55，究竟有沒有說話?

　　“所有人過來集合。”

　　訓練師喊。

　　六個女學員全部聚到一起。

　　“教你們的冷兵器，你們學會了嗎?”

　　訓練師問。

　　“會了。”

　　“我會了。”

　　“我還沒有。”

　　“我隻學會了一半。”

　　前三個學員，也就是最開始學習冷兵器的學員，對冷兵器的熟練程度已經到了一半。

　　後面三個學員，僅僅是熟悉，但是還談不上會。

　　“會了的，下去之後好好練習。不會的，跟別人學習。今天，學習冷兵器就到此為止了，好，散了。”

　　一號訓練師揮手。

　　“什麽散了?”

　　賈經問。

　　“就是說，你們從哪裡來，就回哪裡去。”

　　訓練師回答。

　　“哦，知道了。”

　　“一號，你叫我們回去找曾老師嗎?”

　　胡彤猜到了大致。

　　“不找曾水瑤，找誰?難道找我嗎?”

　　————————————

　　回到念力開發所。

　　“曾老師好。”

　　男學員這邊，李明君先打招呼。

　　“曾老師好。”

　　胡彤，向天然才問候。

　　“冷兵器學的怎麽樣了?”

　　曾水瑤問。

　　“很好。”

　　“很開心。”

　　“學得很順利。”

　　男女學員各自回答一句。

　　“看上去，收獲不小呀?”

　　曾水瑤問。

　　“學的不怎樣，但是，收獲挺多的。”

　　李明君說。

　　“不管兵器也好，法術也好，念力也好，學到的都是自己的，機會來之不易，希望你們好好把握。”

　　曾水瑤囑咐。

　　“放心吧，就算我們學不好，但是，只要有興趣，我們都會認真去學。”

　　賈經回答。

　　“是呀。”

　　“是啊。”

　　“對呀。”

　　溫碧藍，秦火，惠蘭一人一句。

　　………………………………

　　“下面，我教你們念力的第三階段，動與靜。”

　　曾水瑤發話了。

　　“太好了。”

　　“我們期盼這麽久了。”

　　“就等曾老師這句話了。”

　　學員們高興的說

　　“大家先找個位置坐下來。”

　　曾水瑤說。

　　在一個可以容納六十個學員的教室裡。

　　所有的學員並不是隨便坐，而是在最前面的兩排坐下來。

　　個子矮的，坐前面。

　　個子高的，坐在後面。

　　大家聚精會神，仔細聽講。

　　曾水瑤正式講課:“平時，我們工作、學習、走路、說話，大多數時候，都是以‘動’為主。”

　　“那麽，何時以‘靜’比較多呢?”

　　向天然問。

　　“晚上以‘靜’為多，正所謂:白天工作，晚上睡覺休息嘛。”

　　曾水瑤笑兮兮的說。

　　“有的人晚上工作，白天工作，很正常呀。”

　　惠蘭說。

　　“看上去，你的社會經驗不少嘛?”

　　曾水瑤問。

　　“打工的都有這種經歷，想必，曾老師也有吧?”

　　李明君問。

　　“對，我也有類似的經歷，不過，不是在社會，也不是工廠。”

　　曾水瑤搖頭說。

　　“在培訓基地嗎?”

　　秦火問。

　　“對，秦火說對了，我在培訓基地工作的時候，也曾經加班到天亮，也上過夜班。”

　　曾水瑤承認了，

　　“是呀，工廠活多，又累，多數情況下，需要兩班倒，就需要一部分的員工晚上工作，白天休息。”惠蘭說。

　　“你說的對，也有這種情況。但是，咱們是軍事培訓基地，來學習法術的，多數情況下，就以白天動，晚上靜。”

　　曾水瑤點頭說。

　　“多數情況下?這麽說來，培訓基地也會遇到晚上工作，白天休息嗎?”

　　立不倒問。

　　“當然會遇到，但是情況少，就算有，也不是才來的新學員，而是老學員。”

　　曾水瑤回答。

　　“接下來，我們談正題。”曾水瑤停了一下說:“剛才說到何時為動?何時又為靜?那我就來說說，什麽是動?什麽又是靜?”

　　“很簡單呀?走路就是動，我們坐在這裡就是靜。”

　　惠蘭說。

　　“對，我們說話就是動，閉嘴就是靜。”

　　立不倒說。

　　“大家的每一句話，都非常對，但是，隻說對了一半。”

　　曾水瑤打斷了說。

　　“那麽，另外一半呢?”

　　李明君問。

　　“大家還記得我剛才說了什麽嗎?”

　　曾水瑤問。

　　“我們都說對了，但是，說對了一半。”

　　立不倒回答。

　　“對，就是這句。”

　　曾水瑤點頭。

　　“記得我現在說了什麽嗎?”

　　曾水瑤又問。

　　“什麽?”

　　賈經問。

　　“現在，你好像沒有說話。”

　　李明君搖頭。

　　“是嗎?你看清楚了嗎?我真的沒有說話?”

　　“你說話了，但是，沒有說正事。”

　　“你怎麽看得出來，我有沒有說話?”

　　“因為你的嘴巴在動。”

　　“你看清楚了嗎?我的嘴真的在動嗎?”

　　曾水瑤問。

　　“看清楚了。”

　　“那你再看一遍。”

　　李明君湊近了，仔細看。

　　“現在看到什麽了?”

　　曾水瑤問。

　　“奇怪了，我明明看到你在說話，你的嘴卻沒有動。”

　　“究竟有沒有動?”

　　“沒有。”

　　“肯定嗎?”

　　“肯定。”

　　“為什麽這麽肯定?”

　　李明君突然發現，剛才的曾水瑤在說話，嘴巴也在動。

　　幾秒之前，嘴巴沒有動，卻有聲音。

　　這是怎麽回事?

　　現在，曾水瑤的嘴巴沒動，能聽到聲音，但是，聲音卻不是從她的嘴裡發出來的，而是從別的地方。

　　“因為…………………………因為???”

　　李明君答不上來。

　　大夥也發現，曾水瑤在說話，嘴沒有動，聲音卻從東邊傳來。

　　不對，是西邊。

　　仔細聽，又在南邊。

　　當眾人四處尋找聲音來源的時候，曾水瑤的聲音又出現在了北邊。

　　“咦，她的聲音究竟從哪裡傳來的?”

　　“不知道?”

　　“曾老師好像沒有說話。”

　　“明明在說話。”

　　“沒有，嘴巴都沒有動。”

　　“嘴沒有動，卻有聲音呀?”

　　“這聲音不是從曾老師的嘴裡發出的。”

　　“不是從她的嘴裡發出的，那麽，從哪裡發出的?”

　　“不知道，她的聲音來自四面八方。”

　　曾水瑤究竟有沒有說話?嘴有沒有動?是不是她發出的聲音， 學員們都被搞懵了。

　　“所有人看這邊。”

　　曾水瑤突然說話了。

　　雖然她說話了，嘴在動，聲音也來自她自己。

　　但是，這次說話的聲音與剛才的聲音有明顯區別。

　　把學員們搞懵了的聲音，仿佛很假，不真實。

　　這次，曾水瑤的聲音才顯得真真切切。

　　所有學員的目光，這才移到了曾水瑤的身上。

　　“哎，老師，你剛才是怎麽回事呀?”

　　李明君問。

　　“難道你會腹語?”

　　賈經問。

　　“我不會腹語，只是讓大家看一下，什麽是動?什麽是靜?”

　　曾水瑤回答。

　　“那麽何為動?何為靜呢?”

　　賈經問。

　　“要想知道這個，得回答我，剛才我有沒有說話?答對了，我就先教誰。”

　　曾水瑤說。

　　“答錯了呢?就不教嗎?”

　　惠蘭問。

　　“答錯了就後教。”

　　曾水瑤回答。

　　所有學員點頭。

　　“認為我剛才說話了，就舉手。”

　　曾水瑤正式提問。

　　學員們又陷入了沉思，互相商量，討論。

　　“十秒之後，給出答案。”

　　說完，曾水瑤豎起雙手，伸出五根手指。

　　十、九、八…………

　　七、六、五……………………

　　四、三、二、一……………………

　　直至最後一根手指合上。

　　“時間到，認為我說話了，就舉手。”

　　曾水瑤問。