邢勝利說的這個“一班長”名叫孟安，是林小軍隔壁初三(一)班的班長。

　　提起孟安的名字，當時的臨泉一中師生幾乎無人不知、無人不曉，他應該能算得上是那個年代臨泉一中的風雲人物，學習成績、演講比賽、體育競技等各項活動，基本上都有他的身影。學校的主席台和講台上，也經常有他滔滔不絕的形象，就演講口才來說，那可是響當當的。

　　林小軍與孟安也曾經有過幾次交集，主要是在學校舉辦的活動上，兩人交談過幾次。當時林小軍感覺，孟安真是青年才俊，出類拔萃，他對孟安的印象極好。中考之後，兩個人就再沒有什麽交集聯系，直到十年後的一次同學聚會，林小軍才聽同學說起來孟安，結果讓林小軍當時無比的愕然、唏噓。

　　原來，這個孟安，出生於臨泉南部山區的一個農村家庭。孟安的父母都是老實巴交的農民，雖然家境貧苦，但孟安卻是從小生的頭腦靈活，深得父母喜歡，嬌慣寵愛的不得了。

　　雖然孟安打小就上竄下跳，從來不好好學習，但奇怪的是他的各門課成績卻是出奇的好，而且也很討老師們的喜歡，這可讓父母感覺納悶得很，心想，難道是老孟家後代出現了“文曲星”下凡嗎?

　　孟安也非常會討得父母歡心，從不讓二老生氣惹火。兩位老人從來也沒往別處想，就由著孩子自然成長開來。

　　但這所有的一切，卻都是由孟安巧妙地一手把所有人蒙在了鼓裡。年紀雖小，卻另辟蹊徑、渾然天成的擁有許異乎常人的思維和手段。

　　比如對待老師。孟安能乖巧到，一看到是班主任老師上課，他的杯子裡沒有水，就主動跑上去給添水;班主任上課、或者他認為是重要的老師來上課，黑板上寫滿了，下課他總是第一個主動去擦黑板等等。

　　比如對待同學。學習成績誰好誰不好，孟安可是一清二楚，對於成績好的同學，他毫不吝嗇。只要考試，他就提前給他們塞上幾塊錢，讓他們到時候給他抄答案、傳答案。

　　哇，這孟安，簡直是小孩子當中的高人。能在關鍵時候表現、能抓住重點人物和環節、在重要事情上也舍得投入......這些簡直就是一個天才的投機者才擁有的智慧和眼光。

　　孟安就憑借著這打小就“聰明伶俐”的頭腦、討人歡心的手法以及出手大方的付出，一路扶搖直上、不斷的逆襲進級，中考把重點一中也輕松拿下，已是不足為奇。

　　在那個時代，孟安能夠擁有這樣的“逆天”的思維和獨特的手法，真是出人意料的。據說，為了一次期末考試能拿到好的名次，他曾經一次塞給某老師300元，最終如願以償。這300元，在當時對一般學生而言，簡直是筆巨款了，差不多相當於一個學生10個月的生活費。

　　但是讓所有人一直迷惑不解的是，孟安這麽一個出身農村的貧苦孩子，從哪弄來的這麽多額外的錢財，可以讓他在前進的重要節點上揮灑自如、任意支配呢?

　　這個謎底，一直到了孟安當兵發生事故後才揭曉。

　　原來，這個孟安雖然頭腦聰明，卻從小生就了一種不勞而獲的不良品性，為了能夠擺脫貧窮家境的束縛而獲得金錢和財物，孟安就開始了偷盜。不過因為他過人的膽識和巧妙的手法，始終能夠悄無聲息達目的而不被發現。

　　中學畢業後，孟安選擇了工作，進入了汽車運輸隊，當了一名汽車司機。骨子裡的精明和獨特的手段，

掩飾過了單位裡所有人的眼睛。　　有一次，孟安去完成單位的運輸任務。返回的時候，已經是半夜時分。

　　開車經過一家路邊的大型超市時，孟安煙癮犯了加上又累又渴，於是竟然使神差的又動起歪心思。停下車，他摸黑進入超市，以他的手法本來弄點東西簡直是小菜一碟。

　　然而那次，幸運之神卻不再眷顧孟安這個幸運兒。完事出來時，正被巡夜的安保人員發覺。於是引來好幾個人的包圍。

　　孟安心裡想，要是讓治住可不得了。這事要是暴露了，單位肯定開除他，這一輩子就完啦！

　　但畢竟有心機的人，他心裡想著，他假裝很無辜地走出來，說道:“剛才經過這個地方，我就發現有人偷盜，為了避免財物損失， 我就過他見義勇為了。”

　　說得眾人將信將疑之間，誰料藏在孟安懷裡的幾條“紅塔山”香煙，一咕嚕滑落了出來。

　　孟安低頭一看，發覺大事不妙，隨即轉身撒腿就跑。

　　眾人也明白過來，哪肯放過。紛紛手持棍棒鐵鍬，向他逃跑的方向聚攏過去。

　　孟安沒命的奪路狂奔，好容易逃脫鑽入汽車駕駛室，手顫抖著，好容易發動了汽車。剛想加油逃竄，可就在慌亂中，汽車卻一頭撞到路邊一塊石頭，車輛方向失控，朝著路邊的溝崖翻滾著落了下去。

　　一切來得太突然，眾人也被這突如其來的情形驚呆了。

　　等到回過神來下去察看時，發現孟安已被甩出車外，頭部正好砸到車下，鮮血流淌一地，已經氣絕身亡。

　　這樣一個年僅21歲的傳奇式的逆襲歪才，就這樣不幸隕命於荒野了。

　　回過頭來，林小軍斷斷續續地聽邢勝利說完了孟安與於蕾相好的事情，讓他非常吃驚。

　　林小軍萬萬沒有想到，於蕾竟然會是那樣?顯得自己如同弱智一般蒙在鼓裡。不過仔細想來，以孟安的才智和手法，拿下一個初中少女同學，簡直易如反掌，也在情理之中。

　　自己還胡思亂想些什麽?當斷不斷，必受其亂！

　　痛定思痛，林小軍懶得再去探尋背後的真相。索性收拾好思緒，決計不再理於蕾，準備全力以赴地投入到中考複習之中。

　　但這些“少年不識愁滋味“的煩惱之事，卻恰好也為林小軍日後養成不困於情、殺伐果斷的性格奠定了基礎。