心服，皆認為，雖說自己勤於農事，種了多少年的地，可就憑此做官，還真難。

　末了，劉備朝周圍拱了拱手，道，“諸位父老，暫且別過，某去旁處看看。”

　在百姓目送之中，劉備匆匆朝下一處去了。

　劉備離了此一處張貼告示之地，又去了另一處，他依然是向百姓們仔細講解了何為科舉，使百姓們能完全明白科舉考試的含義。

　劉備深信，民間亦多有人才，因而，他很是鼓勵百姓們參試，劉備又在洛陽甚有聲望和號召力，若是朝廷開科舉，民間不怎麽理會，但是，有劉備為科舉站台，百姓們對此很熱心。

　劉備遊走於各地宣傳不日後的洛陽科舉，他每走時，邀百姓到時參試一試，百姓們不管願是不願，都答說到時必捧場。

　劉備滿腔熱血，勢要給大漢選出萬千人才出來，經他一日腳步不停的奔走忙碌，科舉的消息，成功在洛陽城中傳遞開來。

　一日過，至四月九日，城中百姓飯前飯後，都在閑談科舉。

　又過一日，至四月十日，輿論在發酵，對科舉的討論熱度絲毫沒有停下來的意思。

　一處酒廬，不到飯點，來了一個身材瘦長神情爍立的客人，這客人年約三四十，個頭極高，看起來有些消瘦，但極其挺拔，這人身背一長劍，腰跨一短劍，肩上背一包袱，包袱髒兮兮的。

　這人來到店裡，到櫃台錢，撒手半串錢，“可有酒肉?上些熱的來。”

　掌櫃看了看錢串上粘著暗紅血點的銅錢，又抬頭看了看客人，抬頭看去時，客人已轉身去找位置了，留給掌櫃的一個刀削般筆挺的肩背。

　錢上有血，掌櫃暗暗思索，他懷疑這人錢財來路不正。

　掌櫃不欲多事，反正這洛陽城中，往來的各方人流多矣，什麽人都有。

　喚小兒去拿了酒肉給客人，掌櫃朝那個在角落裡坐下的客人看了一眼，便不再多看了。

　酒肉上了。

　角落裡的客人似是饑渴久矣，他拿起酒壇，揚起脖子對著嘴噸噸一氣把酒喝完。

　一壇酒，不消數息，竟給一氣兒飲完了。

　酒水下肚，喝了個痛快，客人這才拿手抓起羊肉囫圇啃了起來。看來，這人是個也是個嗜酒的人。

　酒廬裡，有著一些其他客人，客人中有寥寥幾個外地行商，還有在店裡摘菜的菜販，和歇腳的街坊。

　酒廬的洛陽本地人，熱鬧的談著。

　“王伯，我小叔要去參試嗎?”一歇腳路人為一摘菜的老人。

　“不著。”老人答，“他想去了就去，可管他。”

　路人追著問，“可去啊！就我小叔，咱們一圈，誰鬥的過他?去了肯定中，不去可惜了！”

　老人呵呵笑了，別人誇讚他小兒勇武，老人也對小兒感到自豪，老人謙虛一句，“哪能啊，咱洛陽，強人多啊，你小叔他冒不了尖兒。”

　年輕人好像很上心一樣，一個勁兒攛掇著老人讓老人回家勸兒子參試，那個上心的勁兒，好像不去是多大損失一樣。

　酒廬間的閑談，角落裡身攜雙劍的客人聽的一清而出。

　聽閑談所討論的，似是洛陽有什麽試，洛陽人似乎都在聲傳。

　客人靜靜的聽著，他聽到劉義士劉玄德，什麽唯才是舉，什麽只要名列前茅就能當大官之類。

　越聽越有趣。

　客人忍不住問了一句，“敢問，這劉玄德是何人?這洛陽科舉，又是怎麽回事兒?”

　正閑談的眾人聞聲看來，一眼看到角落裡坐著的風塵仆仆背上負劍遊俠模樣的人。

　“閣下是外地來的吧?竟不識劉玄德?”摘菜老人好奇問道。

　遊俠模樣的客人朝老人拱手一禮，客氣問，“某方至洛陽，人地不熟，還請老丈講解一二。”

　洛陽人或並不都好客，但講起劉玄德，那可太有談的了。

　老人熱心的給遊俠模樣的客人講解起這段時日洛陽城中發生的諸多故事，旁人也七嘴八舌插上一句。

　在老人的講述中，遊俠聽到了，有一人，劉備劉玄德，殿上怒罵奸佞，一頭撞柱，這一撞沒撞死，二次又上殿，又勸陛下，這第二次，終於勸成了陛下。

　城中盛傳的科舉，就是這個劉義士所舉行的，乃欲為朝廷選取諸般人才，不論出身，唯才是舉。

　遊俠若有所思，他起了一見究竟之心。

　——

　科舉試，定在四月十二，離開試時間尚有幾日。

　劉備在為科舉考試緊張的做著準備。

　在巨鹿之時，劉備曾親自經歷了一場科舉，巨鹿的科舉雖是軍師負責謀劃的，但劉備作為協助著，詳知其中細節。

　巨鹿科舉，參試者不過幾百士子，就這幾百人，用了大幾千張試卷，花了數天時間。

　洛陽不比巨鹿，洛陽城隻一城，滿城幾十萬人，到時參試者必然眾多。

　第一個難題，試卷。

　假設參試萬人，一科就得一萬張試卷，十科就得十萬張。

　劉備向靈帝請示，請靈帝盡盡收集城中紙張，如果紙張不夠，需批下五十萬尺布，這個巨大數目，讓靈帝驚訝的不行。而劉備則說，非如此數目，不能支應。

　靈帝隻好令人去清查國庫，準備來回大的。

　靈帝扣搜無比，要不是前邊有國債法聚了大量錢財，估計靈帝聽到五十萬尺布，直接就不想開科舉了。

　劉備要五十萬尺布，要的還保守了，五十萬尺，對應考生萬人，答一張試卷，也就五尺布而已，就這麽五尺布，也寫不了太多的字。

　布有了，還有需考場，靈帝將禦林軍校場騰了一空，準備作為科舉考試的考場。

　正好，禦林軍校場足夠空曠，也方便作為弓馬勇武考試的場地。

　按一個小考場，考生二十，監考一人算，萬人參考，需監考五百，劉備向靈帝要五百個識字的羽林軍，靈帝大感為難。

　羽林軍倒是不少，可識字的，還得篩選。靈帝只能讓羽林將軍前去篩選。

　劉備與靈帝商議之後，得靈帝首肯，預計出考題十科，分別為，經學，數算，律法，兵略，水利，商政，農政，營造，醫術，武科，此十科。

　相比巨鹿的十四科，少了四科。

　有了科目，出題又是難事兒。所幸，劉備參與了巨鹿科舉，當時巨鹿科舉所出之諸多考題，劉備歷歷在目，就是記不清題目，劉備也知該怎麽找人出怎樣的題。

　劉備向靈帝索要可襄助出題人才，靈帝著太學院諸人協助。

　除此以外，還需，筆墨萬套，巨鹿考完十四科考試，用了好多天。

　一萬考生需好多天時間不能隨意走動，得負責這一萬人吃喝住宿，所以，得有房舍，得解決飯食。

　劉備請求撥掉軍帳，撥掉軍中夥夫襄助，靈帝一應應允。

　在劉備協調了各方，籌集了大量人力物力之後，終於緊趕慢趕的在約定的科舉考試日期之前，把一切事務處理完了。

　公雞叫聲響起之時，在太學院跟諸名儒通宵旦達的審核考題的劉備，他狠狠地打了個哈欠，他起身，朝諸儒抱拳一禮，“待天亮，便開考了，為免泄題，請諸位隨羽林士走，還請見諒！”

　事先劉備早說過了保密事項，諸名儒皆有準備，儒者們朝劉備抱拳一禮，“玄德，祝你功成！”他們恭賀著。

　能進太學院講學的人，個個都是有大學問的人，他們更像純粹的學者，對劉備廣取人才的科舉盛事，諸儒皆大寄托希望。

　公雞啼叫聲中，天未完全大亮，劉備急匆匆帶著人出了太學院準備進行開始前的準備工作。

　至，天漸漸漸放亮，“鐺！鐺！鐺！”

　一聲鑼響，震散了整個清晨的寧靜。

　“鐺！鐺！鐺！”

　“科舉試今日開試！

　若要參考著，前來報名！”

　官差敲著鑼，扯著嗓子，大聲喊著。

　“鐺！鐺！”

　“今日開試！誰人參試，可來報名！”

　……

　喧囂聲引得街頭巷尾的百姓，紛紛出門來看。

　他們看到，劉玄德劉義士帶了些人，正穿巷而過。

　面對百姓們的圍觀，劉備一臉笑意的朝街坊們拱手致禮一周，他對一推門探頭觀望的老婦道，“老人家，家裡可有俊才?可來一試。”

　他對面上躍躍欲試但是不好意思上前的年輕人鼓勵道，“小兄弟，可來一試?”

　年輕人底氣不足，支吾著說無有本領。

　劉備哈哈一笑，“那開的弓否?騎的馬否?”

　年輕人答說略懂弓馬。

　“那便來！”劉備伸手作請，“既懂弓馬，何懼一試！”

　年輕人被劉備一激，便跟上來了。

　劉備自身親和力很強，他能說會道，待人親和，莫說是要科舉了，就說出去遊玩，劉備轉上一圈同樣能拉上一大群人。

　有心想參試的人絡繹加入劉備的隊伍之中，有些想湊熱鬧的，也來了。

　劉備在洛陽城四處走動四處招納人力，消息越傳越廣，越來越多的人朝劉備聚來。

　至午時，陽光熾盛，人流也達到了最熱烈之時，從四面八方匯聚而來的人群，把劉備的隊伍堵的前後左右走也走不通了。

　曹操跟袁紹混跡人群之中，他們看著熱烈參試的人群，各有所思。

　“本初，某在想……”

　“我也在想，咱要不要設法攪擾一番，莫讓他劉玄德過分得意。”

　“額，不是，”曹操愕然，“某在想，我倆要不要也去參試一試?”

　袁紹轉頭來看，他皺眉看著曹操，“為何要去?”

　曹操呵呵笑了，“試試無妨，某倒想看看他劉玄德有何能耐。”

　在曹操耐心勸解一下，袁紹勉強同意一試。

　曹操拉著袁紹，擠開人群朝劉備的科舉隊伍裡摸去了。

　——

　這科舉開考第一日，劉備滿城轉悠，隻幹了一事，只為了招人。

　洛陽城太大了，人太多了，消息傳遞不暢，只能如此。

　近傍晚，劉備看了看身後漫長的隊伍，他令人四方呼喝，問還有無要參試的人，至夜臨，一切截止。

　不久夜幕，降臨，劉備帶著人，朝禦林軍校場進發。

　入夜了天很黑了，伸手不見五指，有羽林軍士卒提著火把入場，劉備在黑夜中調動人手，清點人數，來排隊伍，事務雜亂，劉備乾的有條不紊，從容有序。

　說來，自涿州出兵以來，涿州軍夜夜摸黑練兵，夜間行動，劉備經驗可太豐富了。

　在人群中的曹操和袁紹，他們隱見了劉備軍野戰能力夜晚調動方法的一角。

　耗用了大半夜，劉備摸查了數遍，終於把人數查清了，來參加科舉考試的人，有八千余人。

　這人數目不如劉備所料的多。

　八千余人，分諸十人一隊，人數分完，已至後半夜了。

　參試的士子們在羽林士的帶領下，有條不紊的一個個進了帳篷。

　曹操和袁紹兩人分到了一帳，兩人進帳後，帳中有早準備好的鋪蓋和被褥，夜雖已深，帳中之人皆無睡意，曹操袁紹和其他人攀談起來。

　聊了不久，聽到其他八人，有人是泥瓦匠，有人是藥塘夥計，有人是酒廬跑腿的，低微者多也。

　袁紹頓時冷哼一聲，“低賤之人，也配求官！”

　場面一時冷了。

　雖黑燈瞎火看不清此次，但能感受到氣氛的尷尬。

　曹操忙笑罵一句，“你袁本初可不低賤，可你懂醫術?懂匠作?

　人劉玄德明說要取諸般人才，你怕是還比得過別個?”

　曹操的一句兩句話，是扭轉不過袁紹的偏見的，袁紹氣呼呼的蒙頭睡去了。

　被褥也不好，一股發霉味道，這讓袁紹更氣了。

　——

　翌日天亮，一聲響鑼起，在羽林士們的呼喝聲中，士子們被從帳篷裡喊了出來。

　隨後，甲士抬來了碗快，抬來了木桶，木桶裡裝的是熬好的粥。

　所有人員被羽林士約束著，排了長長的隊，一個挨著一個上前打飯。

　飯不好，吃著飯，袁紹又是滴咕，曹操笑笑不說話。

　飯罷，就在曹操以為，終於開考的時候，羽林士排著隊，挨著人，手裡拿著竹片寫一個發一個，也不知發的什麽。

　等發到曹操，曹操拿起一看，竹片上寫的是，【西甲六零一二】，竹片上的字曹操都看的懂，只是看的不明所以。

　正這時，一陣喧嘩。

　“聖上駕到！”太監尖聲喊著。

　一旁的羽林士墊腳往四周看了看，看到聖駕來的方向，不假思索趕忙就地跪下。

　曹操跟袁紹兩人，隨之也趕緊跪下。

　隊伍中或有一些遲鈍的人，這些遲鈍的人在羽林士的低聲訓斥下也反應了過來，及時跪拜，不消片刻，萬眾人群跪倒一地。

　靈帝來了，靈帝在開考之前特意來了，靈帝來到隊伍之前，對士子們好一番勉勵，“眾人當仔細用心，朕將於大殿之上，靜候優異而出者！”

　靈帝特意露了面，之後就走了，靈帝的到場，讓許多考生們激動不已，考場的氣氛因此變得熱烈起來。

　終於開考了。

　偌大的禦林軍校場，分成了兩部分，一部分是考場，另一部分是安置待考之人的地方，待考之人被安排在角落裡，人被排成隊列，站的又挨又擠。

　考場部分，巨大的校場分出了一個個小塊，每一塊考場都整整齊齊放了許多張坐席，每一個考場之前，都支著一塊大木板，不知作何用意。

　又一聲鑼響，在羽林士的帶領下，一隊隊人出了隊列向考場走去。

　走向考場的人忐忑又興奮，那些沒走的留在後邊的，伸著頭看，不待開始混亂，管事兒的羽林士暴喝一聲，喝止了眾人。

　“誰敢亂走亂動！老子的刀可是殺人的！”羽林士惡狠狠的瞪著隊列中的人。

　當此大喝，好多人被嚇了一跳，曹操也是被嚇了一跳的那個。

　曹操再是對科舉不當回事兒，可他好奇啊，這眼瞅前邊的人擋著，都瞅不見，把他急躁的不行。

　整個校場，分諸東西南北四大塊，而每一塊，分甲乙丙丁戊己等十個區域，每一個區域就是一個考場，每個考場裡，置坐席二十。

　這整個考場，一批同時可上場的考生，為八百人。

　第一批八百人憑著早先編好的編號，對應入場。

　這第一批人入場之後，劉備不放心，特意下場去檢查了一番，這一檢查，就是良久。

　在確保所有人都人入其位沒有做錯的時候，劉備下令開考。

　開考令一發，有甲士抱著厚厚一摞剪裁好的布匹走來，開始從前到後挨著一人發上一個三尺寬五尺多長的布條。

　在每個考場前邊，負責監考的羽林士從懷裡攤出一塊白絹，將白絹展開，掛到木板之上。

　士子們探頭去看，木板很大，白絹也很大，白絹上寫的字也很大，且字跡寫的非常工整清楚。

　監考的羽林士靜靜的等著，時不時往前邊看一下，似是在等待著什麽。

　片刻後，“鐺！”的一聲鑼響，正式開考的信號到了。

　一處考場，監考的羽林士受到信號之後，他目光朝下方二十人掃了一眼，“都看來！”他手指向身側木板上的白絹，指著右上角的字，“看這個角，這兒，都看清了吧?上邊，【籍貫】，後邊有空，這兒寫你是哪哪人，【州】後邊，寫是哪個州的，郡，縣，鄉，裡，村，以此類推。”

　“再後邊，【姓】，姓啥寫啥，【名】，叫啥名寫啥，【字】，有則寫，無則不寫……”

　在開考之後，最開始的時間，監考們仔細交代了考試的基本事項，然後，考生們按著要求，在發給的五尺長布塊上，在布塊角落裡，按照格式，寫上了籍貫名字等信息，這一開始，就出問題了。

　有的考生，讓他們寫字，他們面露難色。

　劉備在洛陽城轉了一遭，招納太多人來參加考試，劉備號召力太強，好多目不識丁的百姓也加入進來了。

　劉備在下場巡視的時候，轉到一人面前，考生是個衣衫破舊面色黝黑的貧寒子弟模樣，劉備走到他跟前，這個考生面露難色的想站起。

　劉備不動聲色的把之按住，他笑問，“怎了?”

　考生面色漲的通紅，“俺，俺不會寫字……”

　劉備絲毫沒有鄙視，他和煦的問了一句，“不會寫字，會寫名不?”

　考生更尷尬了，他連自己名字也不會寫。

　劉備笑呵呵的道，“那就畫個圈兒吧。”

　考生笨手笨腳的拿起毛筆在考卷角落裡畫了一個圈，畫完，抬頭看向劉備，“俺能走不?”

　劉備拍了拍考生肩膀，笑道，他隱秘道，“莫走，這幾日管飯，在這白吃幾天不好?還有肉呢。”

　本來忐忑不安的考生，被劉備經此一安慰，便不慌了。他悠閑的抱著手臂，坐看他人忙碌，坐等著考完了吃飯吃肉。

　劉備也是心好，對貧寒子弟很照顧。

　而對於那些識字的考生來說，考試已正式開始了。

　前邊的木板上，白絹上寫著一行行的字，字中間間獲有空缺。

　在監考講述當中，考生聽明白，這些是名為【填空默寫】的題，需要把缺的內容寫下來，並標注好題號。

　一士子抬頭看第一題，見白絹上寫的是，【子曰，三人行，_____】後邊空了一句。

　士子頓時便笑，這誰答不上來?自己三歲就會背，四歲便會寫了。

　士子信心滿滿的把答桉寫下了。

　劉備有足夠的主持科舉經驗，在巨鹿那場科舉，考試後總結的時候，眾人商議得，考試為取才，而取才，一個重要考量是，得能細分人才水平，這樣才能使不同程度的人才清楚明了的區分出來。

　而要是，出題一味求難，那就只有最頂尖的人才才能答出，而尋常人才和沒學問的人，都一樣答之不出，就難以區分出普通人才。

　故，由此考慮，試題難易適度，層層遞進，這至關重要。

　而要難度層層遞進，得先知，何為易，何為難。

　大漢儒學昌盛，尋常人若是讀過書，那麽其九成概率，讀的是儒家經典，而若一個人，隻讀過儒家一部經典，那肯定讀的是論語。

　由此知，大漢識字的人，普遍知論語。

　所以，作為考察識字量考察文字的【經學】一卷，最簡單難度的題目，是考察論語，考察論語中，最知名的明篇名句。

　類似的題目，有十幾題之多。

　接著，開始考察論語中，不那麽知名的句子。

　再遞增，開始考察【孟子】，【荀子】這些同樣是儒家經典，但是不如論語那麽廣為人知的內容。這是，第三個難度。

　到這第三個難度，好多識字的考生已抓耳撓腮起來，好多識字的人，讀過的經典，僅僅隻一部論語，這些人中，好多都是底層百姓中的那些最底層的讀書人。

　至此開始，至除論語之外的儒家經典開始，識字的考生之間開始分層了。

　六十個考題之後，再往後，開始除儒家之外其他先秦諸子的經典，比如，【老子】【莊子】【韓非子】【呂氏春秋】【墨子】等等。

　雖，諸先秦經典，之中的名句膾炙人口，可有相當一部分人，答之不上。

　這還只是中間難度。

　再往後，就晉級到， 考其他先秦經典中的不那麽知名的句子，到此，除非是熟讀其典能倒背如流的人，不然難以答之。

　這還只是考察文字部分，最基礎的試題，已難倒了考場之上不知多少人。

　劉備的考試思路，來自巨鹿的科考，巨鹿的科考，來自軍師李孟羲，李孟羲作為一個後世之人，很重實用，很重思辨，所以，巨鹿的科舉有很大一部分涉及實用和思辨的內容，這因此影響了劉備，現在，在洛陽校場的這場科舉，劉備同樣出了實用和思辨考題。

　當，考場中那些比較厲害的士子，答完了所有基礎的文字題，至，第二部分，見，白絹上寫有，文書格式，大抵種類，例，書信，拜帖，官府告示，諸如此類。

　要是沒有這個【例】，好多士子還想不明白啥意思，有了這個示例，題乾就很清楚了。

　題問，文書格式，只有那些通曉實務的人，才能精通足夠多的文書格式，而那些不精通實務的士子，頂多能寫一二書信敬語。

　參試士子的能力，就這樣被區分出來了。