周啟凝神看書。目光所至，每個字每句話，都像被複製下來一樣，印在了腦子裡。合上書，剛才看的所有文字一字不差在腦海裡浮現。

　　果然牛逼！周啟興致勃勃繼續看書。

　　很快，語文課本全部完成。換到英語，周啟發現自己依然進度很快。

　　拿起聽力磁帶，打開錄音機，第一遍雖然很多不明白意思，但是對話內容依然全部背下來了。周啟用最笨的方法，把每個單詞的意思套進去，整體也能理解個七八成。一會找點中英字幕的電影看看，周啟心想。

　　輪到數學，周啟發現自己還是勢如破竹。正所謂讀書百遍，其義自見;做題千道，答案自顯。無非就是公式套公式，變化條件罷了。周啟現在不但記憶如神，邏輯能力也充分體現出來。趁熱把物理化學也都過了一遍。

　　連著三天，周啟都沉浸在學習中。抽空給奶奶打電話報平安，沒敢告訴她老人家自己受傷的事，只是說在楊少公司幫忙。白露期間幾次送飯，都因周啟沉迷書本而被漠視，氣的大小姐每次都恨不得把飯扣在周啟臉上，再也不來了。但是一到飯點，還是忍不住前來送飯。

　　令周啟欣喜的是，這幾天乾坤訣的副作用沒有“如期而至”。連著五天也隻發作一次，很快就被周啟化解了。也許是自己摸索到化物境的門檻，副作用效果下降了?可惜玉虛子前輩還在沉睡，不然倒是可以好好請教一下。

　　白露這幾天因為白鶴年不在，替他與白鶴壽共同打理武館事宜，沒怎麽來看周啟。

　　楊丹峰應周啟要求，帶來了期末考試的卷子。本來周啟打算在期末考試大顯身手，可惜出了這種事，自然是錯過了。

　　楊丹峰等周啟做完卷子，開始對照答案。臉上的表情慢慢凝固，逐漸瘋狂，抓住周啟的手激動地問道:“什麽情況?你小子也沒傷著腦子啊，怎麽還開竅了！”

　　周啟無奈地打掉他的手，詢問分數。

　　楊丹峰揮舞著卷子唾沫橫飛:“臥槽，語文除了作文和文言文翻譯其他沒毛病，數學我雖然看不懂解題過程，但是答案也都基本正確。其他科目也是這樣，你這是打通任督二脈了啊。不對，是大腦二次發育?到底怎麽做到的?我算了算總分，你這起碼級部前十！”

　　周啟搖搖頭說道:“才前十麽。看來等高三開學要好好聽課了，畢竟靠自己死記硬背還是不行。”

　　“大哥，這樣你還不滿足?我要是能考這樣，我跟我爸要啥他就得給啥啊！”楊丹峰無語了。

　　楊丹峰忽然想到什麽，接著說道:“對了，班主任和班長一會要過來慰問你。”

　　周啟說道:“有啥可看的……”猛地想到班長，不就是張帆嗎?張帆要來?

　　周啟慌了:“你怎麽不早說！我都沒準備……”

　　這回輪到楊丹峰無語了:“你一個病號準備什麽?對了，我跟老師他們說你是見義勇為受的傷哈，你可別說漏了。”

　　周啟心想，我是怕他們看見我現在的樣子接受不了。

　　等會，接受不了?剛在想這個問題，熟悉的乾坤訣波動又開始了。

　　腦海裡浮現出一篇法訣:記憶填補。

　　記憶填補:自己製造出一個記憶片段，填充到他人記憶中。不可對境界高於自己的人使用。

　　乾坤訣YYDS！周啟還在想該怎麽讓別人相信自己幾天暴瘦，這下完美解決了。

　　過了一會，班主任戴昆手提果籃，帶著拿著鮮花的張帆到了病房。

　　戴昆是個上了年紀的中年人，擔任三班的班主任和數學老師，平時為人嚴肅，不苟言笑，背地裡被同學叫做木頭。後來NBA漸火，又被同學稱作石佛，因為很少能在他臉上看見笑容。

　　本來楊丹峰幫周啟請了長假，戴昆就覺得周啟這孩子雖然學習差了點，但是平時也比較老實，怎麽跟楊丹峰混到一起了。結果聽說周啟這次見義勇為，與持刀歹徒搏鬥，戴昆對周啟印象也有了改觀，起碼他覺得周啟品性不錯。作為班主任，同學出了這麽大的事，自己必須探望。

　　看到病床上的周啟，戴昆和張帆都愣住了:“你是?”

　　周啟隨即運轉記憶填補，將自己努力鍛煉減肥成功的信息輸入到兩人的記憶中。

　　戴昆話鋒一轉:“你看看，還是瘦了好，精神多了！”

　　張帆也點頭稱是，雖然對心裡對周啟的反感還在，但不得不說，現在的周啟眉清目秀，看起來沒那麽討厭了。

　　“周啟同學，對於你的這次見義勇為的表現，學校領導班子給予高度的讚賞，同時托我為你帶來真摯的問候，祝你早日康復！”戴昆一絲不苟地說道。

　　石佛說話真是官方味道十足，在場的另外三人同時想到。

　　周啟再年輕，也知道現在該怎麽說話:“老師過獎了，都是平時你們對我的諄諄教導，讓我在面對歹徒行凶時能夠挺身而出。其實當時我也很怕的，但是想到老師經常教育我們……”

　　楊丹峰和張帆再次滿頭黑線。

　　隨後張帆也代表同學對周啟表達了關心。

　　寒暄完畢，在場的幾人同時長籲一口氣。

　　張帆把花放在床頭桌上， 看到桌子上都是課本。接著發現了散落在床上的試卷。隨手拿起來看了會，不可思議的對周啟說道:“這都是你做的?”

　　周啟點點頭。

　　“怎麽可能?”張帆驚呼。

　　楊丹峰此時露出理應如此的表情。

　　戴昆不滿道:“這是病房，大呼小叫的，像什麽話。我看看，哎?這是你做的嗎?”

　　張帆:你叫的聲音更大……

　　周啟再次點頭:“我覺得之前學習沒有用功，很是愧疚，所以現在惡補一下。”

　　戴昆有些難以置信，盯著周啟說道:“來，我給你出幾道題……”

　　很快，戴昆的表情越來越興奮，同時又有點迷惑，難道這孩子之前學習不好都是裝的?

　　張帆美目漣漣，對周啟的印象大為改觀。在她這個年紀，成績還是很有說服力的。

　　戴昆平複心情，對周啟說道:“這些卷子我拿走了，我會去校領導那親自為你申請重點班！”

　　如果說別的事情，周啟倒沒什麽。但是高三分到重點班，就意味著又能跟張帆在一起了，周啟開心地對戴昆說道:“謝謝老師，以後我一定好好學習！”

　　再次寒暄幾句，戴昆幾人就告辭了。

　　經過半個月的恢復，周啟已經能正常輕度運動了。

　　正在花園裡逗弄著蝴蝶的周啟忽然接到一個電話:“我是謝穎，恢復的怎麽樣了?晚上我請你吃飯，六點玉滿飯館。”

　　掛了電話，周啟有點懵，想到之前酒店發生的事，周啟心想，謝老師怕不是要報復我吧?